שלכל ילד יש מקצב למידה שכולם מכירים, מכיוון שהם תינוקות, שמעת בהזדמנויות רבות שלא כדאי לך להשוות. כל תינוק מתפתח אחרת, באותו אופן, לילדים יש יכולות למידה שונות. אך חשוב להבדיל בין הקצב של כל ילד להפרעת למידה אפשרית.
ישנן הפרעות שונות שיכולות להשפיע על ביצועי בית הספר של הילדים, אחד הגורמים העיקריים לכך כישלון בבית הספר. אך ניתן לטפל בכל אחת מההפרעות והקשיים הללו, כך שהילד יוכל לפתח את היכולות שלך ביעילות. כדי להשיג זאת, חיוני כי תהיה אבחנה מוקדמת, באופן זה הילד יכול לקבל את הטיפול המתאים לשיפור בהיבט הדרוש.
הפרעות למידה: DSA
ראשי התיבות DSA מתייחסים לכל הפרעות ו קשיי למידה בגיל הילד. ביניהם דיסורטוגרפיה, דיסקלקוליה או דיסלקציה, ההפרעה שאולי ידועה ביותר. כל אחד מהקשיים הללו יכול להתרחש לבד, אך ייתכן גם כי לאותו ילד יש יותר מקושי אחד בו זמנית.
הידיעה ממה מורכבים הפרעות אלו ומהן התסמינים שלהן יכולה להיות חיונית הילד מאובחן מוקדם. ככל שמקדימים טיפול בהפרעה, כך יש סיכוי גבוה יותר שילד ישלוט בה.
מהן הפרעות הלמידה השכיחות ביותר בגיל בית הספר?
דיסלקציה
זו אולי ההפרעה הידועה ביותר בקשיי למידה. הפרעה זו מתייחסת הקושי ללמוד לקרוא ולכתוב, כך שזה משפיע גם על השפה. ילדים עם דיסלקציה מתקשים להטמיע ולהבין מילים כתובות. בגלל זה, לילד יש בעיות מבחינת איות או יישום נכון של כללי הדקדוק.
דיסגרפיה ודיסורטוגרפיה
הפרעות אלה מתייחסות הקושי ללמוד ביטוי כתוב. במקרה של דיסגרפיה, ההפרעה שוכנת במיוחד בקושי לבצע את התנועות לביצוע כתיבה. זו בעיה מוטורית, שמונעת מהילד לשחזר מילים בצורה נכונה מכיוון שהוא לא תופס אותם נכון.
במקרה של דיסורטוגרפיה, לילד יש צרות איות ולכן, ללימוד וביצוע איות. זה יכול להיתפס מכיוון שהילד כותב מילים המצטרפות, או מופרדות על ידי הברות, בדיוק כפי שהוא מבטא אותן.
דיסקלקוליה
זה הקושי לימוד והבנת מתמטיקה. דיסקלקוליה משפיעה על למידת מושגי המספרים ועל היכולת לבצע בעיות חישוב. נכון להיום יש אחוז בין 1% ל -3% מהילדים בגיל בית הספר הסובלים מדיסקלקוליה.
התסמינים השכיחים ביותר של הפרעות למידה (DSA)
על מנת לאתר לקות למידה או הפרעה מוקדם, חשוב מאוד שהילד נצפה בבית. צריך לשים לב לתסמינים מסוימיםמכיוון שלעתים, הורים נוטים לחשוב שמדובר בעצלנות. כאשר ילדים אינם מסוגלים לבצע פעולות מסוימות בבית הספר, הם נוטים להימנע ולדחות אותם.
שימו לב לשיעורי הבית ולעבודה של ילדכם, אלה כמה תסמינים שיכולים להתריע בפני DSA:
- הילד לבלבל מילים שיש להם דמיון חזותי
- ערבב את האותיות בעת הגיית מילים מסוימות
- הוא לא מבין מה הוא קורא
- כשקוראים כןדלג על השורות מבלי להעריך שהביטוי מאבד ממשמעותו
מתי ללכת לרופא ילדים
כל ילד שונה מכל הבחינות, והתסמינים שהזכרנו לא באים לידי ביטוי באותה צורה אצל כל הילדים. אצל חלק מהילדים ההפרעה יכולה להיות ברורה מאוד הן למורים והן להורים עצמם. מצד שני, אצל ילדים אחרים קשה יותר להבחין בתופעות אלו, במיוחד אם לא מקדישים מספיק תשומת לב.
כל ההורים צריכים התערב באימון ילדיך, לעזור לקטנים במשימות שלהם ולוודא שהם מבצעים את עבודתם מדי יום, היא הדרך הטובה ביותר לתפוס אם משהו לא קורה כרגיל.
אם אתה חושב שילדך עשוי להראות כל אחד מהתסמינים או שאתה חושב שיש לו הפרעה כלשהי, אל תהסס לפנות לרופא הילדים. זה אולי אין מה לדאוג, אבל אבחון מוקדם הוא חיוני כדי שהטיפול יהיה יעיל.