Li zarokan hînkirina exlaq

malbata guhdariya çalak

Piraniya dêûbavan dema ku pirsgirêkek exlaqî derdikeve pêş meraq dikin. Em li ser hemî tiştên tirsnak ên ku li ser navê ehlaqê qewimîne difikirin û bi rastî jî em ne ewle ne ku wateya wê çi ye û di tiştên ku em zarokên xwe hîn dikin de dikare çi rol bilîze. Pirsgirêk ev e ku em zarokan di çanda ku dixuye ku di hilweşînek exlaqî ya pir giran de asê maye mezin dikin.

Wusa dixuye ku her ku diçe bêtir mirov amade ne ku tiştê çewt bikin da ku tenê pêş de herin, bê ka di rê de çi zirar çêbibe. Ji ber vê yekê em çawa di derheqê rast û nerast de bi rengek watedar ji zarokên xwe re diaxifin?

Li şûna ku em bi tevahî dev ji ehlaqê berdin, em dikarin bifikirin ku ji bo zarokên xwe qencîtiyê bikin. Di şûna hînkirinê de, em dikarin rêyên dîtina kapasîteya dilovanî, dadmendî û dadmendiyê bibînin. Ev karekî hundur-hundur e ku di her temenî de tê de ye. Todayro ez dixwazim bi we re bipeyivim ka meriv çawa exlaqê li zarokên xwe digire û exlaq li ber çav digire.

Ramana exlaqî

Teorîsyenên geşedanê dipejirînin ku zarokên ciwan ji bo ramîna ehlaqî şiyana têgihiştinê nîne û xwe dispêrin mezinan ku bizanin çi rast e ji çi xelet. Lê di ramînek bi sînor a ramîna exlaqî de jî, hûn dîsa jî dikarin têkevin empatiyê. Gava ku hûn ji zarokên xwe re vebêjin çi rast e li ser tiştê ku ne reftara wan e, Divê hûn her weha biaxivin ka tevgerek çawa dikare bandorê li kesek din bike.

Yek awayek vê yekê ev e ku meriv ji zarokan bixwaze ku gava tiştek diqewime ku li yên din bandor bike, xwe têxin rewşa kesek din.

bi zarokên hezkirî re malbata kêfxweş

Bi riya lîstikan

Hema hema her lîstik hewce dike ku zarok bi dorê bilîzin, tiştek ji bo avakirina têgehên dadmendî û dilovanî pir girîng e.d Ji bo ku hûn gavek pêşdetir biçin, divê hûn li lîstik û çalakiyên ku ji we re celebek hevkariyê hewce ne, wek lîstikên rêber û şopîner. yên ku li ser lîstikên hevkar an jî projeyên hunerî yên hevkar têne avakirin.

Li bendê nebin ku zarokê we bi her tiştî razî bibe lê ji bîr mekin ku carinan, dema ku ew naxwazin li benda dora xwe bisekinin an jî dema ku ew hewl didin ku bixapînin da ku encamên çêtir bi dest xwe bixin, ev demên çêtirîn in ku hûn bikaribin nirx û exlaq hîn bikin ji zarokên xwe re. Kengê gengaz be, Ew dihêle ku zarok bibin ewên ku rêgezên xwe pêşve bibin da ku bi vî rengî, ew di dereceyek baştir de bi wan re biçin. 

Hûn ê ecêbmayî bimînin ka zarok çawa dikarin pîvan û sînorên mantiqî saz bikin da ku encamên baş ên hevkariyê bi dest bixin û bibin alîkar ji bo başbûna giştî. Ev ê ji zarokan re bibe alîkar ku pêvajoyê hundir bikin û xwe-rûmetê çêtir çêbikin.

malbata li zeviyê

Bi navgîniya pirtûk û çîrokan

Bi navgîniya pirtûk û çîrokan zarokên ciwan dikarin di derbarê bingehên exlaqê de dest bi vegotinek hundurîn bikin. Ew dikarin fêhm bikin ka empatî, berpirsiyariya civakî, dilovanî, ne dîwana yên din, hwd. Girîng e ku hûn çîrokên ku dilemayên ehlaqî digire nav xwe û yên ku di derheqê perspektîfên celebên cûrbecûr de diaxifin hilbijêrin.

Her weha baş e ku meriv zarokan teşwîq bikin ku bifikirin ka ew ê çawa di jiyana xwe de û bi rojane exlaq bi kar bînin, alîkariya wan bikin ku di navbera hin celeb tevger û hestên xwe de têkiliyan çêbikin (mînakî, heke ew çîrokek li ser dema ku viya ji xwe re dikin parve bikin, çawa biaxivin an ew çawa hest dikin).

Rewşan

Teşwîqkirin û xelatkirina tevgera baş a li zarokên ciwan bi tu awayî vebijarkek baş e ku meriv wan bi xelatê motîve bike - ew kar dike heya ku zarok rêzek ramanên serbixwe pêşve bibin. Li derfetên haydariyê bigerin û pesnê kiryarên dilovanî û dilnizmiyê bidin. Hûn dikarin wê bi sifrê xalan veguherînin projeyek da ku zarok hîn bêtir tevlê bibin. Her carê ku ew tiştek baş an bikêrhatî dikin hûn dikarin navnîşek hebin ku ew diruşmeyek datînin û dema ku lîste tijî dibe xelatê didin wan.

Civata malbatê

Pêdivî ye ku hûn ji civaka malbata xwe dest pê bikin, zarokan bi hev ve girêdayîbûn û berpirsiyariya civakî fêr bikin, û ev bi dayîna dersên malê ve tête peyda kirin. Her ku zarok mezin dibin, ew dikarin di temamkirina dersên malê de bibin alîkar û berpirsiyariyek zêde were dayîn. 

Nirxên ku hûn hînî zarokên xwe dikin ji mirovên di civaka malbata xwe de vebêjin da ku ew karibin heman xeta perwerdehiyê bişopînin. Bi vî rengî, dê zarokên we fêhm bikin ku di exlaqê ku di hawîrdora wan a herî nêz de heye de hevek hevahengiyek heye.

dema malbatê

Mînakek baş be

Pêdivî ye ku hûn ji bo zarokên xwe bibin mînaka çêtirîn, fêrî wan bikin ku mafê we yê çalakiyê heye, di rastiyê de bimeşin, zanibin ku encam encam didin. Hewl bidin ku her roj di jiyana xwe de bibin mînakek baş, bibin kesê ku hûn dixwazin zarokên we her ku mezin dibin bibin. Bi vî rengî hûn ê karibin demek malbatî bi hev re derbas bikin û hûn ê hemî karibin li ser mijarên exlaqî û exlaqî biaxifin.

Nûçe bikar bînin ku li ser ehlaqan biaxifin

Nûçeyên civatê an ya ku hûn di şîvê de li ser televîzyonê dibînin, dikare alîkariya we bike ku hûn bi zarokên xwe re li ser exlaq, rast û çewt biaxifin. Nûçeyên rojane zindî dibin û hûn dikarin li malê li ser wê biaxivin. Zarokên dibistana seretayî jî dikarin ji bo ku raya xwe bidin û têgihiştina dad û dadperweriyê pêşve bibin, di derbarê bûyerên heyî de bikevin nîqaşê.

Zarokên xwe teşwîq bikin ku li ser bûyerên heyî ramanên xwe parve bikin da ku ew bikaribin li ser exlaqên xweyên serbixwe bifikirin û bixebitin. Hûn ê ji ramîna rexnegirî ya ku zarok dikarin hebin ku heke derfetek wusa were dayîn, şaş bibin.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.