未成年者が使い始めたとき インターネットに接続できるデバイス母親と父親が同席し、どのように行動すべきかを知っていることは非常に重要です。 デジタルガイド不適切な使用に伴うリスクを回避または最小限に抑えるため。何事にも適齢期があることは疑いようもなく、多くの場合、問題は、子供たちが楽しみ、他者とコミュニケーションをとるためのツールを、まだ幼い子供たちの手に渡してしまうことから生じます。 ただし、一定の成熟度が必要な場合.
例えば、15歳未満の子供や青少年が自分の行動の結果について考えて行動することは一般的ではなく、それはむしろ子供時代によく見られる特徴である。 衝動性実験、即時性、快楽の追求、そして集団に属したいという欲求。 だからこそ、彼らは自分たちを守ってくれる大人がいる家庭で成長し、発達する必要があるのです。 デジタル領域においても同様であり、共有、転送、公開する前に立ち止まって考えるように教えるべきである。
最近、私たちは国家警察隊の警部の声明を読んでいます。 EstherArénと呼ばれる児童虐待とサイバー犯罪対策を専門とする団体。彼らによると、専門家は次のようにアドバイスしている。 12歳になる前に娘と息子に自分の携帯電話を提供するべきではありません他の組織や専門家は、衝動性や批判的判断を司る脳の部位である前頭前野がまだ発達段階にあるため、監視なしでのソーシャルメディアへのアクセスや集中的な利用は、思春期後半まで遅らせることを推奨している。
このメッセージングサービスを通して、息子や娘たちは会話したり、あらゆる種類のファイル（主に写真）を交換したり、宿題や学校の活動について確認したり、さらにはイベント（誕生日パーティー、友達との外出、グループプロジェクトなど）を企画したりすることができます。これは真の ソーシャルメッセージングネットワーク そのため、親によるより徹底した監視が必要となり、あなたの監督と付き添いが不可欠となります。
理想は もう少し待つ 息子さんや娘さんがこのアプリを使えるようにするには、WhatsAppの利用規約に最低年齢制限が定められていること（未成年者は親または保護者の法的同意が必要）を理解しておく必要があります。しかし、息子さんや娘さんが使えるように決めた場合、まず最初に携帯電話にインストールしなければならないことは 可能な限り最高のセキュリティを設定するそしてそこから、私たちは絶え間なく、深く、そして何よりも対話を通じて警戒を怠ってはならないということを認識しなければならない。
子供はWhatsAppを使用できますか？
エスターはまた、それは子供たちよりも良いだろうと私たちに言います 彼らはWhatsAppを使用しません 早すぎる、または大人の監督なし。
で入手可能な情報によると サービスページ、あります 使用最低年齢 （または、各国が親の承認なしに許可を得るために必要とする最低年齢）とはいえ、 その年齢未満の子供が自分の携帯電話にWhatsAppをダウンロードしたとき そして、親が条件を受け入れた場合、会社側は親が条件を認識し、受け入れたものとみなしますが、実際には多くの家庭がこれらの条件を読んでさえいないのが現状です。
しかし、技術から逃げ出し、常識に固執し、 9歳または10歳の子供が自分の携帯電話を持っているため、WhatsAppを持っていることのポイントは何ですか？ 彼らの成長に本当に必要なものは何だろうか？よく挙げられる主な論拠は、社会的圧力（「みんな持っている」）や大人の都合（「そうすれば、彼らが到着したときに知らせてくれる」）だが、起こりうる感情的、社会的、法的リスクについては、深く検討されることはほとんどない。
では、お子さんに最新のデバイスと、世界で最も有名で広く使われているメッセージングアプリを与えたとしましょう。 せめて使い方のコツくらいは教えてあげてよ。これには、明確なルールを定め、プライバシーに関する選択肢を一緒に検討することが含まれます。単に監視するのではなく、子どもたちが自身のデジタル環境を責任を持って管理できるよう教えることが重要です。
決定は各家族の手に委ねられています私たちは子供たちを取り巻く現実を否定することはできませんし、「5年生のみんなが持っているから」という理由だけでスマートフォンを与える義務もありません（「みんな持っている／みんながやっている／みんなが許されている」という考え方は過大評価されていることを覚えておいてください）。息子や娘がスマートフォンを使っているかどうか、自問自答する方がより合理的です。 自制ルールを尊重するかどうか、他者への敬意を失うことなく、不満や衝突に対処する方法を知っているかどうか。これらの指標は、彼らの正確な年齢よりも重要です。
