כאשר קטינים מתחילים להשתמש מכשירים עם קישוריות לאינטרנטחשוב מאוד שאמהות ואבות יהיו נוכחים וידעו כיצד להתנהג בהתאם. מדריכים דיגיטלייםעל מנת להימנע או למזער את הסיכונים הכרוכים בשימוש לא נכון. אין ספק שלכל דבר יש גיל, ולעתים קרובות הבעיות מתעוררות משום שאנו שמים כלים המאפשרים להם ליהנות ולתקשר עם אחרים בידיים של אלו שעדיין צעירים מאוד. אך עבורם נדרשת בגרות מסוימת.
לדוגמה, לא שכיח שילדים ומתבגרים מתחת לגיל 15 יפעלו תוך מחשבה על ההשלכות של מעשיהם; אלה אופייניים יותר לילדות. אִימְפּוּלְסִיבִיוּתניסויים, מיידיות, רדיפת הנאה והצורך להשתייך לקבוצה. זו הסיבה שהם צריכים לגדול ולהתפתח בבתים עם מבוגרים שמגנים עליהם. גם בתחום הדיגיטלי, ושילמדו אותם לעצור לפני שיתוף, העברה או פרסום.
בימים אלה אנו קוראים את דבריו של מפקח מחיל המשטרה הלאומי נקראה אסתר ארןהמתמחה במאבק בהתעללות בילדים ובפשעי סייבר. לדבריהם, מומחים מייעצים כי אנחנו לא צריכים לספק לבנות ובנינו ניידים משלהם לפני גיל 12ארגונים ואנשי מקצוע אחרים אף ממליצים לדחות גישה בלתי מפוקחת ושימוש אינטנסיבי ברשתות חברתיות עד גיל ההתבגרות, דווקא משום שקליפת המוח הקדם-מצחית - החלק במוח המווסת אימפולסיביות ושיפוט ביקורתי - עדיין מתפתחת.
באמצעות שירות המסרים הזה, בנינו ובנותינו יכולים לדבר, להחליף כל מיני קבצים (בעיקר תמונות), לברר שיעורי בית או פעילויות בית ספריות, ואפילו לארגן אירועים (מסיבות יום הולדת, טיולים עם חברים, פרויקטים קבוצתיים וכו'). זה מוגדר כשירות אמיתי... רשת מסרים חברתית דבר הדורש פיקוח יסודי אף יותר מצד ההורים, מסיבה זו, השליטה והליווי שלכם חיוניים.
האידיאל יהיה לחכות עוד קצת כדי שבנכם או בתכם יוכלו להשתמש באפליקציה הזו, ובהיותכם מודעים לכך שתנאי השירות של WhatsApp מציינים גיל מינימלי לשימוש בה (קטינים זקוקים להסכמה חוקית מהוריהם או האפוטרופוסים שלהם). עם זאת, כאשר אנו מחליטים שבננו או בתנו יכולים להשתמש בה, הדבר הראשון שעלינו לעשות בעת התקנתה בטלפון הנייד שלהם הוא... הגדר אותו כך שיהיה בעל האבטחה הגבוהה ביותר האפשריתומשם, עלינו להיות מודעים לכך שנצטרך להפעיל ערנות מתמדת, מעמיקה, ומעל הכל, דיאלוגית.
האם ילדים יכולים להשתמש בוואטסאפ?
אסתר גם אומרת לנו שזה יהיה טוב יותר מהילדים הם לא ישתמשו בוואטסאפ מוקדם מדי או ללא השגחת מבוגר.
על פי המידע הקיים ב דף השירות, יש גיל מינימלי לשימוש (או הגיל המינימלי הנדרש בכל מדינה לקבלת אישור ללא אישור הורים); עם זאת, כשילד מתחת לגיל זה מוריד את וואטסאפ לנייד שלו ואם ההורים מקבלים את התנאים, החברה מבינה שהם מודעים להם ומקבלים אותם, למרות שבפועל משפחות רבות אפילו לא קראו את התנאים הללו.
אבל לברוח מהטכניות ולדבוק בשכל הישר מה הטעם שילד בן 9 או 10 יש לו נייד משלו ולכן ווטסאפ? מה זה באמת צריך להתפתחותם? לעתים קרובות הטיעון העיקרי הוא לחץ חברתי ("לכולם יש אחד") או נוחות של מבוגרים ("ככה הם מודיעים לי כשהם מגיעים"), אבל הסיכונים הרגשיים, החברתיים והמשפטיים האפשריים לעיתים רחוקות נשקלים לעומק.
