Nesen mēs vairākkārt esam pieminējuši simbolisko spēli Madres Hoy. Mēs to darījām, runājot par Piklera pedagoģija vai kad šonedēļ mēs ieteicām rotaļlietas bērniem no 6 līdz 8 gadiem. Bet, kas tas ir un no kā sastāv simboliskā spēle?
Simboliskā rotaļa mazajiem ir ļoti svarīga, jo palīdz attīstīt gan radošumu, gan daudzas citas prasmes. Un šī spēle, kurā objekti tiek izmantoti, lai pārstāvētu citus, ļauj īstenot uzvedību, kas apgūta novērošanas ceļā.
Kas ir simboliskā spēle?
Izlikšanās spēle ir jebkura darbība, ko veic bērni atkārtoti izveidojiet scenāriju caur dažādiem objektiem un/vai simboliski attēlo tēlus un ikdienas aktivitātes viņu izklaidei. Īsāk sakot, radošuma un novērošanas vingrinājums.
Vai jums ir vajadzīgi piemēri? Kad bērni izmanto kartona kastes, lai izveidotu fortu vai izliekas, ka slota ir zirgs, mēs runājam par izlikšanās spēli. Bet arī tad, kad viņi vingro savu izbāzto dzīvnieku meistari vai kopā ar citiem bērniem spēlē mammas un papas.
Simboliskā spēle tādējādi stimulē mazo mācīšanos un veicina attīstību sociāli emocionālās prasmes un kompetences. Tāpēc tas ir tik svarīgi, un tāpēc mums kā vecākiem tas ir jāveicina un jāmudina viņi to darīt.
Simboliskās spēles priekšrocības
Kā jau minējām, simboliskā spēle ir ļoti svarīga bērna pirmajos dzīves gados un sniedz lielu ieguldījumu ieguvumi jūsu attīstībai. Un mēs par tiem runāsim tālāk, jo tie uzlabo gan viņu intelektuālās, gan sociālās, gan fiziskās vai garīgās funkcijas.
- Veicina un stimulē tavu radošumu.
- Les palīdz izteikt jūtas un emocijas, piemēram, bailes, dusmas vai skumjas caur citiem varoņiem.
- mudina jaunu uzvedības veidu apgūšana.
- Kad simboliskā spēle tiek praktizēta grupā, tavs vārdu krājums paplašinās.
- Turklāt tas stimulē mācīšanos par sociālās prasmes un prasmes, piemēram, sadarbība un komandas darbs.
- Veicina zināšanas par vidi un kā lietas darbojas.
Kādā vecumā viņiem tas sāk attīstīties un kā?
Apmēram 8 mēnešus bērni sāk rūpīgāk novērot un izpētīt savu vidi. Tieši tad viņi sāk apzināties, ka grabulis, nokrītot zemē, rada troksni vai mašīnas iet "slota, slota"... skaņas tad kļūst par provokācijas un rotaļu instrumentu.
Taču tikai ap divu gadu vecumu bērni apgūst nepieciešamās prasmes simboliskās rotaļas attīstībai. Un tā ir puse no tā attīstīt savu iztēli un valodu, pieaug viņu spēja veidot scenārijus un attēlot sarežģītākas situācijas.
Jūs ievērosiet, ka tad, kad jūsu bērns sāks spēlēties, viņš to mēdz darīt parastā forma, ievērojot dažus noteikumus, tā sakot. Mašīnas būs mašīnas, rotaļu telefonus izmantos sarunām un krūzes virtuvē ūdens dzeršanai.
Tomēr būs laiks, kad tas mainīsies. Automašīna varētu būt arī lidmašīna, plastmasas kauss — kalns, slota — zirgs un kaste — māja. sāks izmantojiet vienu objektu, lai attēlotu citu un iedziļināsies simboliskajā spēlē. Spēles veids, kura iespējas sasniegs maksimumu, kad viņi sāks spēlēt blakus citiem bērniem vai kopā ar citiem bērniem 4 vai 5 gadu vecumā.
Grupas simboliskā spēle aicinās bērnus vienoties par noteikt standartus un pat mērķus. Lomas stāsies spēlē un viņi pat varēs ģenerēt secības. Pēc tam spēle kļūs par to, ko viņi iedomājas un ko viņi novēro, kombināciju. Kādu dienu viņi kļūs par mammām un tētiem, par citu studentu skolotāju, vēl vienu lidmašīnas apkalpes locekli... un kā māte jūs varēsiet daudz uzzināt par to, kā viņi redz pasauli, vērojot, neiejaucoties izklaidējoties.
Vai zinājāt terminu simboliskā spēle? Vai jums ir kļuvis skaidrs, no kā sastāv simboliskā spēle un kā tā attīstās? Tā ir būtiska un ļoti noderīga bērnībā, tāpēc nevilcinieties to reklamēt.