さらに、携帯電話は単に通話するための機器ではないことを忘れてはなりません。ソーシャルネットワーク、ビデオゲーム、メッセージング、ニュースへのアクセス、アダルトコンテンツ、公共チャンネルなどが含まれます。段階的な指導なしに最初の「大きな贈り物」として与えると、 真のデジタルトロイの木馬彼らがまだ受け入れる準備ができていないコンテンツや人間関係への入り口。
WhatsApp、未成年者、そして安全
WhatsAppはとても使いやすいので魅力的ですが、受信者はどんな情報でも数秒で他の連絡先に転送できます。私は、子供たちのWhatsAppの友達が裏切り者で、秘密や「不適切な」写真が学校で他の何十人もの子供たちのデバイスに送られてしまうという罠にはまりませんが、 起こりうる （そして実際、よくあることですが） セクスティング 最初は二人だけのプライベートなゲームに見えたとしても、共有され、拡散される。
ちなみに、13歳の息子は1年前から携帯電話とWhatsAppを使っていますが、10歳の娘は持っていませんし、しばらくは持つ予定もありません。この違いは気まぐれではなく、むしろ彼らの… 成熟度友人との衝突をどう解決するか、ルールを尊重する能力、そして画面に頼らずにフラストレーションや退屈にどう対処するか、といった点です。
だから、何が言われ、何が公開されるかに非常に注意してください子供にも大人にも、時々「メンタルシミュレーション」の練習をするのは良いことです。「これから話すこと、共有することの内容を50人か500人に見られると想像してみてください。事前に2、3回考えませんか？」(実際、 グループで 私たちは対面でのチャットとは異なる方法で業務を行っており、それが各メッセージの影響力を高めています。
わからない場合は、個人プロフィールの「設定」機能にアクセスすると、「アカウント」というサブセクションが見つかります。 その中でプライバシーとセキュリティを変更できますそこから、例えば、プロフィール写真、情報、ステータス、最終ログイン時間、既読通知を誰が見るかを制御できます。また、子供をグループに追加できる人を制限したり、二段階認証などの追加の保護を有効にしたりすることもできます。子供と一緒にこれらの設定を15分かけて確認することは、非常に具体的な方法です。 デジタルセキュリティに関する教育.
WhatsAppはチャットやグループに加えて、次のような機能も取り入れています。 メーリングリストと公開チャンネルこれらのチャンネルは、暴力的なコンテンツや性的なコンテンツ、学校間の集団いじめ、危険なバイラルチャレンジの入り口となる可能性があります。アプリはプライベートな環境のように見えるかもしれませんが、その中には現実世界と同じように機能する領域があることを未成年者に説明することが重要です。 公共プラットフォーム 年齢に見合ったフィルターなしで。
したがって、子供がWhatsAppを使い始める場合、最初の連絡先は… 知られている人 （家族や親しい友人など）信頼できる大人が監督するグループに参加し、参加するグループは（例えばクラスメートなど）信頼できる大人によって管理されていることを確認する。グループの規模を最初に小さくすることで、まだ判断できない対立、噂、有害なミーム、誤解を招くチェーンメールなどに触れる機会を減らすことができる。
より多くのヒント
子供たちがまだ幼く、携帯電話やWhatsAppを欲しがったら、あなたと他の親御さんが、子供たちのグループを自分の携帯電話に入れることに同意すれば良いでしょう。これは、子供たちが 実験とトレーニング ソーシャルネットワーク（私たちはそれをアプリケーションと捉えていますが）の利用において、大人が、絶対に必要な場合（不正行為の疑い、他の親からの警告、子供の行動の変化に気づいた場合など）を除いて、子供たちの会話を「監視」しないと約束すれば、子供たちはそれを受け入れやすくなるでしょう。
息子さんまたは娘さんには、時々アプリにアクセスして会話内容を確認すること、そして、やり取りした内容で何か気になることがあれば必ず見せなければならないというルールを決めておく必要があります。 不快、混乱、または恐怖プライバシーを保護することの根本的な重要性、つまり、自分や他人のプライバシーを侵害する可能性のある写真を送信しないこと、そして情報の取り扱いと交換の際に誰にも危害を加えないことを改めて伝えましょう。これらの価値観は、モバイル接続に関してはさらに重要になります。なぜなら、画面上で起こるすべてのことが、 現実の世界.
