La conducta infantil

Es importante recordar que no debe recompensar a un niño ni proveer un refuerzo positivo por una mala conducta. Por ejemplo, si el niño tiene una rabieta darle una galleta para que se tranquilice significa recompensarlo poque se porta mal.

Con el fin de ayudar a disminuir la posibilidad de mala conducta, considere:

– No refuerse la conducta, simplemente ignore al niño.
– La conducta piuede tener como resultado una consecuencia desagradable, como por ejemplo un castigo.
– El castigo activo tiene dos formas:


· Negarle al niño la posibilidad de realizar las actividades o cortar con los privilegios de que disfruta, por ejemplo, disminuir el tiempo que ve TV o no darle lo que le gusta, el postre.
· Pedirle que lleve a cabo actividades fastidiosas o que seguramente no disfrute como realizar tareas domesticas o ponerlo en penitencia..
– La conducta puede tener consecuencias naturales. Por ejemplo un niño que se niega a comer puede irse a la cama con hambre.
– En general casi toda la gente coincide en que pegarle a un niño o cualquier otra forma de castigo fisico no resulta para nada beneficioso.

Por el contrario este metodo de disciplina solo inculca conductas agresivas y no logra solucionar el conflicto.


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