Kūdikių ir vaikų brendimo vėlavimo supratimas

Brandinimo vėlavimas taip pat suprantamas kaip vystymosi vėlavimas ir turi daug skirtingų priežasčių. Tai gali būti genetinės priežastys, nėštumo ar gimdymo komplikacijos ... Tačiau dažnai priežastis gali būti nežinoma. Kai kurios priežastys gali būti lengvai pašalintos, jei anksti užklumpa, pavyzdžiui, klausos praradimas dėl lėtinių ausų infekcijų.

Yra daugybė skirtingų sąlygų, dėl kurių vaikas gali sulėtėti raidą, nėra vieno „teisingo“ būdo, kaip išvengti vystymosi vėlavimo. Į ką svarbu atsižvelgti, kai jūsų kūdikis pasiekia savo vystymosi etapus. Norėdami tai sužinoti, turėtumėte pasikonsultuoti su savo pediatru, kad nustatytumėte visas problemas. Ankstyvas įsikišimas yra pagrindinis dalykas, padedantis vaikui įveikti brandos vėlavimą.

Kaip traktuojamas termino vėlavimas?

Nėra vieno būdo spręsti brendimo vėlavimas nes vaikams gali būti naudingas ne tik vienas gydymas. Kiekvienas vaikas yra skirtingas, todėl jūs turite jį pažinti asmeniškai, kad tiksliai žinotumėte, kas su juo vyksta, ir galėtumėte su juo elgtis pagal savo specifinius poreikius.

Vaikai yra unikalūs, jie mokosi, auga ir tobulėja savaip, savo tempu, atsižvelgdami į savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Bet koks gydymo planas paskatins jus apsvarstyti unikalumą, nes jis turėtų būti skirtas sutelkti dėmesį į individualius poreikius.

Ankstyva intervencija yra pagrindinis gydymas, tačiau tai priklausys nuo to, ar yra pagrindinė liga, kuri egzistuoja dėl vėluojančio vystymosi. Paslaugos ankstyva stimuliacija gali apimti šiuos aspektus:

- Kalbos ir kalbos terapija

- Ergoterapija

- Fizinė terapija

- Elgesio terapija, pavyzdžiui, autizmo ar ADHD gydymui.

Be to, jei yra kitų negalių, dabartinės medicininės procedūros gali būti reikalingos norint valdyti jūsų vaiko specifines sąlygas.  Svarbu, kad visi vaikai, kurių vystymasis vėluoja, prieš bet ką kitą patikrintų klausą ir regėjimą. įvertinti, ar situaciją komplikuoja vėlavimas dėl negydyto regėjimo ar klausos sutrikimo.

Skirtumai tarp brendimo vėlavimo ir negalios

Brendimo vėlavimas nėra tas pats, kas neįgalumas. Gydytojai kartais vartoja šiuos terminus tam pačiam dalykui nurodyti, tačiau realybė yra ta, kad jie labai skiriasi. Toliau aš jums tai paaiškinsiu, kad galėtumėte nuo šiol puikiai atskirti.

Neįgalumas

Tai yra fizinės ar psichinės problemos, kurių vaikai niekada neįveiks, nors jie galės tobulėti, jei bus imtasi tolesnių veiksmų. Neįgalumas sukelia mokymosi ir savęs priežiūros problemas. Tam tikra būklė gali sukelti papildomų vystymosi problemų ir net smegenų pažeidimus.

Brandinimas vėluoja

Brendimas ar vystymosi vėlavimas paprastai nėra sąlygojami fizinių ar psichinių sąlygų, o gerai gydant jie ilgainiui išnyks. Gali būti dėmesio ir mokymosi problemų požymių. Ankstyva intervencija yra būtina, nes tai padės vaikams tobulėti. Kai kuriems vaikams, sulaukusiems mokyklinio amžiaus, vėluoja gebėjimai, taip pat būtina, kad jie turėtų dėmesio ir palaikymo per specialistą - terapinį pedagogą / a arba psichopedagogą / a-.

Jei jūsų vaikas nepasiekia tikslų pagal savo amžių, kaip turėtų, būtina, kad specialistas jį įvertintų, kad tiksliai žinotų, kokia yra jo padėtis. Vertinimas galėtų nustatyti problemos šaltinį. Taip pat galėtumėte įvertinti, kokios paslaugos ir palaikymas būtų reikalingi jūsų poreikiams patenkinti ir ar galėtumėte judėti pirmyn.

Galimos brendimo vėlavimo sritys

Brandinimas gali vėluoti vienoje ar keliose vietose. Brendimas vėluoja visada dviejose ar daugiau vystymosi sričių. Kai vaikai ugdo pagrindinius įgūdžius vystymosi srityse, galima pastebėti, kad kai kurios galimos brendimo vėlavimo priežastys gali būti:

- Brandinimo vėlavimas pažinti. Tai yra sugebėjimas mąstyti, mokytis ir spręsti problemas. Kūdikiams tai pasireiškia, kai nėra smalsumo aplinkai. Tai yra būdas, kuriuo kūdikis paaiškina savo aplinkai, kad jam neįdomu tai, kas vyksta aplinkui, nes kūdikio smalsumas yra tada, kai jis tyrinėja pasaulį akimis, ausimis ar rankomis. Maži vaikai taip pat apima tokius dalykus kaip sunkumai mokantis skaičiuoti, vardinti spalvas ar mokytis naujų žodžių.

- Socialiniai ir emociniai įgūdžiai. Tai yra sugebėjimas susieti su kitais žmonėmis. Tai apima galimybę išreikšti ir kontroliuoti savo emocijas. Kūdikiams tai reiškia, kad jis šypsosi kitiems ar leidžia garsus, kad galėtų bendrauti, brendimas vėluoja, kai jis to nedaro. Mažiems vaikams tai reiškia, kad jie gali paprašyti pagalbos, parodyti ir išreikšti savo jausmus bei susitarti su kitais ... jei ne, gali būti vėluojama subręsti.

- Kalbos ir kalbos įgūdžiai. Tai yra gebėjimas vartoti ir suprasti kalbą. Kūdikiams tai apima kūkčiojimą ir bambėjimą. Vyresniems vaikams tai apima supratimą, kas sakoma, ir teisingų žodžių vartojimą, kad kiti suprastų jūsų pranešimą. Brandinimo atsilikimas šioje srityje yra tada, kai tai nėra įvykdyta.

- Smulkioji ir stambioji motorika. Tai yra galimybė naudoti mažus kūno raumenis - smulkiąją motoriką - ypač rankose, o didžiuosius kūno raumenis - bendrąja motorika. Kūdikiai naudoja smulkiąją motoriką, kad suvoktų daiktus. Mažiems vaikams ir ikimokyklinio amžiaus vaikams daiktai gaminti, dirbti su daiktais ir piešti naudojami laikymo indai. Kūdikiai naudojasi didele motorika, kai reikia atsisėsti, apvirsti ir pradėti vaikščioti. Vyresni vaikai juos naudoja, pavyzdžiui, šokinėdami, bėgdami ir lipdami laiptais. Šioje srityje pavėlavus subręsti, kiltų problemų šioje srityje.

- Veikla kasdieniame gyvenime. Tai yra gebėjimas tvarkyti kasdienes užduotis. Vaikams tai apima įpročius, tokius kaip valgymas, rengimasis ir nusirengimas, maudymasis ir kt.