盗難や紛失の場合は、画面から会話や画像を定期的に消去することに慣れておくことをお勧めします。 他の人はWhatsAppによる活動を知ることができなくなりますまた、他の保存データも保存されません。画面ロック解除パスワードをパターンまたはPINで設定することが非常に重要です。忘れた場合に備えて、メールアカウントにリンクさせておくのが理想的です。これは、自宅で他人の目を気にしないためだけでなく、見知らぬ人があなたの携帯電話にアクセスしてデータを保存するのを防ぐためでもあります。 未成年者の私生活.
お子様のスマートフォンにペアレンタルコントロールやアプリをインストールして、お子様の活動状況を把握することもできますが、私にとって最も重要なことは… 継続的なコミュニケーションなぜなら、アプリの機能変更や新たなリスクの発生に応じて、子どもとのつながりを育むだけでなく、子どもへのアドバイスを更新することもできるからです。監視ツールは役立ちますが、子どもがすぐに非難されることを恐れることなく、何が起こっているかを共有できるという信頼関係に取って代わるものではありません。
WhatsAppは特に機密性の高いアプリケーションであるため、その使用を可能な限り制限することが非常に重要です。 中毒性 こうなると、お子さんが一日中スマホに夢中になってしまう可能性があります。そのため、通話やその他のスマホ利用に関してこれまで定めてきた制限やルールは、より一層重要になります。お子さんと一緒に1日の使用時間制限を決め、それを「家族契約」のように書面に残しておくことは、お子さんの同意を得て維持する良い方法です。
予約も重要です スクリーンから解放された空間とひととき食事、勉強時間、睡眠時間、屋外活動、家族との交流…このようにして、子どもたちは携帯電話が生活の中の単なる道具の一つであり、余暇、人間関係、そして自己同一性の中心ではないことを理解する。
子どもたちは新しいテクノロジーとその可能性に非常に惹かれます。誰とでも瞬時に繋がれることに魅了されますが、親として、私たちは特定の危険性に注意を払うだけでなく、テクノロジーの使い方を自ら模範として示し、重要な側面を明確に理解しておく必要があります。 適切な使用のためのガイドライン大人が一日中オンラインで過ごし、仕事のメッセージにいつでも返信したり、夕食中にソーシャルメディアをチェックしたりしている場合、子供はそのような行動が正常で望ましいものだと受け取ることになる。
一般的なリスク：セクスティング、グルーミング、サイバーいじめ、過剰な露出
セクスティングだけでなく、リスクもあります グルーミングの ネットいじめその発生率が増加しているこれらに加えて、彼らの私生活が過剰に露出されること、年齢に不適切なコンテンツにアクセスできること、常に他人と比較されること、そしてグループ内で噂や侮辱が急速に広まることなどが挙げられます。
学校や大学のWhatsAppグループでは、クラスメートに関する冗談やからかいを共有するのはよくあることです。最初は無害なことのように思えるかもしれませんが、それが繰り返し行われたり、グループの他のメンバーが反応しなかったりすると、より深刻な問題へと発展する可能性があります。 継続的な嫌がらせたとえ自分がその行為に関与していなくても、嘲りの言葉、動画、あるいは屈辱的な写真を転送することは、その危害に加担することになるということを、子どもたちが理解することが重要です。
同様に、このメッセージングサービスを利用している私たちは、情報が頻繁に拡散されることを知っています。 高齢者にも不適切露骨な暴力描写、性的な内容、ギャンブル、ヘイトスピーチ、危険なバイラルチャレンジ、フェイクニュースなどはすべて有害です。そのため、グループチャットやチャットで子供たちが目にする内容を、親が管理する必要があります。不適切な内容を見かけた場合は、子供にグループから退出するか、送信者をブロックするように促し、なぜその内容が誰にとっても、特に未成年者にとって不適切なのかを説明してください。
