8 វិធីដើម្បីកែអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក។

វាយ​កូន​ឲ្យ​ប្រព្រឹត្ត​ខុស ជា​ពិសេស​គឺ​វាយ​កូន​អ្នក​ផ្សេង។ ផ្ញើសារចម្រុះ. កូនរបស់អ្នកនឹងឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកវាយគាត់ ប៉ុន្តែវាមិនអីទេសម្រាប់គាត់វាយបងប្រុសរបស់គាត់ឧទាហរណ៍។ ប្រសិនបើនៅពេលដែលរឿងនេះកើតឡើងយើងដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារនៅលើកៅអីអង្គុយដោយមិនធ្វើអ្វីមួយរយៈនោះអាកប្បកិរិយារបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង។ ធ្វើ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ វា​បង្រៀន​កុមារ​ឱ្យ​ស្ងប់​ចិត្ត ដែល​ជា​ជំនាញ​ជីវិត​ដ៏​មាន​ប្រយោជន៍។

ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព កុមារត្រូវចំណាយច្រើន។ ពេល ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។. ការដាក់ទណ្ឌកម្មប្រភេទនេះបង្រៀនអ្នកឱ្យចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្សេងៗនាពេលអនាគត។

បាត់បង់សិទ្ធិជាក់លាក់

គោលដៅគឺមិនមែនដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មកូនរបស់អ្នកក្នុងការចុះចូលនោះទេប៉ុន្តែដើម្បី ជួយអ្នករៀនធ្វើការសម្រេចចិត្តកាន់តែប្រសើរ សម្រាប់​អនាគត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះត្រូវការការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តមិនល្អ ចូរបង្រៀនពួកគេថា លទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តមិនល្អអាចជាការបាត់បង់ឯកសិទ្ធិមួយ។ ការបាត់បង់ត្រូវតែទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា។

អ្នក​ត្រូវ​តែ​បញ្ជាក់​ឱ្យ​ច្បាស់​នៅ​ពេល​ដែល​សិទ្ធិ​អាច​ត្រូវ​បាន​យក​មក​វិញ។ ដូច​ធម្មតា, 24 ម៉ោងគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ បង្រៀនគាត់ឱ្យរៀនពីកំហុសរបស់គាត់។ ដូច្នេះអ្នកអាចនិយាយថា "អ្នកមិនអាចមើលទូរទស្សន៍ពេញមួយថ្ងៃបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលវាម្តងទៀតនៅថ្ងៃស្អែកដោយយកប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់អ្នកនៅពេលខ្ញុំសុំ"។

មិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាស្រាល

ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាឆ្កួតដំបូងក៏ដោយ ការមិនអើពើដោយជ្រើសរើសគឺមានប្រសិទ្ធភាពជាងការវាយ។ នេះមិនមានន័យថា អ្នកគួរតែមើលឲ្យឆ្ងាយ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើអ្វីមួយដែលគ្រោះថ្នាក់ ឬមិនសមរម្យ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាច មិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាដូចជានៅពេលដែលពួកគេកំពុងធ្វើពុតជាស្វែងរកការយកចិត្តទុកដាក់.

នៅពេលកូនរបស់អ្នកព្យាយាមយកចិត្តទុកដាក់ដោយការស្រែក ឬត្អូញត្អែរ កុំផ្តល់អ្វីដែលគាត់ចង់បាន។ អ្នក​ត្រូវ​រៀន​ថា​នេះ​មិន​មែន​ជា​វិធី​ដើម្បី​សុំ​អ្វី​នោះ​ទេ។ ទីមួយ ប្រាប់គាត់ថាមិនមែនជាវិធីដើម្បីទទួលបានវា ហើយប្រាប់គាត់ពីរបៀបធ្វើវា ឬពេលណាលើកក្រោយ មិនអើពើនឹងគាត់ រហូតដល់គាត់សួរអ្នកឱ្យល្អ។ យូរ ៗ ទៅពួកគេរៀនថាអាកប្បកិរិយាគួរសមគឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

បង្រៀនជំនាញថ្មីៗ

បញ្ហាចម្បងមួយនៃការនិយាយលេងគឺថា វាមិនបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យមានអាកប្បកិរិយាប្រសើរជាងមុន។ ជេរ​កូន​ឯង​ព្រោះ​មាន​ភាព​តានតឹង នឹងមិនបង្រៀនអ្នកឱ្យស្ងប់ស្ងាត់ទេ។ ពេលក្រោយគាត់ខឹង។

