Forlestur í bernsku: markmið og æfingar

Í menntun í barnæsku Nauðsynlegt er að hefja börn í tækjatækni til að undirbúa börn, með ýmsum æfingum, fyrir hraðari og betri lesskilning. Þess vegna vildi ég í dag færa þér m að þau verði að stunda svo að barnið hafi nauðsynlega hvatningu til að hefja forlestur strax á unga aldri.

Ekki missa af öllu sem við ætlum að segja þér hér að neðan því við erum viss um að það mun vekja áhuga þinn. Þú verður að geta betur skilið námsferlið við lestur hjá börnum og einnig hugsað góða starfsemi að gera sem fjölskylda. 

Nokkrar hugmyndir til að byrja

Ekki missa af þessum gögnum og þessum hugmyndum sem þú getur notað til að byrja að skilja þetta allt betur:

  • Áhuginn hefur barnið í gegn stuttir textar, auðskiljanlegt, hvetur barnið til að halda áfram innan lestrarferlisins.
  • Settu a skemmtilegt og hentugt efni fyrir hugarfar þitt svo að þú getir unnið eins og þú vilt og með sem bestan árangur.
  • Ekki trufla Í námsferlinu, að láta barnið fylgja persónulegum takti sínum, letja það ekki frá hugsanlegri stöðnun í námi sínu.
  • Nr hefja raunverulegar forlestraræfingar fyrir 4 árin, sem er þegar barnið hefur stöðugri hreyfihegðun sína, á sama tíma og það getur lagað hugmyndir sínar.

Forlestraræfingarnar byrja þegar málþroska: samtöl, sögur, upplestur o.s.frv.

Síðar eru byrjaðar að fara í upplestraræfingar að hlaða þær upp í ímyndunarafl barnsins ejercicios á:

  • Hlutaviðurkenning, teiknað á öskjur sem bera saman hvert annað og tekið eftir munum á lögun, lit, stærð o.s.frv.
  • Orðasamanburður, eftir setningar, aðgreina eigin einkenni.
  • Taktu spil sem tákna sögu sem börnin þekkja. Með hliðsjón af myndunum munu þeir endurtaka söguna þar til þær eru gerðar eitthvað kunnuglegt.
  • Klipptu út bréf sem áður hafa verið teiknað og setja sérhljóð samhljóðanna í öðrum lit.
  • Leika við þraut, efla erfiðleika þeirra.
  • Dreifðu kortum sem hafa mismunandi orð, að leita þangað til þeir finna þau sem þeir telja líkast orðinu sem hefur verið skrifað.

Leiðbeiningar um þróun lestrar

Eftir þessa stutta kynningu ætlum við að kafa aðeins meira um þetta efni svo þú getir hjálpað börnunum þínum við þetta lestrarnám, en virðir alltaf lærdómsrytma þeirra og þróun þeirra. 

Í skólum er börn nálgast lestur frá 4 ára aldri, en þau eru í raun ekki viðbúin eða hafa nægjanlegan andlegan þroska til að geta lesið. Það er frá 7 ára aldri þegar vitrænn þroski barna er verið tilbúnari til að byrja að lesa og því er hægt að hefja forlestur á skilvirkari hátt svo að börn geti þróað hæfileika sína til að lesa. 

Mundu að eins og við höfum áður vikið að nokkrum sinnum eru fjögurra ára börn enn í töfrandi hugsun og táknrænum leik og hér verða þau að halda áfram! Þeir þurfa að vera á þessu stigi til að hugur þeirra þróist rétt. 

Hvenær er það tilbúið

Til þess að börn geti lesið og lesskilningur verði árangursríkur seinna verður þú að taka tillit til eftirfarandi þátta:

  • Lífeðlisfræðilegt
  • Sálfræðilegt
  • Hugræn 
  • Tilfinningaleg 
  • Umhverfismál 

Af þessum sökum eru margir skólar um allan heim og kennsluaðferðafræði sem halda ekki að börn byrji að lesa fyrr en þau eru 7 ára. Þeir virða þróun þeirra og andlegan þroska svo þeir geti verið börn.