ועכשיו בואו נבחן את המקרה הקיצוני שבו חשבתם על כך שהקטן שלכם יקבל מכשיר חדש לגמרי ואת אפליקציית המסרים המוכרת והנפוצה ביותר בעולם... לפחות תטרח להסביר לו כמה טיפים לשימוש.זה כרוך בקביעת כללים ברורים ובחינה משותפת של אפשרויות הפרטיות. זה לא אומר רק לפקח עליהן, אלא ללמד אותן לנהל את הסביבה הדיגיטלית שלהן באחריות.
ההחלטה היא בידי כל משפחהאיננו יכולים להכחיש את המציאות סביב ילדינו, וגם איננו מחויבים לתת להם סמארטפון רק בגלל ש"לכל אחד בכיתה ה' שלי יש אחד" (זכרו שהמושג של "לכולם יש אחד / לכולם יש אחד / לכולם מותר" מוערך יתר על המידה). סביר יותר לשאול את עצמנו אם בננו או בתנו מראים שליטה עצמיתהאם הם מכבדים כללים, האם הם יודעים כיצד להתמודד עם תסכולים וסכסוכים מבלי לאבד כבוד לאחרים. אינדיקטורים אלה חשובים יותר מגילם המדויק.
יתר על כן, עלינו לזכור שטלפון נייד אינו רק מכשיר לביצוע שיחות: הוא כולל רשתות חברתיות, משחקי וידאו, הודעות, גישה לחדשות, תוכן למבוגרים וערוצים ציבוריים. הפיכתו ל"מתנה הגדולה" הראשונה ללא תהליך הדרגתי של הדרכה יכולה להפוך אותו ל... סוס טרויאני דיגיטלי אמיתי: שער לתוכן ולמערכות יחסים שהם עדיין לא מוכנים אליהם.
וואטסאפ, קטינים ובטיחות
וואטסאפ כל כך קל לשימוש שזה מפתה, אבל כל מידע יכול להיות מועבר לאנשי קשר אחרים על ידי הנמען תוך שניות. אני לא נופל למלכודת של לחשוב שחברי הוואטסאפ של ילדיי בוגדניים ושסודות או תמונות "מתפשרות" יגיעו לעשרות מכשירים של ילדים אחרים בבית הספר, אבל יכול לקרות (ולמעשה זה נפוץ) סקסטינג משותף ומופץ, גם כאשר בהתחלה זה נראה כמו משחק פרטי בין שני אנשים).
אגב, לבן שלי בן ה-13 יש טלפון נייד וואטסאפ כבר שנה, בעוד שלבת שלי בת ה-10 אין וגם לא יהיה לה עוד זמן מה. ההבדל הזה אינו גחמה, אלא השתקפות של... מידת הבגרות, כיצד הם מנהלים קונפליקטים עם חברים, יכולתם לכבד כללים, וכיצד הם מגיבים לתסכול או שעמום מבלי לפנות כל הזמן למסך.
אז היזהר מאוד במה שנאמר ומה נחשףטוב גם לילדים וגם למבוגרים לעשות תרגיל "סימולציה מנטלית" מדי פעם: "דמיינו שמה שאתם עומדים לומר, מה שאתם עומדים לשתף, ייראה על ידי 50 או 500 איש, אתם לא חושבים על זה פעמיים או שלוש מראש?" (למעשה, בקבוצות אנחנו פועלים בצורה שונה מאשר בצ'אטים אישיים, מה שמגביר את ההשפעה של כל הודעה).
ובמקרה שאינך יודע, על ידי גישה לפונקציה "הגדרות" של הפרופיל האישי, אנו מוצאים את סעיף המשנה "חשבון", במסגרתו נוכל לשנות את הפרטיות והאבטחהמשם, תוכלו לשלוט, למשל, במי רואה את תמונת הפרופיל, המידע, הסטטוס, שעת הצפייה האחרונה או אישורי הקריאה. תוכלו גם להגביל את מי שיכול להוסיף את הילד לקבוצות ולהפעיל הגנות נוספות כמו אימות דו-שלבי. הקדשת 15 דקות לסקירת ההגדרות הללו יחד עם ילדינו היא דרך קונקרטית מאוד ל... חינוך בתחום הביטחון הדיגיטלי.
