Çawa Zarok Helbestê Fêr dibin

Helbest amûrek bêkêmasî ye ji bo pêşxistina bîr, hesta rîtim, ​​afirînerî û hestyarî Li zarokan. Ji bo ku zarok bikaribin pê kêfê bigirin, hewce ye ku ew wê bi awayê herî bikêrhatî û teşwîqker fêr bibin. Ev ne dijwar e, ji ber ku wusa dixuye ku zarok bi taybetî ji fêrbûna helbestê re vekirîne.

Hemî pisporan, û mebesta me bi vê yekê ye hîndekar û helbestvan pêşniyar dikin ku nêzikatiya helbestê bi lîstikê were kirin. Ger em berê we pêşniyar dikin hin pirtûk Ji bo piçûkan, naha em dixwazin hin pêşniyaran bidin we da ku ew dest bi xwendina wan bikin an helbestên xwe fêr bibin.

Helbest û zaroktî, hevragiriya kamil

Hûn dikarin wiya bibêjin helbest di zarok de bi xwezayî radibe. Mîna hevalê zaroktiyê yê îdeal dixuye. Kur û keç fêrî lêdana bi zimanî bi qafiyeyên nêvengê, tewra zimên û şanikên ku hemî helbest in, dibin. Bi van bendan re qalibên rîtmîk, tîpîk ên zimanê me, têne nav hev.

Gava ku hûn dest bi xwendina pirtûkan ji zarokên xwe re bikin, hûn ê fêhm bikin ku piraniya wan helbest in, an jî bi kêmasî beyt in. Ji nêzda zarok dê bikaribe dubare bike, heta berî fêrbûna xwendinê jî van hevokan. Gava ku ew dest bi xwendinê bikin ew ê li eynî sazûmanê bigerin, û dûv re bi temen re proz dê were, lê ew ê bi zor dev ji helbestê berdin.

Din ji avantajên helbestê di zaroktiyê de şîrovekirin e, wê bixwînin. Bi dengek bilind vegotina helbestekê vegotina laş, birêvebirina awaza deng, helwest tê wateya. Vê deklerasyona helbestê ne pêdivî ye ku pêşangehek gelemperî, ya ku ji bo hin zarokan berevajî ye, lê bêtir li malê lîstikek kêfxweş e. Her endam dikare helbestekê bixwîne û ji yên din re jî bibêje.

Serişteyên fêrbûn û hînkirina helbestê

Helbesta zarokan

Wekî ku me diyar kir, hînbûna hin helbestan divê were kirin ji lîstikê, di rewşa piçûkan de, û li derûdorek kêfxweş, di rewşa her temenî de. Helbest dikare fêr bibe dema ku tiştek din dike, di mitbaxê de dibe alîkar, rêve diçe ... Her weha wekî ku ew lîstikek be, hûn dest pê dikin ku ji zarokê re ayetek bêjin, ew berdewam dike, hingê hûn û wusa dibe kêfî.

Fêrbûn bi riya devkî xwezayîtir e, ji ber vê yekê xwendina helbestê ji hêla zarok bixwe ve divê piştî ku wî bihîstî be. Ev her dem ne gengaz e, lê ev dê awayê herî xwezayî be. Ger zarok pêşî guhdarî bike, ew ê jixwe pêhesînek yekem hebe, pir efsûna helbestê di hêza vejîn û dengbêjiyê de ye, û ew ê bê guman li hember hin bendan bertek nîşan bide.

ew Divê helbestên zarokan kurt bin. Carcarinan qîmeta hin helbestan, wekî tewra zimên, di bandora dengê ya ku ew li zarokan çêdikin de heye, ew tenê ji bo hêza wê ya muzîkê bi helbestê re eleqedar dibin. Ew dengên li gorî mûzîkê têne verast kirin ku dê bibin alîkar ku têgihiştina rîtim û rimê were çandin.

Alîkariya zarokan bikin ku ji helbestê fam bikin

helbest li zarokan

Ku helbestek bêje ezber kirin ne bes e, karek dîksiyon û şîrovekirinê heye. Heke hûn dixwazin zarokek pêşî helbestekê bixwîne, divê wan ew asîmîle kiribe û fêhm kiribe. Pêdivî ye ku em ji zarokê bipirsin gelo wî çîrok girtiye an na. Zarok çiqasî pîr be, û çi helbest jî hebe, divê ew ji wî re watedar be.

Zarok fêrî helbestê dibin ger em bi wan re çend caran, bi deng û aramî nivîsarê dixwînin. Bi vî rengî, ew ê bi rist û lîstikên bêjeyê nas bibe û dê avakirina wan a hundurîn kifş bike. Pir girîng e ku helbest bi tevahî were pêşkêş kirin. Ger zarok bi xwezayî ne mêldarê vê yekê ne divê neçar bimînin ku helbestê ezber bikin. Pir zarok di dawîyê de bi helbestê bêhêvî dibin ji ber ku xebatên ku wan ne eleqedar dikin ji dil li ser wan hatine ferz kirin.

Ger zarok dê helbestê ji bîr bike, û dûv re jî bibêje, girîng e ku ka em ji we re bibin alîkar ku dema ku hûn dibêjin ew çi hîs dikin. Ew li ser damezrandina nameyên bi ezmûnên wan e, ji bo vê yekê em dikarin ji wan bixwazin ku wêneyek helbestê bikişînin, ev dê wergera wan a yekem a şexsî ya nivîsê be.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.