Žinoma, daugelis iš jūsų jau matėte „motyvacinį“ vaizdo įrašą Vidurinės kalbos ir literatūros mokytoja tai labai išgarsėjo socialiniais tinklais ir interneto pasauliu. Mokytojo kalba skirta studentams, kuriems nepavyko išlaikyti dalyko ir tai sukėlė daugybę nuomonių: yra žmonių, kurie pritaria jo mąstymo būdui, o kiti, kita vertus, parodė savo didžiausią nepasitenkinimą ir impotenciją.
Per „Madres Hoy“ tinklaraštį galėjau išsakyti savo nuomonę apie ne tokią motyvacinę (man) kalbą, kurią mokytojas siunčia studentams, kurie kažkuriame dalyke yra gavę mažiau nei penkis, ir tai atsispindi ataskaitos kortelėje. . Akivaizdu, Aš neturiu absoliučios tiesos, o šis laiškas yra tik mano minčių ir mano požiūrio į švietimą fragmentas (Niekam nebandau mokyti ir patarinėti).
Šis laiškas taip pat parašytas perskaičius ir išklausius kitų patirčių: labai griežtų kai kurių mokytojų žinučių savo mokiniams, nušalintų ar net pašalintų jaunuolių liudijimų ir studentų laiškų, kuriuose jie apskundžia savo akademinį nušalinimą, aiškindami viską, kas slypi už jų pažymių. Už kiekvienos įtraukiančios istorijos paprastai slypi sudėtingas siužetas.nerimas, išteklių trūkumas, šeimos problemos, ne visada palaikanti švietimo sistema, per dideli lūkesčiai arba visų šių veiksnių derinys.
Motyvacinis laiškas studentams, kurie neišlaikė egzaminų
Mieli studentai,
Jums reikia žinoti vieną svarbų dalyką: Ispanijos švietimo sistema yra neteisinga ir pasenusi.Galbūt kai kurie iš jūsų kiekvieną rytą pabundate nenorėdami eiti į mokyklą ir einate tik iš prievolės. Galbūt jaučiatės taip, lyg nieko neišmoktumėte, kad kai kurie jūsų mokytojai tik skaito iš vadovėlių ir duoda namų darbų, visiškai jūsų neįkvepiantys ir nejaudina.
Žinau, kad ėjimas į pamokas gali būti pasikartojantis ir įprastas. Ir aš visiškai suprantu, kad jauti tą nusivylimą, nusivylimą ir liūdesį.Švietimui tai nelengvi laikai (ekspertai teigia, kad išgyvename pokyčių fazę, nors aš kol kas nieko reikšmingo nemačiau). Dėl biudžeto mažinimo daugelis mokytojų neteko darbo, o tie, kurie liko mokyklose, stengiasi vienu metu mokyti daugiau nei dvidešimt penkis mokinius. Taip, tai sudėtinga.
Verta pridurti dar kai ką: kol visa tai vyksta, Jūs augate ir priimate sprendimus, kurie nulems jūsų ateitįVieni iš jūsų derinate mokslus ir darbą, kiti rūpinasi jaunesniais broliais ir seserimis, treti gyvena toli nuo mokyklos arba susiduria su nerimo, depresijos ar kitų sutrikimų diagnozėmis, kurių beveik niekas nepastebi, kai žiūri į pažymius. Štai kodėl, kai kas nors jus vertina vien pagal skaičių pažymių knygelėje, Prarandate didžiąją dalį savo realybės..
Aš jums tai paaiškinu, kad galėtumėte pasistatyti savo mokytojų vietoje. Kad kiekvieną dieną galėtumėte juos šiek tiek geriau suprasti ir vertinti jų atsakomybę bei darbąGalbūt manote, kad tai, ką sakau, skamba kaip „pigus pasiteisinimas“ ir kad mokytojai gali mokyti kitaip ir būti arčiau jūsų, mokinių. Dėl pastarojo teiginio neklystate: taip, yra mokytojų, kurie neturėtų būti klasėje, ir vis dėlto jie ten yra.
