Derengiya gihîştina pitikan û zarokan fam bikin

navên pitikê

Derengiya gihîştinê di heman demê de wekî derengketina geşedanê jî tê fam kirin û gelek sedemên wê yên cûda hene. Ew dikarin bibin sedemên genetîkî, tevliheviyên di ducaniyê de an jidayikbûnê ... Pir caran lêbelê, sedem dibe ku nenas be. Hin sedemên ku zû werin girtin dikarin bi hêsanî paşve werin vegerandin, wek mînak bihîstina ji enfeksiyonên guhê kronîk.

Gelek mercên cihêreng hene ku dikarin bibin sedem ku zarokek derengê pêşveçûnê hebe, yek awayek 'rast' tune ku ji taloqkirina pêşkeftinê dûr bikeve. Çi girîng e ku meriv bifikire dema ku pitika we bigihîje qonaxên pêşveçûnê. Ji bo ku viya bizanibin, divê hûn bi doktorê xwe yê zarokan re bişêwirin da ku pirsgirêkek bibîne. Destwerdana zû ji bo ku zarokê / a we derengiya mezinbûnê derbas bike girîng e.

Derengiya mezinbûnê çawa tê derman kirin?

Çu awayek danûstendinê tune derengketina gihîştî ji ber ku ne tenê yek dermankirin heye ku dikare li zarokan bixebite. Her zarok cûda ye û hûn hewce ne ku wî bi rengek kesane nas bikin da ku hûn pê zanibin ka çi bi wî tê û hûn bikaribin wî li gorî hewcedariyên wî yên taybetî derman bikin.

Zarok bêhempa ne, ew di riya xwe de, li gorî hêz û qelsiya xwe fêr dibin, mezin dibin û pêş dikevin. Nexşeyek dermankirinê dê we ber bi taybetîyek ve binere ku bifikirin, ji ber ku ew pêdivî ye ku were sêwirandin ku li ser hewcedariyên kesane bisekine.

Destwerdana zû dermankirina sereke ye, lê ew ê li ser vê yekê ve girêdayî ye ku nexweşîyek bingehîn heye ku di derengketina pêşveçûnê de heye. Xizmetên ji teşwîqa zû dibe ku aliyên jêrîn hebin:

- Terapiya axaftin û ziman

- Tedawiya kar

- Tedawiya laş

- Tedawiyên reftarî - wekî mînak otîzm an ADHD derman bikin-

Her weha, heke seqetbûnên din hebin, ji bo birêvebirina mercên taybetî yên zarokê / a we, dibe ku dermanên bijîjkî yên heyî hebin.  Girîng e ku hemî zarokên ku derengê geşedanê ne, berî her tiştî xwedî sehkirina bihîst û dîtinê bin ku binirxînin gelo dibe ku ew derengiya ji ber seqetbûnek dîtbarî an bihîstinek nehatiye derman kirin ku rewşê aloz dike.

pitikê di valîzê de

Cûdahiyên di navbera derengketina gihîştî û seqetbûnekê de

Derengbûnek di gihîştinê de ne wekî seqetiyek e. Bijîşk carinan van peyvan bikar tînin da ku heman tiştî binav bikin, lê rastî ev e ku ew pir cûda ne. Dûv re ez ê wê ji we re vebêjim da ku hûn ji nuha û pê ve karibin wê bi tevahî ji hev cihê bikin.

Kêmasiyek

Ev pirsgirêkên laşî an jî derûnî ne û zarok dê tu carî serî lê negirin, her çend ew dikarin bi şopandina baş re girîng jî baştir bibin. Astengdar pirsgirêkên hînbûnê û xwe-xwedîkirinê diafirînin. Rewşa taybetî dikare bibe sedema pirsgirêkên pêşveçûnê yên din û zirarê jî mêjî jî bide.

