ಗ್ರೂಪ್ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಎನ್ನುವುದು ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನದ ಗುಂಪಾಗಿದೆ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೇಳಿದ ಗುಂಪನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಅದರ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ವಿನೋದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕಡೆಗೆ ನಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ ಗುಂಪು ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಆಯಾಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಡೈನಮೈಸೇಶನ್ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯು ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮುಖ್ಯಪಾತ್ರಗಳಾಗಲು ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಎಂದರೇನು
ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವದ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಬಳಸಿದ ಈ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಶ್ಯಕವಾದದ್ದು, ಮೊದಲು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆದರೆ ನಂತರ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುವುದು ಸುಲಭ ಒಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸಿದ ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಂಪಿನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಬರುವ ಲೈವ್ ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಇದು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಶಿಸ್ತಾಗಿ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಗುಂಪು ವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಶಕ್ತಿಗಳು, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗುಂಪಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಇವೆಲ್ಲವುಗಳಿಂದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಎರಡೂ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ನಮಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಲ್ಪ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.
ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಜನಗಳೇನು?
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಗುಂಪು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಾವು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಅನುಕೂಲಗಳು ತಾನಾಗಿಯೇ ಬರುತ್ತವೆ.
- ಇದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ.
- ಅದು ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತದೆಯೇ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮೂಲಕ ಸುಲಭ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು.
- ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಭಿರುಚಿಗಳು ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳೂ ಸಹ.
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಬಹುದು
ನಾವು ಗುಂಪು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಾವು ಆಚರಣೆಗೆ ತರಬಹುದಾದ ಹಲವು ವಿಚಾರಗಳಿವೆ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ದೊಡ್ಡವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ನಿಜ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗುಂಪನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನೀವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇವೆ:
- ಒಂದು ಸವಾಲು: ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮಡಿಸಿದ ಪೇಪರ್‌ಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಈ ಕಾಗದವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮಗು ಪೂರೈಸಬೇಕಾದ ಸವಾಲನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುವುದು, ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯನಿಗೆ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು.
- ಮೈಮ್: ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ವಿನೋದದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಪಾಲುದಾರರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಿಮಿಕ್ರಿ ಮೂಲಕ ಅದು ಏನೆಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು.
- ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಇನ್ನೊಂದು ಆಟ ಈ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹಾಕುವ ಬಗ್ಗೆ, ಆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹಾಡುಗಳ, ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾರು ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೋ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಪಾಯಿಂಟ್ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಊಹೆ ಮಾಡಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೋ ಅವರು ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
- ಯಾರು ಯಾರು?: ಇದು ಬೋರ್ಡ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಬೋರ್ಡ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸುವ ಫೋಟೋಗಳ ಮೂಲಕ ಯಾವಾಗಲೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಆಟಗಾರನು ಕಾರ್ಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು.
ಮೋಜಿನ ಗುಂಪನ್ನು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ
ಎಲ್ಲಾ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅತ್ಯಂತ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದು ಸತ್ಯ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಮಾನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸ್ಪರ್ಶವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಆಚರಣೆಗೆ ತರಬೇಕಾದ ವಿಚಾರಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ:
- ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಡೈಸ್: ನೀವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ದಾಳಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು, ಎರಡೂ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು. ದಾಳಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಬರುವ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಥೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಆದರೆ ಹುಷಾರಾಗಿರು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಥೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ ಆದರೆ ಅದು ಇಡೀ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಂದಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿನೋದವು ಹೊಸ ತಿರುವುಗಳು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
- ಸತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳುಗಳು: ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರನು ಮೂರು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿಜ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸುಳ್ಳು ಇರಬೇಕು. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿರುಚಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲ.
- ಕುರುಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು: ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಮತ್ತೊಂದು ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೂ ಮಾರ್ಕರ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಒಬ್ಬರ ಮುಂದೆ ಒಬ್ಬರು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದೆ ಇರುವವನು, ತನ್ನ ಪಾಲುದಾರನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸಿದದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಮುಂದೆ ಇರುವವನು ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ?
- ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು: ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರನನ್ನು ರೈತನಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಳಿದವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ರೈತನು ಹೋಗಿ ಆಟಗಾರನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಕು. ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರೈತನು ಹೇಳಿದ ಶಬ್ದವನ್ನು ಹೊರಸೂಸುವ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ನೀಡಿದರೆ, ಅವನು ರೈತನಾಗುತ್ತಾನೆ.