Ma lawê weyê piçûk ji çûyîna dibistana zarokistanê nefret dike?

Keçika piçûk a li baxçeyê zarokan dema ku reng didin hevalên wan ên polê mêze dike.

Bi gelemperî ew zarokên mezin in ku ji dibistanê 'nefret' dikin an 'nefret dikin'. Pir peywir an peywirên ku wana dike cîhbicîh dikin, carinan zaroktiya xwe didin aliyekê. Lebê dema ku zarok piçûk bin, ji zarokan re dijwartir e ku nexwazin biçin dibistanê, ji ber ku di dibistana zarokxaneyê de, ew bi gelemperî dilîzin û demek xweş derbas dikin. Akademîsyen di paşdetir de ne û pêşkeftina zarok ji hundurînkirina têgehên akademîk girîngtir e.

Ji bo dêûbav, zarokek piçûk ku naxwaze biçe baxçeyê zarokan an pêşdibistan dikare bibe xemgîn, xemgîn û sedemek mezin a fikarê. Ma bi rastî zarok ji bo ku neçe dibistanê û li cem we bimîne ew tang û wan girî tevdigere? Ma ew gengaz e ku di dibistana zarokan de pirsgirêkek hebe ku hûn lêpirsîn bikin?

Ger bi rastî di dibistana zarokê / a we de pirsgirêkek heye, hûn dikarin tercîh bikin ku wî ji wê dibistanê derxînin an jî wî biguherînin ... Lê berî ku hûn neçin encaman û wê gavê bavêjin, hûn neçar in ku rewşê pir bi baldarî analîz bikin û bibînin ka çima ev tevger di zarokê xwe de.

Tiştên ku ji xwe bipirsin

Berî her tiştî, hûn ê neçar bimînin ku çi diqewime û heke tiştek hebe divê hûn di hişê xwe de bimînin berî ku dest bi çalakiyê bikin. Zarokên piçûk pir hestyar in, û her guherînek li dibistanê an jî ji dibistanê dikare pir bandorê li wan bike. Ji bo ku hûn bilez nekin, divê hûn van pirsan ji xwe bikin û nîşan bikin:

  • Ma ev tevger tiştek nû û nû ye? Carinan fikara veqetînê di sala yekem a dibistanê de hevpar e, û dibe ku zarokê / a we tenê hewceyê demê hebe ku xwe bi rewşa nû ve biguncîne.
  • Ma zarokê we têra xwe heye ku xwe li dibistana nû bigire?
  • Di dibistana zarokan de guherînek heye ku bibe sedema vê hesta neyînî? Mamosteyek cûda, guherînek polê, guherîna rêgezê, an jî polên nû?

îhtîmala ducaniyê

  • Di jiyana zarokê / a we de guhertinek heye ku bibe sedemê vê hestê? We rûtîna xwe guherand? Ger wusa be, çima?
  • Felsefe û şêwaza hînbûnê ya dibistanê bi ya ku zarokê we jê hez dike re li hev dike? Tenê ji ber ku navendek xwediyê navûdengê baş e, nayê vê wateyê ku ew ji bo zarokê / a we û malbata wî hilbijartinek rast e.
  • Li dibistana zarokxaneyê rengek bûyer çêbûye ku bi çi awayî bandor li zarokê we bike?

Bi kurê xweyê piçûk re bipeyivin

Ger zarokê / a we karibe bi we re têkilî dayne, hûn ê hewce ne ku pirsên taybetî yên li ser tiştê ku li dibistanê li deverên cûda yên rojê diqewime bipirsin. Bînin bîra xwe ku ger ew destpêka sala xwendinê ye an piştî betlaneyekê ye, ji bo zarokan normal e ku bi wan re fikara veqetînê hebe an nexwazin ku vegerin dibistanê.

Girîng e ku meriv rûtînên sibê baş bikin û bihêlin ku zarok xwe biguncînin. Hûn ê neçar bimînin ku zarokê / a xwe fersendên ku ew hîs dike bi zimanê xwe derbibire an ku hûn qala çi dikin ku ew ji çûyîna dibistanê hez dike an hez nake. Pêdivî ye ku hûn bi vê yekê dilnizm bin û ku heke wî hestek tevlihev hebe, hûn wê yekê peyda bikin û alîkariya wî bikin ku ew bi awayê çêtirîn kanalize bike.