Derengbûnên gihîştî

Derengên gihîştî an derengên geşedanê bi gelemperî ji ber mercên laşî an derûnî çênabin, û bi dermankirina baş ew ê bi demê re winda bibin. Dibe ku nîşanên baldarî û pirsgirêkên hînbûnê hebin. Destwerdana zû hewce ye ji ber ku ew ê alîkariya zarokan bike ku di behreyên xwe de pêş bikevin. Hin zarokên ku di gihîştina temenê dibistanê de di derengîbûna xwe de dereng dikevin, pêdivî ye ku ew bi rêya pisporek pispor - pedagogê dermanî / a an psîkopedagog / a- jî xwedî bal û hêz bibin.

Ger zarokê / a we li gorî temenê xwe wekî ku divê nagihîje mebestan, pêdivî ye ku pisporek wî binirxîne da ku bizanibe rewşa wî ya nuha çi ye. Nirxandinek dikare çavkaniya pirsgirêkê bibîne. Her weha hûn dikarin binirxînin ka kîjan xizmet û piştgirî ji bo peydakirina hewcedariyên we hewce ne û ku hûn dikarin pêşve biçin.

dibistan-zarok-bijare1

Deverên mimkunî yên derengketina gihîştî

Derengbûnek gihîştinê dikare li herêmek tenê an jî li çend heban pêk were. Derengiya gihîştinê bi gelemperî her dem di du an zêdetir deverên geşedanê de ye. Dema ku zarok di warên pêşkeftinê de behreyên bingehîn pêşve dibin, dê were dîtin ku hin sedemên gengaz ên derengketina gihîştî dikarin ev bin:

- Di zanînê de derengketina gihîştî. Ev kapasîteya ramîn, fêrbûn û çareserkirina pirsgirêkan e. Di pitikan de ev xuya dike dema ku meraqa derûdorê tune. Ew awayê ku pitik ji hawîrdora xwe re diyar dike ku ew ne eleqedar e çi li dora wî diqewime - ji ber ku meraqa pitikek e dema ku ew bi çav, guh an destên xwe li cîhanê digere. Di zarokên piçûk de ew tiştên wekî pirsgirêka fêrbûna hejmartinê, navkirina rengan, an jî fêrbûna peyvên nû jî vedigirin.

- Pisporên civakî û hestyarî. Ev jêhatîbûna têkiliya bi mirovên din re ye. Tê de karibin hestên xwe derbibirin û kontrol bikin. Di pitikan de ev tê vê wateyê ku ew bi yên din re dikenîne an ji bo danûstandinê dengan çêdike, derengiya gihîştinê gava ku ew nake. Di zarokên piçûk de ev tê vê wateyê ku ew dikare alîkariyê bixwaze, hestên xwe nîşan bide û derbibire û bi yên din re li hev bike if heke wiya nebe dibe ku derengbûnek gihîştî hebe.

- Behs û behreyên zimên. Ev şiyana karanîn û têgihiştina ziman e. Ji bo pitikan, ev sarbûn û bablîsokî ye. Li zarokên mezin ew têgihiştina ku tê gotin fam dike û bêjeyên rast bikar tîne da ku kesên din peyama we fam bikin. Di vî warî de derengek gihîştî ev e ku ev pêk neyê.

Kurikek bêzar li dibistanê

- .Arezayiyên motorê yên xweş û gewre. Ev jêhatîbûna karanîna masûlkeyên piçûk e - behreyên motora rind - nemaze di destan û masûlkeyên mezin de - behreyên motora tevger - ên laş. Zarok ji bo ku tiştan bigirin destên motorê yên xweşik bikar tînin. Zarok û pêşdibistan ji bo çêkirina tiştan, bi tiştan re bixebitin û xêz bikin amûrên destgirtiyê bikar tînin. Zarok di rûniştin, zivirandin û destpêkirina rêvebûnê de behreyên motora tevgerê bikar tînin. Zarokên mezin wan bikar tînin da ku tiştên wekî bazdan, bezîn, û hilkişin ser derenceyan. Di vî warî de derengketina gihîştinê dê pirsgirêkên di vî warî de bihewîne.