Taip pat yra mokytojų, kurie, kaip ir tas, kuris parašė liūdnai pagarsėjusį griežtą laišką savo nesimokantiems mokiniams, bando išprovokuoti reakciją naudodami labai tiesmukas, beveik brutalias kalbas. Galbūt esate skaitę žinutes, kuriose jums sakoma, kad „Gyvenimas daug sunkesnis nei vidurinėje mokykloje“kad niekas nesuteiks jums antrų šansų, kad jums teks įgyti „bevertį“ diplomą, jei nepasikeisite. Šios kalbos, bandydamos jus pažadinti, dažnai pamiršta kai ką esminio: Tikroji motyvacija kyla ne iš baimės, o iš sąmoningumo ir vilties..
Daugiau nei pažymiai: pirmiausia esi žmogus, o tik tada skaičius
Nežinau, ar nesėkmingai pasirinkote temą, ar ne. Bet jei taip yra, norėčiau jums pasakyti ką nors, ką mama savo dienomis man perdavė: "Niekada nepamirškite, kad pirmiausia esate žmonės, o tik tada skaičiai"Turiu omenyje, kad neišlaikytas testo darbas nėra pasaulio pabaiga. Tai nėra niokojanti patirtis. Deja, yra tėvų ir mokytojų, kurie tampa apsėsti pažymių, kuriuos galiausiai gaunate savo pažymyje.
Jūs sustabdėte, gerai. Bet nemanau, kad visi studentai, kurie gavo mažiau nei keturis, atsiranda dėl noro, pastangų ar įsipareigojimų trūkumo. Ar kada pagalvojai, kodėl mokaisi? Kodėl kasdien eini į vidurinę mokyklą, jei beveik visada darai tą patį? Apgailestauju, bet neturiu galutinio atsakymo į jūsų klausimus. Galiu pasakyti tik tiek, kad kultūra ir žinios įgyjamos ne tik vidurinėje mokykloje.
Galbūt, kaip nutinka daugeliui jaunų žmonių, Galbūt išgyvenate aplinkybes, kurių niekas nemato vertindamas egzaminąGalbūt dirbate ilgas valandas, kad padėtumėte namuose, galbūt jums diagnozuotas nerimo ar nuotaikos sutrikimas, galbūt jūsų finansinė ar šeimyninė padėtis tokia įtempta, kad neįmanoma susikaupti. Kai kuriems studentams netgi gresia akademinis pašalinimas iš studijų universitete ir jie turi rašyti apeliacinius laiškus, kuriuose paaiškina savo asmenines aplinkybes, psichinę sveikatą, gyvenamosios vietos pasikeitimą ar per ilgas darbo valandas. Šiuose laiškuose pabrėžiamas svarbus dalykas: Pažymiai kalba apie rezultatus, bet ne visada atsižvelgia į kontekstą..
Todėl, nors man rūpi, kad jūs pasistengtumėte, dar labiau rūpi, kad jūs tai suprastumėte Tavo vertė nematuojama pažymiaisDabar galite būti nusivylę, liūdni ar net sugėdinti dėl nesėkmės. Ši emocija suprantama ir iš tikrųjų tai geras ženklas: ji rodo, kad rūpinatės savo ateitimi ir norite tobulėti. Nerimą kelia ne pati nesėkmė, o visiškas abejingumas tam, kas su jumis vyksta.
Žinios yra klasėje ir už jos ribų
Kultūros ir žinių galima įgyti bet kur: iš filmų, teatro, knygų, jūsų tėvų, senelių, interneto ir net autobuso vairuotojoŠtai kodėl, ir aš čia žengsiu tikėjimo šuolį, kad duočiau jums patarimą: niekada nepasikliaukite vien tuo, ką jums sako profesorius. Nemanykite, kad jo užrašų pakanka, kad išlaikytumėte egzaminą. Jums reikia eiti toliau. Ir jūs turite tai padaryti, nes kai kurie profesoriai to nepadarys už jus.