さらに、彼らの意識を高めることが不可欠です。 プライバシー電話番号は貴重な情報です。ソーシャルメディアや見知らぬ人に安易に共有したり、許可なくグループ内で拡散したりしてはいけません。また、住んでいる場所、学校が終わる時間、旅行の予定など、詳細な情報をステータスやグループに投稿するのも避けるべきです。そうした情報は悪意のある人物に悪用される可能性があるからです。
この法律は、子供や青少年が以下の権利を有することを認めている。 名誉、プライバシー、通信の秘密これはデジタル環境にも当てはまります。携帯電話を渡してWhatsAppを使わせることは、彼らの保護を放棄することを意味するものではありません。責任ある大人として、私たちは彼らを導き、リスクを説明し、適切な制限を設け、何か不安なことがあれば頼れるセーフティネットとなる義務があります。
子供たちが自分の携帯電話を持ち、WhatsAppを使うための準備方法
お母さん、お父さん、「いつになったら携帯電話をもらえるの？クラスのみんなはもう持ってるのに。」この瞬間は、ほとんどすべての家庭で遅かれ早かれ訪れます。答える前に、自分自身にいくつかの質問をしてみると良いでしょう。 本当に何のために必要なのですか？彼らはルールを尊重する方法を知っているだろうか？スクリーンがない状況で、彼らはフラストレーションや退屈にどう対処するだろうか？私たち大人は、この過程を支える準備ができているだろうか？
多くの家庭の経験によると、親は子どもに最初の携帯電話を、自分たちが適切だと考える年齢よりも早く与える傾向がある。さらに、かなりの数の親が、ペアレンタルコントロールツールを使用したり、子どもが閲覧したり共有したりするコンテンツをチェックしたりしていないことを認めている。子どもに「サイバーの自由」を与えて携帯電話の使い方を教えようとしても、うまくいくことはほとんどなく、たいていは衝突や口論を引き起こし、時には悪い経験の後で携帯電話を取り上げざるを得なくなる。
アクセスを設計することが望ましい 緩やかなまずは共有デバイス（家族で使うタブレットやパソコン）から始め、次にアカウントを管理（例えば、大人がメインセッションを管理しながら、タブレットやパソコンでWhatsAppの連携デバイス機能を使うなど）し、その後、明確なルールを設けた上で自分の携帯電話を使うことを検討しましょう。こうすることで、子どもたちは一夜にして「何もない」状態から「すべてを手に入れる」状態へと移行することはありません。
自分の携帯電話を持つ前に、次のような話題について話し合っておくと良いでしょう。 会話における敬意冗談と侮辱の違い、デジタル上の評判の価値、スクリーンから離れて休息を取ることの重要性、ソーシャルメディア上での嫉妬や比較への対処法、写真撮影と共有の同意、そして誰かに嫌がらせを受けたり、脅迫されたり、不快な内容のものを送られたりした場合の対処法。
また、大人が最初から合意しておくこともお勧めします。 彼らは監督することができる これには、スマートフォンの使用状況の監視（例えば、画面使用時間、インストールされているアプリ、最も頻繁に連絡を取る相手、参加しているグループの種類などを確認する）が含まれます。監視しているような口調を避け、保護者としての責任感を強調しながら、この点を明確に説明することが重要です。「あなたが未成年である間は、デジタルライフにおいてもあなたを導くのは私の責任です。」
最後に、オンラインでの行動は適切で健全なものもあれば、不道徳なもの、さらには違法なものもあることをお伝えしたいと思います。この点において、 14歳から刑事責任を負うことになる。クラスメートの親密な写真を共有したり、屈辱的な動画を拡散したり、誰かが嫌がらせを受けているグループに参加したり、メッセージで誰かを脅迫したりすることは、家庭での罰や学校での叱責をはるかに超える結果を招く可能性があります。
この話題について子供たちと早く話し合うほど、 彼らがサイバー市民権を行使する準備ができているほど そして、デバイスやインターネットを、他者との建設的な関係を築き、成長するためのツールとして活用できるようにすること。子どもに自分の携帯電話を持たせ、WhatsAppを使わせることは、義務でも盲目的な信頼の表れでもなく、デジタル世界が現実の生活を補完するものであって、取って代わるものではないようにするための、時間、対話、一貫性、そして大人の指導を必要とする教育的な判断なのです。