Tipi di gioco e classificazione

Il gioco è un diritto approvato nel Dichiarazione dei diritti del bambino, poiché è per loro uno strumento fondamentale poiché apprendono le capacità motorie, per socializzare, per favorire la propria autostima e per acquisire norme e valori. È importante, per mantenere un ordine, come sono i tipi e la classificazione del gioco.

il gioco di parole viene dal latino ioco, che significa scherzo. Si tratta di una serie di esercizi o attività creati dagli esseri umani (sebbene sia confortato anche negli animali) dove vengono eseguiti per un sviluppo della mente e del corpo, grazie al divertimento, alla distrazione e al fatto che è confortante arrivare all'apprendimento.

Classificazione del gioco

Segue la classifica del gioco essere in grado di creare un elenco di modalità per essere in grado di adattarsi al tipo di hobby da svolgere. Se il tipo di gioco è sviluppato con i bambini, sarà un buon indicatore per poterlo classificare.

• Giochi psicomotori: viene utilizzata la funzione motoria, in cui i partecipanti esplorano se stessi e usano le proprie capacità per scoprire cosa sono in grado di fare. Scopriranno come devono interagire con le altre persone e come analizzeranno il loro ambiente.
• Giochi cognitivi: Questo tipo di abilità verrà sviluppato in modo cognitivo, con i giochi di costruzione, quelli che vengono utilizzati con l'aiuto della memoria, metteranno tutta l'attenzione e molta fantasia.
• Giochi sociali: Vengono svolte una serie di attività ludiche che si svolgono in gruppo, in questo modo interagiscono con altre persone e aiutano la socializzazione. In questo tipo di gioco devi impostare alcune regole o regole, qualcosa che aiuta a essere cooperativo e che è necessario per la socializzazione.
• giochi emotivi: in questo tipo di intrattenimento verrà utilizzato l'aspetto drammatico, dove le persone devono usare le proprie emozioni, i propri desideri e saperli esprimere. In questo tipo di situazione, verrà valutato come dovrebbe funzionare la parte emotiva e come imparare a controllarla.

Come si sviluppa un gioco?

El juego è definito come uno stimolo per l'attività mentale. Il giocatore sta svolgendo un'attività in cui si crea una circostanza e deve raggiungerne un'altra, dove coinvolgerà la strategia mentale per metterla in pratica. Durante il gioco ci sono già o verranno create regole e linee guida per arriva a creare quel gioco. Ci sono diversi tipi, a seconda di come quella persona li sviluppa.

• Giochi sportivi: Di solito vengono eseguiti in spazi aperti. Insegnanti e allenatori partecipano o dirigono questo tipo di gioco, in cui il movimento del corpo deve essere utilizzato con l'aiuto di un qualche tipo di oggetto. Possono essere individuali o in gruppo e l'abilità fisica viene utilizzata insieme a una rapida strategia mentale.
• Giochi da tavolo: Si fa attraverso un consiglio, a cui partecipa un numero ristretto di persone, generalmente da un minimo di due a sei o otto persone. Viene fatto attraverso il gioco e la strategia mentale e dove conosciamo giochi noti come scacchi o dama. Altri tipi di giochi sono i giochi di carte, come il poker o il mazzo spagnolo, attraverso una tavola come il tradizionale Parcheesi o il gioco dell'oca. Lo scopo è premiare la conoscenza e dove in alcuni viene fatto attraverso domande e risposte.

• Giochi d'azzardo: È un tipo di gioco fortuito, dove prevale il termine di vincita associato alla buona fortuna e dove l'abilità della persona non interviene. Un esempio ben noto è il bingo o la lotteria.
• Video gioco: il gioco è realizzato attraverso strumenti digitali e dove di solito si manifesta attraverso gli schermi. La sua invenzione è entrata nelle nostre case alla fine del XNUMX° secolo, dove il suo modo di svilupparsi è attraverso la strategia e l'intrattenimento attraverso i simboli dei giochi precedenti descritti. Questo tipo di intrattenimento deve essere limitato, poiché in molti casi viene criticato, ma su alcuni aspetti si consiglia di potenziare in alcuni casi la parte cognitiva.

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Sviluppo del gioco in diverse fasi

Secondo Piaget, juego può essere distinto in diverse fasi in cui il bambino sviluppa un nuovo apprendimento all'interno delle proprie aree di sviluppo.

• Gioco motorio: Adatto a bambini fino a 2-3 anni. Il corpo e il controllo dei movimenti sono la base del gioco.
• Gioco simbolico o di imitazione (dai 3 ai 6 anni circa) Il bambino dà vita agli oggetti e attraverso di essi imita il mondo degli anziani. Ecco perché a questa età, anche se non hanno giocattoli, li inventano e non hanno bisogno di altre persone per i loro giochi. In questa fase c'è un grande arricchimento del linguaggio.
• Gioco di regole (dai 6 ai 12 anni). Il bambino inizia a godere della compagnia degli altri e si interessa ai rapporti interpersonali, riproducendoli nei loro giochi. C'è un'assegnazione di ruoli, norme e regole a cui attenersi, entrando in una relazione di cooperazione e interazione con gli altri bambini. I giochi competitivi sono frequenti in cui alcuni vincono e altri perdono. In questa fase, gli amici iniziano a occupare un posto molto importante.

Classificazione di giochi e giocattoli

Secondo il spazio in cui vengono effettuati:

• I giochi al coperto: manipolativi, costruzione, imitazione, giochi simbolici, giochi verbali, giochi di ragionamento, memoria, videogiochi, giochi da tavolo ...
• I giochi all'aperto: corri, insegui, nasconditi, vai in bicicletta, pattina ...

Secondo il ruolo adulto:

• Gioco libre.
• Gioco indirizzata.
• Gioco assistito.

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Secondo il numero di partecipanti:

• Gioco individuale: Necessario per lo sviluppo personale e intellettuale, deve essere controllato in modo che non sia eccessivo, soprattutto quando si tratta di videogiochi o giochi che favoriscono atteggiamenti di isolamento o comportamenti di dipendenza.
• Gioco di gruppo: Possono essere cooperativi o competitivi.

Según la attività che promuove nel bambino:

• Gioco sensoriale: giochi in cui i bambini esercitano principalmente i propri sensi. Iniziano dalle prime settimane di vita e continuano per tutta la fase di educazione della prima infanzia.
• Giochi motori: hanno una grande evoluzione nei primi anni di vita e durano per tutta l'infanzia, anche l'adolescenza.

• Giochi manipolatori: fit, thread, build ...
• Giochi simbolico: sono il gioco della finzione, quello del -fingere- che i bambini inizino a partire dai due anni circa: bambole, passeggini...
• Giochi verbale: favoriscono e arricchiscono l'apprendimento della lingua.
• Giochi di fantasia: drammatizzazioni, costumi ...
• Giochi educativo: ragionamento o giochi di memoria, strategia, conoscenza dell'apprendimento ...

I giochi sono attività fondamentali nella fase dell'infanzia, ma non dimenticare che è l'ideale per la vita adulta. È un modo per mantenere uno spazio di svago e divertimento. Tuttavia, è necessario ridurre i tipi di giochi in cui si interagisce con il caso, poiché può causare altri disturbi come il gioco d'azzardo patologico. Il gioco deve essere naturale e arricchente.