Tyrinėkite, klauskite, žvalgykitės, pradėkite diskusijas su savo šeima ar draugais apie tai, ką skaitėte knygoje, ar apie istorinį įvykį, kurį matėte internete. Tapkite savo mokymosi veikėjais ir įsisavinkite viską, ką skaitėte, ką kalbėjote ir ką tyrėte. Tai yra žinios. Ne tik įsiminkite visus puslapius, kuriuos jums davė mokytojai.Perskaitykite juos ir pradėkite savo mokymosi nuotykį.
Kai mokytojas kalba su jumis apie literatūrą, istoriją ar filosofiją, galite pagalvoti: „Kodėl turėčiau to norėti, jei dirbsiu laukuose, jei noriu būti kirpėja ar jei noriu atsidėti kažkam labai praktiškam?“ Tai pagrįstas klausimas. Tačiau Bendrosios žinios praplečia jūsų gebėjimą suprasti pasaulį Ir tai suteikia jums įrankių, kad nebūtumėte apgauti. Pavyzdžiui, romantizmo žinojimas neapsiriboja vien datų ir autorių įsiminimu: tai supratimas, kad seniai buvo žmonių, kurie išdrįso kvestionuoti neteisingas normas, gynė individualią laisvę ir maištavo prieš nusistovėjusią tvarką.
Be kultūrinių nuorodų, be žodyno, be skaitymo įpročio, Lengviau leisti kitiems galvoti už taveNesuvokdami plosite tuščioms kalboms, pasirašysite sutartis nesuprasdami kiekvienos sąlygos ir sutiksite su įžeidžiančiomis darbo sąlygomis vien todėl, kad neturite priemonių joms analizuoti. Studijuodami skirtingus dalykus, iš tikrųjų lavinate savo protą, kad jis būtų kritiškesnis, lankstesnis ir sunkiau manipuliuojamas. Išlavinto proto lengvai neįveiksi..
Todėl, nors švietimo sistema turi daug trūkumų, galite pakeisti savo patirtį, jei nuspręsite, kad mokymasis nesibaigia klasėje. Ko išmokstate savarankiškai, vedami smalsumo, dažniausiai išlieka atmintyje daug ilgiau. nei tai, ką per prievartą mokaisi egzaminui.
Nesėkmė tavęs neapibrėžia: kaip nesėkmę paversti pagreitį
Man švietimo tikslas yra išlaisvinti žmones. Švietimas turėtų skatinti analitiniai įgūdžiai, kritinis mąstymas, idėjų generavimas, kūrybiškumas ir diskusijosTaip, mieli studentai, kaip galite įsivaizduoti, tai ne visada pavyksta. Štai kodėl šias sąvokas turite išsiugdyti patys. Nesitenkinkite tuo, kas lengva ir paprasta. Stenkitės kasdien mokytis naujų dalykų ir neleiskite, kad jus atgrasytų švietimo sistema, kuri nenori plėsti jūsų akiračio.
Vienas sunkiausių patirčių švietimo sistemoje yra diskvalifikacija: neišlaikyti dalyko, kartoti kursą ar net būti nušalintam nuo studijų mokyklojeKai taip nutinka, įprasta jausti gėdą, pyktį arba abiejų mišinį. Galite manyti, kad patyrėte nesėkmę, kad jums nesiseka mokytis arba kad nuvylėte savo šeimas. Tačiau nesėkmė jūsų neapibrėžia; Tai, kas iš tikrųjų tave apibrėžia, yra tai, ką darai po to.
Kai kurie mokiniai, susidūrę su tokia situacija, rašo kreipimosi laiškus mokyklai, kuriuose paaiškina viską, kas jiems nutiko: psichinės sveikatos problemas, nesibaigiančias darbo dienas, netikėtus persikraustymus, neseniai gautas diagnozes... Šie laiškai rodo, kad už blogų pažymių slypi istorijos apie sunkumų įveikimą, žmonės, kurie nepasiduoda ir prašo dar vieno šanso – ne išmaldos, o... parodyti, kad jie gali pakeisti savo mokymosi būdą ir gyvenimo organizavimą.