בנוסף לצ'אטים וקבוצות, WhatsApp משלבת תכונות כגון רשימות תפוצה וערוצים ציבורייםערוצים אלה יכולים להפוך לנקודת כניסה לתכנים אלימים, מיניים, בריונות המונית בין בתי ספר או אתגרים ויראליים מסוכנים. חשוב להסביר לקטינים שלמרות שהאפליקציה עשויה להיראות כסביבה פרטית, ישנם אזורים בתוכה שמתפקדים כסביבות אמיתיות. פלטפורמות ציבוריות ללא פילטרים המתאימים לגילם.
לכן, כאשר ילד מתחיל להשתמש בוואטסאפ, עדיף שהקשרים הראשונים שלו יהיו... אנשים ידועים (משפחה וחברים קרובים) ושהקבוצות בהן הם משתתפים נמצאות בפיקוח של מבוגרים מהימנים (לדוגמה, חברים לכיתה). צמצום גודל הקבוצות בהתחלה מגביל את החשיפה לסכסוכים, שמועות, ממים פוגעניים או מסרים מטעים שהם עדיין לא יודעים כיצד לסנן.
טיפים נוספים
כשהילדים עדיין צעירים ומבקשים טלפון נייד וואטסאפ, אתם וההורים האחרים יכולים להסכים שהקבוצות שלהם יהיו בטלפונים שלכם. זה פתרון טוב שמאפשר להם... ניסוי ואימון בשימוש במה שהיא רשת חברתית (למרות שאנחנו חושבים עליה כאפליקציה). יהיה להם קל יותר לקבל אם המבוגרים יתחייבו לא "לרגל" אחר שיחותיהם, אלא אם כן זה הכרחי לחלוטין (עקב חשד להתנהגות בלתי הולמת, התראות מהורים אחרים או שינויים בהתנהגות הילד).
עליכם לקבוע עם בנכם או בתכם את התנאי שתיגשו לאפליקציה כדי לעיין בשיחותיהם מדי פעם, ואת הכלל שעליהם להראות לכם כל דבר שהם מחליפים שגורם להם להרגיש... לא בנוח, מבולבל או מפוחדהזכירו להם שוב את החשיבות הבסיסית של הגנה על פרטיותם, אי שליחת תמונות של עצמם או של אחרים שעלולות לסכן, ואי פגיעה באף אחד בעת טיפול וחילופי מידע. ערכים אלה הופכים רלוונטיים עוד יותר בכל הנוגע לקישוריות סלולרית, משום שלכל דבר שקורה על המסך יש השפעה על... העולם האמיתי.
מומלץ להתרגל למחיקת שיחות ותמונות מעת לעת מהמסך, מכיוון שבמקרה של גניבה או אובדן, אנשים אחרים לא יוכלו לדעת את הפעילות באמצעות WhatsAppוגם לא כל מידע אחר המאוחסן. וחשוב מאוד להגדיר סיסמת פתיחת מסך עם תבנית או קוד סודי, רצוי מקושר לחשבון דוא"ל, לשחזור במקרה של שכחת אותה. זה לא רק עניין של הימנעות מעיניים סקרניות בבית, אלא גם של מניעת גישה של זר לטלפון שלך ול... חייו האישיים של הקטין.
אתם יכולים להתקין בקרות הורים או אפליקציות בטלפון החכם של ילדכם שישמרו אתכם מעודכנים בפעילות שלו, אבל מבחינתי, הדבר הכי חשוב הוא... תקשורת רציפהמכיוון שבנוסף לטיפוח תחושת החיבור, אנו יכולים לעדכן את העצות שאנו נותנים לילדינו ככל שתכונות האפליקציה משתנות או סיכונים חדשים צצים. כלי ניטור יכולים להיות מועילים, אך הם אינם מחליפים מערכת יחסים של אמון שבה הילד יודע שהוא יכול לשתף את מה שקורה מבלי לחשוש משיפוט מיידי.
