Gamification in classe, vantaggi e svantaggi

apprendimento
La gamification è un risorsa sempre più utilizzata in classe. Viene implementato nei processi di apprendimento per i suoi numerosi vantaggi, anche se c'è anche chi lo trova scomodo. Parleremo dell'uno e dell'altro nel prossimo articolo, ma prima iniziamo dall'inizio definendo cosa sia la gamification in classe.

La gamification nell'educazione utilizza le meccaniche di gioco per arricchire e facilitare l'apprendimento delle materie. È composto da tre elementi correlati, che sono la dinamica, la meccanica e i componenti. Gamification sempre deve essere seguito da professionisti.

Vantaggi della ludicizzazione in classe

ludicizzazione

Ci sono diversi vantaggi quando si tratta di implementare la gamification nelle scuole, o almeno in una parte delle materie, o in determinate materie. Uno di questi vantaggi è quello il gioco d'azzardo aumenta i livelli di dopamina, questo provoca naturalmente un aumento dell'attenzione e della motivazione. È senza dubbio ciò che ogni insegnante si aspetta nelle proprie classi.

Durante la ludicizzazione in classe, gli studenti e le studentesse devono essere attivi, il che aumentare il loro coinvolgimento. Questo ha a che fare con la possibilità di avere un feedback diretto. Questa risposta immediata consente allo studente di conoscere il proprio livello di progresso rispetto alla materia appresa, il che a sua volta lo porta a correggere gli errori e ad essere più consapevole del proprio apprendimento.

La gamification crea un'esperienza positiva intorno all'apprendimento, perché porta un'applicazione emotiva. I giochi hanno un grande potenziale per provocare e lavorare sullo sviluppo di emozioni come curiosità, ottimismo, orgoglio o sicurezza. Il gioco risponde alle esigenze dello studente.

Svantaggi della ludicizzazione

uso dell'apprendimento delle TIC

Alcuni professionisti trovano alcuni svantaggi nell'introdurre la gamification nelle classi. Uno dei più citati è quello, la gamification avviene principalmente in un ambiente online tramite dispositivi elettronici. Alcuni insegnanti ritengono che l'uso degli schermi sia incoraggiato, il che può portare alla dipendenza.

Un altro svantaggio che prende il nome è il costo elevato della sua implementazione con criteri di qualità. La produzione di materiale didattico audiovisivo, sebbene si stia diffondendo, è ancora relativamente costosa. Inoltre, i centri devono rinnovare il materiale educativo e gli strumenti che già possiedono.

Sebbene la gamification sviluppi molto bene un'intera serie di abilità, ce ne sono altre come l'espressione orale che sono molto difficili da sviluppare con questo metodo. D'altra parte, la possibilità che gli studenti distrarsi dal gioco e non imparare, con la conseguente perdita di tempo-produttività.

Perché la gamification sta prendendo il sopravvento in classe?

formazione degli insegnanti

Al di là dei vantaggi e degli svantaggi, è chiaro che sempre più scuole utilizzano la gamification in classe. Questo ha a che fare con l'uso delle TIC e la ricerca di alfabetizzazione digitale, come uno degli obiettivi di apprendimento. O per una materia o per determinati argomenti all'interno dello sviluppo del curriculum. Ci sono alcuni giochi, giochi seri, progettati specificamente per l'apprendimento di una materia e di un livello specifici.


La cosa più sorprendente è il file fattore motivante per la ludicizzazione, aumenta la loro partecipazione in classe e nel processo di apprendimento stesso, che diventa molto pratico. La gamification aiuta a cambiare le percezioni e gli atteggiamenti. Provoca una sensazione di benessere che ha un impatto diretto sulla conservazione della conoscenza.

La gamification ha un doppia pendenza, Da un lato, offre l'opportunità di competere contro gli altri, o contro te stesso, per ottenere un punteggio migliore, maggiori ricompense e posizioni più alte nella classifica. Mentre nei programmi gamificati puoi lavorare come una squadra per raggiungere obiettivi comuni, è la squadra che collabora in un contesto competitivo. Questo incoraggia gli studenti a presentare le loro idee e discuterle, sviluppando il pensiero critico.


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