Nesėkmę paversti pagreitį reikia kelių vidinių žingsnių: sąžiningai pripažinti, kur suklydote, paprašyti pagalbos, jei jos reikia, peržiūrėti savo mokymosi metodus, pasirūpinti poilsiu ir emocine sveikata bei tvirtai apsispręsti, kad... Kitas jūsų bandymas bus kitoks.Kalbama ne apie lengvabūdišką pažadą, kad „nuo šiol viskas bus tobula“, bet apie konkrečių įsipareigojimų sau prisiėmimą.
Jei išgyvenate itin sunkų laikotarpį, jaučiate nerimą, susikaupimo stoką ar įstrigimo jausmą, tai taip pat yra drąsos aktas. ieškoti profesinės ar akademinės pagalbosPsichologai, konsultantai, korepetitoriai, mokyklų korepetitorių tarnybos ir mokytojai, kuriais pasitikite, yra geri ištekliai. Tai ne silpnumo, o brandos požymis. Išmokti laiku prašyti pagalbos yra taip pat svarbu, kaip ir išmokti mokytis.
Jūsų balsas taip pat svarbus: kritinis mąstymas ir atsakomybė
Aš žinau, kad jūs turite mažai ką grįžti į klasę. Prašysiu šiek tiek malonės: netylėkite, jei kažkas atrodo ne taip (net jei mokytojas taip sako). Visada kalbėkite pagarbiai, bet nenuleiskite galvos.Nestovėkite rankų sudėję, nelaikykite savo idėjų sau, bijodami būti nubausti. Nebūkite dabar jau liūdnai pagarsėjusios „avių bandos“, kuri būdinga daliai visuomenės, dalimi.Nebijokite išsakyti savo nuomonės, studentai.
Tai nereiškia, kad reikia negerbti ar niekinti bet kurį, kas galvoja kitaip. Tai reiškia kai ką daug gilesnio: susidaryti savo nuomonę ir mokėti ją argumentuotiKai išgirstate labai griežtą kalbą apie gyvenimą ir išsilavinimą, kai kas nors jums sako, kad „jūs nepakankamai gerai mokatės“ arba kad „jūs jau pasiklydote“, sustokite akimirkai ir paklauskite savęs: kuri dalis to yra tiesa, o kuri – tik būdas jus gąsdinti?
Atminkite, kad švietimo įstaigos, įstatymai ir net tam tikros socialinėje žiniasklaidoje kartojamos žinutės ne visada teikia pirmenybę jūsų vidinei laisvei. Kartais, be piktų ketinimų, Jie taip jus globoja, kad neišmoksite prisiimti atsakomybėsKartais, priešingai, jie dėl visko kaltina jus ir pamiršta kliūtis, su kuriomis susiduriate. Jums reikia išgirsti abu dalykus: viena vertus, kad gyvenimas yra reiklus ir kad jūsų veiksmai turi pasekmių; kita vertus, kad... Jūs ne vienas, galite išmokti tobulėti ir nusipelnėte tikrų galimybių..
Kritinis mąstymas taip pat lavinamas kasdieniame gyvenime: skaitant giliau nei antraštės, lyginant informaciją, abejojant taisyklių priežastimis, dalyvaujant klasės diskusijose ir rašant savo apmąstymus. Kiekvieną kartą, kai žodžiais išreiškiate tai, ką jaučiate apie mokyklą, savo šeimą, savo ateitį, kuriate savo balsą. Tas balsas bus viena geriausių jūsų gynybos priemonių nuo neteisybės.
Neleiskite niekam kalbėti apie jus taip, lyg būtumėte iš prigimties tinginys ar bejėgis. Galite atpažinti savo klaidas netapdami jomis. Galite neišlaikyti egzamino ir tuo pačiu metu turėti milžinišką talentą bei jautrumą, kurio dar nepavyko paversti gerais pažymiais. Jūsų potencialo negalima apskaičiuoti pagal skaitmeninį vidurkį.