Hvað þýðir það að vera börn? Að þeir séu færir um að útskýra umhverfi sitt, gera tilraunir í gegnum skynfærin, læra gildi sambúðar og fyrir sjálfan sig, að þeir finni fyrir fullnægjunni, að þeir læri af mistökum sínum og umfram allt, sem hafa innri hvata til náms svo að lestur verði eitthvað yndislegt ... í staðinn fyrir eitthvað leiðinlegt og leiðinlegt. 

Forlestur: þróa hæfileika til að lesa 

Forlesturinn er það sem fer fyrir lesturinn sjálfan. Reyndu að afkóða stafina í orðunum að geta tekið þátt í þeim og þannig lesið þær. Það þarf efni við hæfi og mikla hvatningu. 

Þeir geta notað orð sem þeir þekkja, endurunnið efni ... sett alla stafina og myndað orð sem fylgja teikningum þeirra svo að þeir geti andlega passað orðið við hugtakið sem það skilgreinir. 

Orðavalið er hægt að gera í samræmi við smekk þinn, áhugamál eða líf. Þetta geta verið orð sem taka tillit til eftirfarandi flokka: 

  • Áhrifamikill. Þeir geta verið nöfn ástvina, eigið nafn, „bróðir“, „móðir“, „faðir“, „afi“, „amma“, „frændi“, „frænka“ og svo framvegis. Því tilfinnanlegri og tilfinningalegri hleðsla sem orðið inniheldur, því betra. 
  • Hugræn. Orð frábrugðin umhverfinu, sem hafa endurtekin atkvæði (eitthvað auðvelt að læra), sem endurtaka sérhljóð eða samhljóð o.s.frv. 

Nauðsynlegt er að hafa í huga að skýrleiki skynjunar er nauðsynlegur fyrir börn að læra fyrr og betur. Stórir, þykkir stafir með mismunandi efnum og djörf litir eru frábærar hugmyndir til að vinna að forlestrinum. 

Stafirnir verða að sýna rithönd sem líkist þeim stöfum sem þeir munu skrifa í framtíðinni. Þess vegna eru stafir ekki góður kostur. „Memima“ leturgerð eða leturgerð er til dæmis góður kostur. 

Þú getur unnið orðin á tilteknum tímum eða dreift þeim um húsið svo að börnin þekki stafina og orðin. Þú getur jafnvel sett veggspjöld með orðunum um húsið og á sama tíma, hafðu fallegan kassa með orðunum og myndirnar af hverju orði í nágrenninu til að geta leitað í orð og myndir.

Til dæmis, þegar um fjölskyldumeðlimi er að ræða, er hægt að bæta við raunverulegum ljósmyndum til að gefa starfseminni meira tilfinningalegt vægi.  Önnur hugmynd að vinna að forlestri er að börnin teikni stafina með höndunum; með málningu, í loftinu o.s.frv. 

Hvernig á að kenna börnum að lesa meira og betur
Tengd grein:
10 leikir til að læra að lesa

Nú þegar þú þekkir fleiri æfingar og hefur meiri þekkingu á því hvernig það hjálpar barninu þínu við fyrirlestur, ekki hika við að búa til þína eigin fjölskylduleikstarfsemi. Börnin þín munu gleðjast yfir að eyða gæðastundum með þér og þú verður ánægður að sjá hvernig hugur þinn lærir næstum eins og fyrir töfrabrögð. Og það er að hugur þeirra og nám þeirra hafa engin takmörk svo framarlega sem þau eru rétt áhugasöm og búin nauðsynlegum skemmtilegum efnum! 


Innihald greinarinnar fylgir meginreglum okkar um siðareglur ritstjórnar. Til að tilkynna um villu smelltu hér.

Vertu fyrstur til að tjá

Skildu eftir athugasemd þína

Netfangið þitt verður ekki birt. Nauðsynlegir reitir eru merktir með *

*

*

  1. Ábyrgðarmaður gagna: Miguel Ángel Gatón
  2. Tilgangur gagnanna: Control SPAM, umsögn stjórnun.
  3. Lögmæti: Samþykki þitt
  4. Samskipti gagna: Gögnunum verður ekki miðlað til þriðja aðila nema með lagalegri skyldu.
  5. Gagnageymsla: Gagnagrunnur sem Occentus Networks (ESB) hýsir
  6. Réttindi: Hvenær sem er getur þú takmarkað, endurheimt og eytt upplýsingum þínum.