소년의 욕구는 소녀와 다르게 돌보는가? 오늘날까지도 아이들의 교육은 버릇없는 아이들이되지 않도록 '더 열심히'해야한다는 것을 분명히하는 생각이있는 것 같습니다. 아이들은 '울지마'고이 구식적이고 전통적인 사고를 바탕으로 교육을 받아야하는 것 같습니다. 그러나 이것은 이미 제자리를 벗어난 것이며 또한 심각한 실수입니다.
아기가 소년이기 때문에 울어도 돼야한다고 생각하는 사람이나, 대충 교육을 받아야한다고 생각하는 사람은 누구나 끔찍할 것입니다. 남학생과 여학생 모두 제대로 발달하려면 신체적, 정신적 건강이 필요합니다. 그들은 육체적으로나 정서적으로 안전과 보호를 제공하는 애착의 양육 인 아기의 세심한 보살핌이 필요합니다. 이것은 그들이 서로를 더 잘 알고, 다른 사람들을 알아가는 데 도움이 될 것입니다. 미래에 좋은 의사 소통과 통제 능력을 가지고 뿐만 아니라 공감, 자기 주장 또는 정서적 통제.
남자 아이들
있다 연구 : 우리의 남자 아이들 : 위험에 처한 아이들의 발달 신경 생물학과 신경 내분비학, 앨런 쇼어 (Allan N. Schore)가 발행 한 것은 부모가 자녀를 동등하게 돌봐야하는 방법을 보여 주지만, 현재 사회에서는 소년들이 '정상적인'방식으로 더 가혹한 대우를받는 것처럼 보이기 때문에 우리는 소년들에게도 특별한주의를 기울여야합니다.
아이들의 취약성
모든면에서 소년은 소녀보다 더 천천히 성숙합니다. 또한, 그들은 더 취약하고 임신으로 인한 스트레스의 영향을받을 수 있습니다. 대신 여아는 스트레스에 대한 다른 내부 방어 메커니즘을 가지고 있으며 남학생보다 더 탄력적입니다.
자녀는 자궁에있을 때 어머니의 감정, 부모의 스트레스, 출생시 산모와의 분리, 적절하게 돌보지 않을 때 더 취약합니다. 이는 자녀의 뇌 발달에 영향을 미치는 정서 장애를 일으킬 수 있습니다. 감정, 자제력, 공감 또는 타인과의 관계.
또한, 남학생은 여학생보다 더 높은 수준의 좌절감을 보일 수 있으며 비 양성 자극에 대해 더 공격적인 반응을 보일 수도 있습니다. 남학생은 여학생보다 더 많은 것을 요구하는 것 같습니다. 그래서 정서적 상태를 조절하는 데 더 많은 문제가있는 것입니다. 그렇기 때문에 감정을 이해하고 더 나은 행동과 정서적 조절 해결책을 찾기 위해 부모의 더 많은지도와 지원이 필요합니다.
연구 데이터
아동은 발달 초기에 발생할 수있는 신경 정신 질환에 더 취약하여 향후 자폐증, 정신 분열증, ADHD 또는 행동 장애를 강화하는 것으로 보입니다. 이 수치는 부모의 일이나 개인적인 이유로 아이들이 조기에 보육원에 등록하고 애착 인형과 분리되어 스트레스를 일찍받는 데이터를 고려하여 오늘날까지 수십 년 동안 증가 해 왔습니다.
따라서 아이의 두뇌 성숙은 애착 인물로서의 어머니가 필요하며, 그 아이가 감정적으로 자신을 통제 할 수 있도록 도와주고, 그녀는 당신의 애정이 필요하고 무엇보다도 이것은 좋은 두뇌 성숙과 성공적인 사회 및 정서 발달에 필요합니다.
두뇌 차이
소년과 소녀가 서로 다른 두뇌 발달을 갖는 것은 새로운 것이 아니며, 이것이 소년 소녀의 사회적, 정서적 영역에서 약간의 차이를 이해할 수있는 이유입니다. 이러한 차이는 유 전적으로 프로그램되어 있지만 인간이 환경에 적응하는 존재이기 때문에 사회적 환경도 직접적인 영향을 미친다고 가정 해 봅시다. 따라서남학생과 여학생 모두 성공적으로 성장하기 위해서는 애착 양육이 필요하다는 것을 명심하는 것이 중요합니다. 그러나 아이들의 교육은 미래에 자신의 감정을 조절하여 좋은 사회-정서적 발달을 할 수 있도록 특정한 추가적인 감성이 필요합니다.
삶의 초기 단계에서의 관리
소년 (및 소녀)은 부모가 애착 양육과 긍정적 인 징계에 의존하여 소년 (및 소녀)이 감정을 조절하고 다른 사람을 이해할 수 있도록해야합니다. 그들은 또한 행동에 대한 더 큰 인식, 좋은 자존감 및 잘 발달 된 성격으로 자신감을 가지고 성장할 수 있습니다. 반면에, 아동이 학대와 애착 트라우마로 성장하면, 아동은 스트레스와 정신 건강에 대한 부정적인 결과로 인해 감정 장애로 이어질 수도 있다고 믿게 될 것입니다.
아이들의 두뇌 성숙이 느리면 환경 스트레스에 더욱 취약 해지고 민감한 보상이 필요합니다. 사회적 및 정서적 기능의 균형을 유지합니다. 아이들은 두뇌 발달 중에 안전한 애착이 필요합니다. 아이의 첫 XNUMX 년은 좋은 사회-정서 발달의 열쇠가됩니다. 마찬가지로, 정서적 조절 전략은 평생 동안 모델화되고 가르쳐 져야합니다.
감정의 중요성
아이들은 울고, 그래야합니다. 아이들은 다른 사람의 감정을 이해하기 위해 자신의 감정을 이해해야합니다. 그들은 자신이 느끼는 것을 말해야하며, 부모는 그렇게하는 가장 위대한 안내자입니다. 사회적 수용을 높이기 위해 아이가 공격적으로 행동 할 필요는 없습니다. 가장 거친 아이가 최고가 아닙니다.
아이는 정서적 조절이 필요합니다. 그래야 제대로 발달 할 수 있고이 세상에 도착한 이후 그의 감정이 고려됩니다. 아이들의 양육과 교육은 공감, 자기 주장, 자제력을 배울 수 있도록 추가적인 감성을 동반해야합니다. 따라서 자신에 대한 더 큰 자신감과 안정감을 가져서 좋은 자존감과 정서적 조절을 향상시킵니다. 아이들은 공격성이 적절한 의사 소통을위한 최선의 방법이 아니라는 것을 이해해야합니다.