- Çalakiyên di jiyana rojane de. Ev jêhatîbûna karûbarên rojane ye. Ji bo zarokan ew adetên wekî xwarin, cil û rakirin, serşok û hwd.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

4 şîrove, yên xwe bihêlin

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin. qadên pêwist in bi nîşankirin *

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.

  1.   Letty dijo

    Kurikek min a 3 salî heye ku xwe wekî ku sal û nîvek be, xwe îfade dike, wekî her tiştê din, baş e ku carinan ez hest dikim ku ew ji gelek tiştan fam nake, û ew tiliya xwe pir dikişîne Sedem çi dibin?

    1.    Macarena dijo

      Hello Lety, pêşveçûna axaftinê ji bo hemî zarokan ne yek e, wekî ku hûn ji berê ve dizanin ... zarok hene ku di 24 mehî de çîrokan şirove dikin û hema bêje bêkêmasî dibêjin, yên din ku di 3 saliyê de bi yek peyvan têne dest pê kirin, lê diqedin bi hev re baş diaxifin. Di derheqê têgihîştinê de, ez nizanim çi ji te re bibêjim, ji ber ku (ez nizanim ka rewşa te ev e) carinan wisa dixuye ku mezin dixwazin wekî ew gelek sal mezintir fam bikin. Refleksa sosyonê ya 3-salî belkî ne nîşana pirsgirêkek e.

      Bi kurtahî: bersiva min ev e ku hûn li zarokê xwe mêze dikin, ku hûn pêşveçûna wî ji nû ve zindî dikin, lê di heman demê de ku hûn difikirin ku pirsgirêkek heye hûn bi pisporek pispor (doktorê zarokan, axaftina terapîst) re bişêwirin.

      Hug

      <3

  2.   Lorena dijo

    Silav, lêpirsîna min ji pitika min re ye, ew 19 mehî ye, ew 29 heftî zû 600gr zû ji dayik bû, ew bi lêv û bêhna yekdestî, pala dualî, lêv ji dayik bû. Ez di 5 mehên jiyanê de gelek tiştan derbas dikim Ez hewil didim ku dev ji nefesê berdim ku wî girtinek cardio-respiratorî hebû çi ku wî bi lep û devê xwe yê şkestî ve bi giraniya 1800 kg xwîngehek bronşiyal hebû. Ew 40 hûrdeman bê can bû lê ew vegeriya, ew neçû lê bi gelek dest pê kir ji wir wî çu carî nikaribû dev ji nefesê berda ku wan endoskopî kir û wî derket ku wî lafofaring bû û wan lêxistinek kir û ew lêva wî emeliyat kirin ku dê di tebaxê de emel bête emeliyat kirin. ew salek bû îro bi 1 sal û 9 mehan ew pitikek çalak e û dilîze û dibe bablîsok ew dikare bi tenê 6 demjimêran bi oksîjenê be lê her dem alîkariya wî dike ku razên xwe derxîne. ev Ya ku bi zarokê min re tê, ji ber derengmayîna xweya gihîştinê ew pirsgirêk e an pirsgirêkek seqetbûnê ye? Ew 24 demjimêrên rojê li nexweşxaneyê li malê ye, ji kerema xwe li benda şêwra xwe bisekinin, spas

  3.   Martin ROMAN dijo

    Pitikek min a 9 mehî heye ku xwe tenê hîs nake, ew tenê dike heke em alîkariya wî bikin, ew nagire, heke em wî têxin ser zikê wî da ku ew serê xwe hilîne ew tenê dema ku ez vedigerim wiya dike TV, heke ez wêneyan li wî neynim, ew dest bi girî dike, ji ber ku ew bi vîna xwe ya azad nake, ew bi ya ku li dora wî heye re dilîze, ew dirêj nake û hewl dide ku tiştek bigire ku ne gihîştin ... mehek berê me dest bi hewildana cesaretkirina wî kir ji ber ku doktorê pizîşkê zarokan qet ji me re negotibû ku divê ew bi tena serê xwe rûne an bikişîne. tenê ew vaguito ye ... em bi jina xwe re yekemcar bav in û ew xem dike ....