הגבלת השימוש בוואטסאפ ככל האפשר חשובה מאוד משום שמדובר באפליקציה רגישה במיוחד. ממכר זה יכול להוביל לכך שבנכם או בתכם יהיו דבוקים לטלפון שלהם כל היום. לכן, במקרה הזה, מגבלות וכל אותם כללים לשימוש אחראי שקבענו לשיחות או פעילויות טלפון אחרות נחוצים אף יותר. קביעת מגבלת שימוש יומית איתם והעלאתה בכתב כמעין "חוזה משפחתי" היא דרך טובה להגביר ולשמר את המחויבות שלהם.
גם ההזמנה היא המפתח מרחבים ורגעים ללא מסךארוחות, זמן לימוד, זמן שינה, פעילויות חוץ, ביקורי משפחה... בדרך זו, ילדים מבינים שהטלפון הוא רק עוד כלי בחייהם, ולא מרכז כל הפנאי, מערכות היחסים והזהות שלהם.
ילדים נמשכים מאוד לטכנולוגיות חדשות ולאפשרויות שהן מציעות. החיבור המיידי עם כולם מרתק אותם, אבל כהורים, עלינו לא רק להיות ערניים לסיכונים מסוימים, עלינו גם להיות מודלים לחיקוי כיצד להשתמש בהן ולהבין בבירור כמה היבטים חשובים. הנחיות לשימוש נכוןאם מבוגר מבלה את היום באינטרנט, עונה להודעות עבודה בכל שעות היממה או בודק מדיה חברתית במהלך ארוחת הערב, המסר שהילד מקבל הוא שהתנהגות זו נורמלית ורצויה.
סיכונים נפוצים: סקסטינג, גרומינג, בריונות ברשת וחשיפת יתר
וזה לא רק שיש, אלא גם הסיכון של טיפוח ובריונות ברשתששכיחותם גדלהלכל זה מתווספים חשיפת יתר של חייהם הפרטיים, גישה לתכנים שאינם מתאימים לגילם, השוואה מתמדת לאחרים והתפשטות מהירה של שמועות או השפלות בין קבוצות.
בקבוצות וואטסאפ של בית ספר או מכללה, מקובל מאוד לשתף בדיחות או גידופים על חבר לכיתה. זה אולי מתחיל כמשהו שנראה לא מזיק, אבל אם זה חוזר על עצמו לאורך זמן או נתקל בשתיקה מצד שאר הקבוצה, זה הופך למשהו נוסף. הטרדה מתמשכתחשוב שילדים יבינו שהעברת קטע של לעג, סרטון או תמונה משפילה הופכת אותם לשותפים לפגיעה, גם אם לא הם יצרו אותה.
באופן דומה, אלו מאיתנו שמשתמשים בשירות המסרים הזה יודעים שדברים מסתובבים לעתים קרובות. לא מתאים אפילו לקשישיםאלימות מפורשת, תוכן מיני, הימורים, דברי שטנה, אתגרים ויראליים מסוכנים או חדשות כזב - כולם מזיקים. לכן, עלינו לשלוט במידה מסוימת במה שילדינו רואים בקבוצות או בצ'אטים. אם אתם רואים משהו שאתם מחשיבים כלא הולם, בקשו מילדכם לעזוב את הקבוצה או לחסום את האדם ששלח אותו, והסבירו מדוע תוכן זה אינו מתאים לאף אחד, במיוחד לקטינים.
יתר על כן, חיוני להעלות את מודעותם לחשיבות של פרטיותמספר הטלפון שלך הוא מידע בעל ערך: אין לשתף אותו ברשלנות ברשתות החברתיות או עם זרים, וגם אין לאפשר את הפצתו בקבוצות ללא רשות. כמו כן, לא מומלץ לפרסם מידע מפורט בסטטוסים או בקבוצות על מקום מגוריך, באיזו שעה אתה יוצא מבית הספר או מתי אתה יוצא לטיולים, כי כל המידע הזה יכול לשמש אנשים זדוניים.
החוק מכיר בזכות שלילדים ובני נוער כבוד, פרטיות וסודיות התקשורתזה חל גם על סביבות דיגיטליות. מסירת טלפון נייד ופתיחת הדלת לוואטסאפ אינה אומרת ויתור על ההגנה עליהם: כמבוגרים אחראיים, מוטלת עלינו החובה להדריך אותם, להסביר להם את הסיכונים, לקבוע גבולות סבירים ולהיות רשת הביטחון אליה הם יכולים לפנות אם יש להם חששות כלשהם.