Girtina zarokek li jûrekê xemsarî ye, û ji ber vê yekê jî ew îstismar e

Dibistanê bizanin

Ger hûn dibînin ku tiştek çêdibe, hûn hewce ne ku bi dibistanê bi hûrgulî nas bikin. Bi dibistanê re civînek li dar bixin da ku nîqaş bikin ka zarokê we li wir çi têkiliyê dike, tevgera wî çi ye, ya ku ew herî zêde jê hez dikin û ya ku herî kêm jê hez dikin ... Ji ber vê yekê pisporên perwerdehiyê jî dikarin li ser fikarên xwe yên li ser zarokê we şîrove bikin, heke hene , an tenê nêrîna wîya profesyonel a mijarê bide we.

Hûn dikarin bibînin ku ew zehmetiyek dikişîne ji ber ku ew nekare bi tena serê xwe here banyoyê û naxwaze biçe dibistanê da ku ew neçar bimîne ku wiya derbas bike. AN Dibe ku hûn ji zarokên ku hûn li ser masa we ne hez nekin an jî di betlaneyê de pirsgirêka we ya civakî hebe. Car carinan hin stran an çîrok jî zarokan xemgîn û nerehet dikin. Carên din, muzîk an salona sporê ji bo hin zarokan dikare pir bilind be an jî giran be. Zarok dikarin ji ber tiştên ku ji mezinan re pûç xuya dikin, lê ji wan re pûç nabin, bikevin stresê an hêrs bibin.

Girîng e ku hûn zarokê / a xwe nas bikin û mamosteyan jî wekî çavkanî bikar bînin ji ber ku ew di geşepêdana zarokan de têne perwerdekirin û di derheqê pirsgirêkên hestyarî an mijarên din ên geşedana zarokan de ku dêûbavek pê nizane agahdar in. Gava ku hûn li dibistanê bi wan re hevdîtin pêk bînin, bixwazin ji pirs û fikarên ku we hene bipirsin, ew ê hewil bidin ku wan bi qasê çêtirîn xwedan hestyarî û empatiyek herî zêde çareser bikin.

Çalakiyê bikin

Carekê di vê nuqteyê de, heke hûn dibînin ku her tişt heman diçe û ku zarokê we demek xirab derbas dike, wê hingê girîng e ku hûn nexşeyek çalakiyê pêşve bibin, divê hûn tevbigerin!

Gava ku hûn fêr bibin ku heyecan ne ji ber ku zarok bi tenê dixwaze li malê bimîne da ku nêzê malbatê be (sedemek hevpar) û we rewşên ewlehî an îstismarê ji holê rakir, hûn dikarin plansaziyek çalakiyê çêtir pêşve bibin.

Bi mamosteyên zarokê xwe re bi rengek hevrêzî bixebitin ku bicîh bikin ku zarok ji perwerdehiya pêşdibistanê kêfxweş bibe û ji vê hawîrdorê dûrî rehetî û ewlehiya malê ye.

pitikê ku digirî ji ber ku ew naxwaze biçe baxçeyê zarokan

Hûn dikarin rutînek bi xatirê xwe bifikirin an ku mamoste we ji bo hefteyê an her roj di rojevê de binivîsin da ku tevgera zarokê / a we li dibistanê kontrol bikin û her ku hewce be hûn dikarin bi pisporan re jî têkiliyê daynin.

Hûn dikarin rasterast li dibistanê bipirsin ka ew çi cûre rêbazan bikar tînin da ku zarokan teşwîq bikin ku kêfa xwe bikin û wan li malê bikar bînin. Bipirsin ka zarok di polê de kîjan stranan dibêjin û hewl bidin ku yên din jî li malê an jî yên din heke mamoste bipejirîne hebe. Bi demê re û bi gelek evîn û evîndarî, zarok bi gelemperî dest bi hezkirina dibistanê dikin. Ger zarokê / a we ji derdorê hez nake, dibe ku hûn hewce ne ku bifikirin ku gengaz e ku guherînek balê bibe bersiv ... An jî guhertina dibistanê.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.