វាត្រូវតែ រៀនដោះស្រាយបញ្ហា គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់អ្នក និងប្តេជ្ញាចិត្ត. នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបង្រៀនជំនាញទាំងនេះ ពួកគេអាចកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយាបានយ៉ាងច្រើន។ ប្រើ​វិន័យ​ដែល​មាន​គោល​បំណង​បង្រៀន មិន​មែន​ដាក់​ទោស។

ផលវិបាកឡូជីខល

ផលវិបាកឡូជីខលគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយកុមារដែលតស៊ូជាមួយ បញ្ហាអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់. ផលវិបាកឡូជីខលត្រូវបានចងភ្ជាប់ជាពិសេសទៅនឹងការប្រព្រឹត្តខុស។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ចូរកុំឱ្យគាត់មានអ្វីមុនពេលចូលគេង។ ឬ​បើ​គេ​បដិសេធ​មិន​យក​របស់​ក្មេង​លេង​ទេ កុំ​ឲ្យ​គេ​លេង​ជាមួយ​គេ​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ។ ភ្ជាប់លទ្ធផលដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបញ្ហា អាកប្បកិរិយាជួយកុមារឱ្យដឹងថាការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេមានផលវិបាកដោយផ្ទាល់។

ផលវិបាកធម្មជាតិ

ផលវិបាកធម្មជាតិអនុញ្ញាតឱ្យកុមារ រៀនពីកំហុសរបស់ខ្លួន។. ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកនិយាយថាគាត់នឹងមិនពាក់អាវទេ ចូរឱ្យគាត់ចេញទៅក្រៅ ហើយត្រជាក់ចុះ ដរាបណាវាមានសុវត្ថិភាព (មិនមានគ្រោះថ្នាក់) ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ប្រើផលវិបាកធម្មជាតិនៅពេលអ្នកគិតថាកូនរបស់អ្នកនឹងរៀនពីកំហុសរបស់គាត់ផ្ទាល់។ តាមដានស្ថានភាព ដើម្បីឱ្យប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកមិនស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់ណាមួយឡើយ។

រង្វាន់សម្រាប់អាកប្បកិរិយាល្អ។

ជំនួស​ឱ្យ​ការ​វាយ​កូន​ចំពោះ​អាកប្បកិរិយា​មិន​ល្អ ចូរ​ផ្តល់​រង្វាន់​ដល់​គាត់​សម្រាប់​អាកប្បកិរិយា​ល្អ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកឈ្លោះជាមួយបងប្អូនបង្កើតជាញឹកញាប់។ បង្កើតប្រព័ន្ធរង្វាន់ ដើម្បី​ជំរុញ​ពួកគេ​ឱ្យ​ចុះសម្រុង​គ្នា​កាន់តែ​ល្អ​។

ផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត ដើម្បី​មាន​អាកប្បកិរិយា អ្នក​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​អាកប្បកិរិយា​មិន​ល្អ​បាន​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ រង្វាន់ជួយកុមារឱ្យផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើដើម្បីទទួលបានឯកសិទ្ធិ ជាជាងការសង្កត់ធ្ងន់លើអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើ អាកប្បកិរិយាអាក្រក់ ដែលគេគួរជៀសវាង.

ឱ្យគាត់ដឹងថាគាត់ធ្វើត្រូវ

ពេល​កូន​តូច​មាន​អាកប្បកិរិយា​ល្អ​ជាមួយ​បង​ប្អូន ប្រមូល​របស់​របរ​ងូត​ទឹក ។ល។ ប្រាប់គាត់ដោយពាក្យផ្អែម ៗ ថាគាត់ធ្វើបានល្អ. បើ​មាន​កូន​ច្រើន​ត្រូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​ប្រព្រឹត្ត​ល្អ ហើយ​ប្រាប់​ថា​ខ្លួន​ធ្វើ​បាន​ល្អ ពេល​អ្នក​ដែល​ប្រព្រឹត្ត​ខុស​ត្រូវ​ទៅ​រក​គេ​ដើម្បី​អបអរសាទរ។ បើ​គេ​ចង់​បាន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ឲ្យ​គេ​ដឹង​ថា​គេ​នឹង​ទទួល​បាន​ដរាប​ណា​គេ​មាន​អាកប្បកិរិយា​ល្អ។