איך להכין ילדים להחזיק בטלפון נייד משלהם ולשימוש בוואטסאפ
אמא, אבא, "מתי אני אקבל טלפון סלולרי? לכולם בכיתה שלי כבר יש אחד." הרגע הזה מגיע במוקדם או במאוחר כמעט לכל משפחה. לפני שאתם עונים, כדאי לשאול את עצמכם כמה שאלות: בשביל מה אתה באמת צריך את זה?האם הם ידעו כיצד לכבד את הכללים? כיצד יגיבו לתסכול ושעמום ללא מסכים? האם אנחנו כמבוגרים מוכנים לתמוך בתהליך הזה?
על פי חוויות משפחות רבות, הורים נוטים לתת לילדיהם את הטלפון הראשון שלהם לפני הגיל שהם עצמם רואים בו מתאים. בנוסף, מספר משמעותי של הורים מודים שאינם משתמשים בכלי בקרת הורים או בודקים את התוכן שילדיהם צורכים או משתפים איתם. מתן טלפון נייד לילדים עם "חופש סייבר" ולאחר מכן ניסיון ללמד אותם כיצד להשתמש בו לעיתים רחוקות עובד; זה בדרך כלל יוצר סכסוכים, ויכוחים ולפעמים צורך לקחת אותו מהם בפתאומיות לאחר חוויה רעה.
עדיף לתכנן גישה הדרגתיתהתחילו עם מכשירים משותפים (טאבלטים או מחשבים משפחתיים), לאחר מכן עם חשבונות מבוקרים (לדוגמה, שימוש באפשרות המכשיר המקושר של WhatsApp בטאבלט או במחשב בזמן שמבוגר מנהל את הסשן הראשי), ובהמשך שקלו להשתמש בטלפון הנייד שלהם עם כללים ברורים. בדרך זו, הם לא יעברו מ"כלום" ל"הכל" בן לילה.
לפני שיהיה להם טלפון משלהם, כדאי לדבר על נושאים כמו... כבוד בשיחותההבדל בין בדיחה להשפלה, ערך המוניטין הדיגיטלי, חשיבותה של מנוחה ללא מסכים, ניהול קנאה או השוואה ברשתות החברתיות, הסכמה לצילום ושיתוף תמונות, והצעדים שיש לנקוט אם מישהו מפריע לו, סוחט אותו או שולח לו משהו שגורם לו אי נוחות.
מומלץ גם להסכים מההתחלה שהמבוגרים הם יוכלו לפקח זה כרוך במעקב אחר השימוש בטלפון (לדוגמה, בדיקת זמן מסך, אפליקציות מותקנות, עם מי הם מדברים הכי הרבה, או סוגי הקבוצות בהן הם משתתפים). חשוב להסביר זאת בצורה ברורה, להימנע מטון ריגול ולהתמקד ברעיון של אכפתיות: "כל עוד אתה קטין, זו אחריותי להדריך אותך גם בחייך הדיגיטליים".
לבסוף, ברצוני לומר לכם שהתנהגות מקוונת יכולה להיות הולמת ובריאה, אך גם לא מוסרית, ואפילו בלתי חוקית; במובן זה, אל תשכחו ש... מגיל 14 קיימת אחריות פלילית.שיתוף תמונה אינטימית של חבר לכיתה, הפצת סרטון משפיל, השתתפות בקבוצה שבה מישהו מוטרד, או איום על מישהו באמצעות הודעות, עלולות להיות בעלות השלכות החורגות הרבה מעבר לעונש בבית או נזיפה בבית הספר.
ככל שתדברו עם ילדיכם על הנושא הזה מוקדם יותר, ככל שהם יהיו מוכנים יותר למימוש אזרחות ברשת וליצור מכשירים וכלים באינטרנט שבעזרתם ניתן להתקדם וליצור קשרים בונים עם אחרים. מתן אפשרות לילד להחזיק בטלפון נייד משלו ולהשתמש בוואטסאפ אינו חובה, וגם לא סימן לאמון עיוור, אלא החלטה חינוכית הדורשת זמן, דיאלוג, עקביות והדרכה של מבוגרים, כך שהעולם הדיגיטלי ישלים - ולא יחליף - את חייהם האמיתיים.
תמונות - מיקרו סרווס, apk.