תסמונת וויליאמס

קיימות היום תסמונות רבות ואף אחת מהן לא פחות חשובה. זה שעכשיו נזכיר לכם אולי לא אחד הנפוצים ביותר, אבל יש לו חשיבות חיונית, כפי שאמרנו. היום אתה נדבר על תסמונת וויליאמס, אחת ההפרעות ההתפתחותיות המופיעות באחד מכל 7.500 ילדים. זה נדיר ולא נראה שהוא עובר בתורשה.

תסמונת זו ידועה גם בשם תסמונת ילד האלפים, המאופיין בשינויים התפתחותיים נוירולוגי ויש להם כמה תווי פנים טיפוסי או קונקרטי, הדומים לאלה של שדון. למרות שבנוסף לתכונות הפנים יש הרבה אחרים שעלינו להזכיר. אל תאבד פרטים!

איך ילד עם תסמונת וויליאמס?

הילדים האלה הם לרוב קטנים לגיל ההריון ופיגור בגדילה הקשור בקשיי האכלה, קושי במציצה ובבליעה שכיח. פזילה, דלקת אוזן תיכונה כרונית, בקע מפשעתי וכמה בעיות קרדיווסקולריות מתרחשות במהלך שנות החיים הראשונות. יש לומר שלפעמים, האחרון הוא הדבר החמור ביותר שהם יכולים לסבול, מאחר וחלקם דורשים ניתוחים מגיל 5 שנים. מאחר ועורקי הריאה צרים בהרבה מהרגיל ולכן יש לפנות לניתוח, שכן הם אלו שמובילים דם לריאות.

ילדים עם תסמונת וויליאמס בדרך כלל הם מתחילים ללכת אחר כך מהרגיל, עקב בעיות בקואורדינציה, שיווי משקל או כוח המשפיעות על מערכת השרירים והשלד, מערכת העיכול, מערכת השתן, העיניים ומוטוריקה עדינה. הם מאופיינים בקלות על ידי מצח צר, רקמה מוגברת סביב העיניים, אף קצר, לחיים שמוטות בולטות, לסת קטנה, שפתיים עבות וחסימה דנטלית.

מתי ילד עם תסמונת וויליאמס מתחיל לדבר?

הם גם מתחילים לדבר מאוחר יותר, בסביבות שמונה עשר חודשים או שהוא יכול אפילו להגיע לגיל שלוש, לדבר במשפטים שלמים. למרות שהנפוץ ביותר הוא שהם מבטאים גם מילים בודדות. אנחנו כבר יודעים שכל ילד הוא עולם ואי אפשר להכליל אותו. לפעמים אנחנו מוצאים כאלה שעוקבים אחר אותה דפוס אבל זה גם משהו שמתבצע עד לאות. אז אנחנו חייבים לתת להם זמן כי לחלק מהם עשויה להיות בעיית למידה בינונית או אולי קלה.

יש לומר גם שלמרות שהם לא מבטאים מילים, הם יהיו מאוד אקספרסיביים עם הפנים שלהם בצורה של מחוות. כי הם משתמשים בהם כדי להיות מסוגלים לתקשר, כמו גם קשר עין. תתפלאו עד כמה הם טובים בלמידת שירים. כפי ש הזיכרון השמיעתי יהיה מפותח היטב.

מה גורם לתסמונת זו

אנחנו שוב מתעקשים שזו הפרעה נדירה מאוד. זה קורה כשאין לך אחד מהעותקים שנקראים של הגנים בין 25 ל-27, במספר 7. זה פשוט קורה בגלל שינוי כלשהו, ​​גם בביצית ואולי בזרע, אבל אין לו סיבה ספציפית. כמובן, כאשר מישהו מפגין שינוי סוג גנטי כלשהו, ​​זה קורה בתדירות גבוהה יותר. החשיבות של אותו גן שחסר בפיתוח הוא זה שאחראי על הוספת גמישות לרקמות וגם לכלי הדם. לכן הזכרנו קודם שהעורקים היו צרים יותר וגרמו לקשיים.

מהן תכונות האישיות שלך

יש לומר שיש להם אופי מוחצן, כי הם מאוד חברותיים ואוהבים להיות עם אנשים. כי הם בדרך כלל מתקשרים טוב מאוד ולא רק עם מילים, כפי שראינו, אלא גם עם מחוות. הם מאוד ידידותיים, אם כי קצת דרמטיים לפעמים כי הם לא שולטים ברגשות שלהם וזה יכול לקחת אותם עד הקצה, אבל הם תמיד מוכנים להכיר הרבה חברים, למרות שלפעמים זו לא משימה קלה כמו שהם היו רוצים . שנית, הם רגישים מאוד לרעש וזה יכול ליצור חרדה. למרות כל זה, תמיד יהיה להם חיוך רחב על הפנים. הם גם אמפתיים, במיוחד כשהאנשים סביבם לא נהנים. נכון שהם יכולים גם להיות הרבה יותר מוסחים ולשם כך, הם צריכים לקבל יותר מוטיבציה סביבם, יותר הפסקות או גמישות במשימות היומיומיות שלהם.

הכישורים או החוזקות שלך

לילדים אלו יש סדרה של יכולות כמו מוזיקה, השכיחות הרבה יותר בילדים עם תסמונת זו. רגישות למוזיקה נפוצה אצלם מאוד וניתן לשלבה בתוכניות שאינן חזקות בהן כמו במתמטיקה ובשפה. זיכרון שמיעתי לטווח קצר וארוך הוא עוד נקודה חזקה, הם מסוגלים לשנן שירים וסיפורים הרבה לפני שהם מוכנים לקרוא טקסט כלשהו. זיכרון לטווח ארוך אופייני להם, ברגע שהם תפסו מידע, הם מסוגלים לשמור אותו בדיוק רב.

גם אוצר המילים שלהם הוא משהו שצריך להדגיש, כי על ידי שמירת מילים נוספות, הם יכולים להשתמש בהם בהקשרים שונים, מה שמוביל אותם לאגור יותר מילים בפחות זמן. הם אוהבים לעבוד עם תמונות או תמונות מתוך ספרים, ציורים וכדומה. לכן, זה רעיון מצוין להיות מסוגל להציג את זה בשיעורים הרגילים שלך. עוד מהיכולות, שכבר עמדנו עליהן לעיל, היא שבכוחן לפתח שיחה. הם יכולים להעלות את הנושא ולקבל קבלת פנים חברתית טובה. לכן חשוב שניתן יהיה לבצע זאת גם בכיתה שלכם. עכשיו אתה יודע הרבה יותר על תסמונת וויליאמס!