Dirbk sunkiai ir mokykis pats
Dirbk, stenkis ir mokykis. Bet ne tam, kad įtiktų savo mokytojams ir tėvams, o sau. Norėdami pasididžiuoti, parodyti, koks sugebate, kiek esi vertas ir kokį potencialą slėpeiKai kurie iš jūsų galbūt patyrėte nesėkmę, taip. Bet aš taip pat patyriau vidurinėje mokykloje, aukštesniojoje mokykloje ir universitete. Ir štai aš čia; pasaulis nesugriuvo ir dėl to nesu prastesnis mokinys. Taigi... sukaupkite jėgas ir pirmyn, mokiniai. Jūs esate tie, kurie pakeis pasaulį.
Kai mokaisi tik tam, kad išvengtum bausmės ar gautum išorinį atlygį, mokymasis tampa trapus ir varginantis. Kita vertus, kai savęs paklausi, ko nori iš gyvenimo, kokiu žmogumi sieki būti ir kokios laisvės norėtum, pastangos pradeda įgauti kitokią prasmę. Mokymasis iš dalies yra būdas išplėsti savo galimybesrinkitės mažiau garantuotą darbą, supraskite, ką pasirašote, saugiau judėkite po pasaulį, geriau ginkite savo teises.
Pavyzdžiui, pagalvokite apie tuos, kurie derina studijas ir darbą, kaip ir daugelis universiteto studentų, kurie neišlaikė kursų, nes nesugebėjo visko suspėti. Kai kurie dirbo daugiau nei trisdešimt valandų per savaitę, beveik nemiegojo, gyveno toli nuo universiteto ir vis tiek stengėsi suspėti su savo dalykais. Kai galiausiai paprašo pagalbos, jie sumažina darbo valandų skaičių, ieško psichologinės pagalbos tarnybų, planuoja savo laiką naudodamiesi planuotojais ir darbų sąrašais, įsipareigoja naudotis korepetitorių ir akademiniais ištekliais. Jie demonstruoja milžinišką ryžtą.Būtent tokios sutelktos ir sąmoningos pastangos ir pakeičia trajektoriją.
Jūs taip pat galite permąstyti savo mokymosi būdą: susiraskite ramią vietą, suskirstykite savo darbą į mažas, lengvai įveikiamas užduotis, naudokite kalendorius ar programėles terminams tvarkyti, paprašykite paaiškinimo, kai ko nors nesuprantate, ir gaukite klasės draugų palaikymą. Jums nereikia per naktį tapti „geriausiu mokiniu klasėje“; užtenka... ženkite tvirtus žingsnius, net jei jie ir maži., atsakomybės ir savęs priežiūros kryptimi.
Jei esate jaunos mamos ar tėvai, kurie vis dar mokosi, jei vėlai pradėjote lankyti švietimo sistemą, jei persikėlėte į kitą šalį ar išmokote naują kalbą, jūsų pasiekimas yra dar didesnis. Tipiškas paauglio vidurinės mokyklos mokinio įvaizdis neatspindi visos egzistuojančios įvairovės. Kiekviena studijų ir pastangų istorija turi savo svorįir nusipelno būti pripažintas.
Šiuo metu noriu, kad prisimintumėte vieną mintį: Nesėkmė gali būti sąmoningesnio ir laisvesnio etapo pradžia Jei šį laiką skirsite geresniam savęs pažinimui, pataisysite tai, kas neveikia, ir paprašysite reikiamos pagalbos, viskas bus gerai. Pažymiai kils ir kris, švietimo įstatymai keisis, kai kurie mokytojai praeis per jūsų gyvenimą nepalikdami pėdsakų, o kiti paliks ilgalaikį įspūdį. Tačiau santykis, kurį užmegsite su savo mokymusi, savo gebėjimu dėti pastangas ir savo vidiniu balsu, išliks su jumis visą gyvenimą.
Nors šiuo metu galite jaustis įskaudinti pažymių knygelės, realybė tokia, kad turite daug galimybių parodyti, ką sugebate. Jūs nesate paskutinis jūsų pažymių knygelė, paskutinis jūsų nesėkmingas pažymių knygelė ar blogiausias jūsų kada nors priimtas sprendimas. Jūs esate viskas, ko iki šiol išmokote, viskas, ką esate pasirengę pakeisti, ir visa pažanga, kurią dar turite padaryti.