גתיאום עיניים ידני (יד-עין) היא יכולת בסיסית עבור אנשים. ככל שיכולתו של התינוק לשלוט בידיו ובאצבעותיו, כך יהיו לו חוויות רבות יותר ויגדלו אפשרויות התייחסותו לסביבתו, כמו גם לאפשר לו לעשות דברים חדשים, להיות עצמאי יותר וכו '. יתר על כן, שיפור התיאום בין יד לעין קשור ישירות להתפתחות מיומנויות גרפומוטוריות.
היום אנו הולכים לראות סדרה של משחקים ופעילויות פנאי מה אנחנו יכולים לעשות עם ילדים בבית - או בכל מקום - כדי לעזור להם לשפר את רמת התיאום העין הידני שלהם, כמו גם את תפיסתם את עצמם.
משחק זיהוי גוף
משחק זה מורכב מזיהוי חלקי גוף שונים בעיניים עצומות. כדי לשחק הילדים מזיזים את חלקי גופם מבלי לפקוח את עיניהם. מעניין להזיז קטעים שונים, לא רק הקשורים לזרועות, כדי שיוכלו להבחין בין הכל.
ניתן להשלים משחק זה על ידי הוספת שאלות שהילדים יגידו לשם מה החלק של הגוף שזז או על ידי שליחת הצעת התנועה בצורה של חידה - אמירת השימוש לילדים להזיז את החלק בגוף ש משמש לזה-.
הובלות סחורה
משחק זה מורכב מנשיאת כוסות פלסטיק או מיכלים אחרים מלאים מים ממקום אחד למשנהו, הימנעות ממכשולים. המטרה היא להגיע ליעד מבלי לשפוך את המים. כדי להקל על כך, תוכלו למלא את הכוסות רק במחצית הדרך, ולהוסיף עוד ועוד מים.
אתה יכול גם לשים מיכל גדול בקצה ולהציע כמטרה למלא אותו בכוס הקטנה, כך שתצטרך לבצע נסיעות נוספות. לפיכך, ככל שייפלו יותר מים, יהיה צורך להביא פעמים רבות יותר.
אותיות קופצות
כדי ליצור את המשחק הזה אנו זקוקים לקלפים, קלפים או משהו דומה, אותם נניח עם הפנים כלפי מטה על השולחן. מטרת המשחק היא להפוך כמה שיותר קלפים על ידי אגרוף לשולחן. בכך הילד יפתח את כוחו של ידו. אצל ילדים צעירים מאוד, זה צריך להיעשות גם בימין וגם בשמאל, שכן לרוחב - דומיננטיות של יד זו או אחרת - לוקח זמן להגדיר את עצמו.
מרוץ כפתורים
כפתור וביטול כפתור של חולצה או סיבית בית ספר היא משימה הדורשת תיאום נהדר של עין-יד, אך זו שלא תמיד ילדים אוהבים. במתכונת מירוץ, פעילות ההידוק והפתיחה של הכפתור יכולה להיות מעניינת הרבה יותר. זה לא קשור לניצחון, אלא למוטיבציה לעשות את זה - כמה שיותר מהר יותר טוב. ניתן להכניס משימה זו למעגל משחק.
בשורה של חפצים קטנים
הצבת חפצים קטנים בשורה היא פעילות הדורשת מיומנות רבה, תחילה להרים את האובייקט הקטן (אסימונים, כפתורים, מטבעות, פסלונים, ירקות וכו ') ואז למקם אותו מבלי להזיז את האחרים. באמצעות כפתורים או אריחים קטנים נוכל להציע לילד לעשות שורה שמגיעה לנקודה מסוימת. זוהי פעילות אידיאלית לשילוב עם משחקים אחרים.
נערמו ידיים
כדי לשחק, כמה אנשים עומדים במעגל. לפי הסדר, כל אחד מניח יד במרכז, לפי סדר ההשמה. כשכולם מסיימים, היד השנייה מונחת מעל. כשכולם נערמים, הם מוסרים. כדי לסבך את זה, אתה יכול להגדיר קצב (לנצל את המוזיקה, למשל).
משחקים אחרים
משחקים נוספים המסייעים בפיתוח התיאום ועצמאות תנועת האצבעות, כמו גם לפיתוח כוח, הם הצללים הסיניים המסורתיים ומשחקי הבובות, כמו גם פעילויות פלסטיות - שרבוט, ציור אצבעות וכו '). ומלאכות (משחק בצק, הכנת כדורים וכו '). משחק בחימר, לכלוך וחול מסייע גם בשיפור תיאום עין-יד, כמו גם במשחקי סיכה.
אנחנו לא יכולים לשכוח מבניית משחקים וחידות. במקרה זה, רצוי להשתמש תמיד בחומרים המותאמים לגילם וגודלם.
פעילויות פשוטות אחרות, כמו הכנסת דברים והוצאת דברים לקופסא, הכנסת הידיים לתיקים מלאים בחפצים ומשחק עם מה שיש בפנים, או משחק איסוף צעצועים הן פעילויות פשוטות שמועילות מאוד לפיתוח תיאום. כמובן שאכילה בידיים היא פעילות חשובה מאוד לילדים.
שלום חברים |||| בתקופות אלה של מגיפה ובהן עלינו כמורה לחינוך גופני לחפש אלטרנטיבות אחרות התורמות להתפתחות הילד, נראה לי שהתרגילים-משחקים שנחשפו בעבר יהיו לעזר רב בעבודתי כמורה. תודה וברכה.