Daudzi vecāki vēlas, lai viņu bērni būtu klusi un mierīgi, sēdētu savos krēslos, neizdodot nevienu skaņu… šķiet, ka klusēšana ir sinonīms labām manierēm un, ja bērns rada troksni, vecāki neveicina savu audzināšanu. Ir nopietna kļūda jaukt klusēšanu ar labu vecāku darbuBērns, kurš nekustīgi sēž krēslā, baidoties no vecāku atriebības, neattīstīsies pareizi, un, kas vēl ļaunāk… augs naidīgā un autoritārā vidē.
Bērnam pārvietoties un trokšņot ir visnormālākā lieta pasaulē ... kad viņš to nedara, tad jāsāk uztraukties un vajadzības gadījumā pat vest viņu pie ārsta. Tas nemaz nav normāli, ja bērns nespēlējas, nekustas vai nerada troksni.Laimīgs bērns būs rosīgs, izpaužot sevi ar sajūsmas saucieniem, smiekliem, skriešanu, lēkāšanu un trokšņainām spēlēm, kas ir dabiska viņu attīstības sastāvdaļa.
Pirms neilga laika Mothers Today tu mēs runājam par bērnu fobiju, vai kas ir tas pats ... kad pieaugušais (parasti bez bērniem) precīzi nesaprot, kas ir bērnība, un viņi domā, ka bērns ir kaitinošs un jo mazāk viņš ir priekšā, jo ērtāk viņiem būs. Bet Tas ir tāpēc, ka viņi īsti nesaprot, kas ir bērnība un kas bērniem ir nepieciešams veselīgai attīstībai.Bērnība ir kustība, izpēte, troksnis, pastāvīgi jautājumi un aktīvas spēles; izlikties, ka tā ir klusa, nozīmē iet pret pašu bērnības būtību.
Trokšņainu rotaļu nozīme bērna attīstībā
Kad mēs runājam par trokšņaina spēle Mēs runājam par visām tām aktivitātēm, kurās bērni skrien, lec, kliedz, dzied, dzenas pakaļ citiem bērniem, spēlē cīņas, ķeršanas spēles, rotaļu laukuma spēles vai tradicionālās spēles, kas ietver kustību un paaugstinātu balsi. Šāda veida spēles nav tikai veids, kā "izlādēt enerģiju", bet gan būtisks instruments viņu vispārējai attīstībai.
Bērnībā bērni iemācās runāt, domāt un komunicēt ar citiem, pateicoties tam, ko dzird, un tam, kā viņi mijiedarbojas ar apkārtējo vidi. Skaņa un troksnis ir daļa no šīs mācīšanās.Skrienot un spēlējoties, bērni trenē savu dzirdes uzmanību, spēju atšķirt skaņas, sekot norādījumiem troksnī un atbilstoši reaģēt uz dzirdēto. Apkārtējā skaņas vide ietekmē to, kā viņi koncentrējas, kā viņi izpaužas un pat kā viņi jūtas.
Trokšņainas spēles darbojas arī kā veids, kā atbrīvoties no stresa un uzkrātām emocijām. Kad bērni brīvi kustas un var skaļi kliegt vai smietiesViņi atbrīvojas no spriedzes un labāk regulē savu garastāvokli. Tāpēc pēc ilgākas aktīvas rotaļas daudzi bērni ir mierīgāki, uztverīgāki un ar lielāku uzmanības spēju.
Ir svarīgi atšķirt Veselīgs troksnis no spēles (smiekli, skriešana, mūzika, trokšņainas rotaļlietas, ko lieto mērenā daudzumā) un kaitīgs trokšņa piesārņojums (Pārāk skaļas, nepārtrauktas vai ļoti tuvas skaņas). Runa nav par bērnības apklusināšanu, bet gan par rotaļu pavadīšanu un veicināšanu, lai tās būtu drošas un bagātinošas.
Bērniem jājūtas savienotiem
Drošākais veids, kā veicināt emocionālo labsajūtu bērnu dzīvē, ir palīdzēt viņiem justies saistītiem ar citiem ģimenes locekļiem, draugiem, kaimiņiem, pedagogiem, mājdzīvniekiem, draugiem ... Šis savienojums viņiem sniedz drošību un aizsardzību., kaut kas būtisks pozitīvas domāšanas un laimes veicināšanai.
Trokšņainas un aktīvas spēles, īpaši, ja tās spēlē grupās, ir viens no spēcīgākajiem veidiem, kā radīt piederības sajūtu. Kad bērni spēlē ķeršanas spēles, paslēpes, lēkāšanas spēles, ķeršanas spēles vai lecamauklas spēles, Viņi iemācās koordinēties, respektēt gājienus un vienoties par noteikumiem.Tas viss stiprina viņu pārliecību par sevi un citiem.
Šī saikne ir par to, lai tevi mīlētu, saprastu, lolotu un atzītu; tas viss ir vislielākā aizsardzība pret emocionālu stresu, pašdestruktīvām domām un augsta riska uzvedību nākotnē. Lai tas viss būtu iespējams, ir nepieciešams, lai bērni tiktu cienīti.ka viņi nedzīvo baiļu vai autoritāras audzināšanas vadīti, kur sods un stingri noteikumi ir dienas kārtība.
Bērniem ir jābūt bērniem, un, lai to izdarītu, pieaugušajiem viņi ir jārespektē. Pieaugušajiem ir jāsaprot savu bērnu attīstības posmi katrā fāzē, lai viņus cienītu un, galvenais, saprastu. kas viņiem nepieciešams katrā attīstības posmāDzīves sākumposmā kustības un trokšņa nepieciešamība ir īpaši intensīva, un pacietīga uzmanība tai ir veselīgas attīstības atslēga.
Turklāt kopīgas rotaļas ar pieaugušo paraugiem (vecākiem, vecvecākiem, skolotājiem) rada ļoti spēcīgas emocionālas atmiņas. Tēvs skrien, smejas un trokšņo kopā ar savu dēlu Viņš pauž vēstījumu, ka viņš to pieņem, izbauda un novērtē, ne tikai akadēmisko sniegumu vai klusu "labu uzvedību".
Beznosacījumu mīlestība un rūpīgi veidota skaņu ainava
Lai bērniem izrādītu šo cieņu, lai viņi saprastu, ka mēs zinām, kas viņiem ir vajadzīgs un kam jābūt, mums vienkārši jāparāda sava beznosacījuma mīlestība lai viņi, un galvenokārt, būtu elastīgi katras dienas apstākļos. Lai gan ir taisnība, ka noteikumiem un ierobežojumiem ir jāpastāv, Ir arī taisnība, ka tie jāiekļauj pozitīvā disciplīnā. un kontekstā, kurā emocionālā izglītība ieņem centrālo vietu.
Kad bērns raud vai ir ļoti satraukts, ir svarīgi reaģēt ar empātiju. Viņam ir nepieciešams, lai jūs vakaros lasītu pasakas, lai jūs ēstu kopā ar viņu katru dienu, lai jūs samīļotos uz dīvāna, skatoties iecienītāko TV pārraidi, lai jūs kopā spēlētos, lai jūs zīmētu, lai mēs katru dienu kopā smietos. Viņam ir nepieciešams, lai jūs viņu apskautu un pateiktu, cik ļoti jūs viņu mīlat divas vai trīs reizes dienā... vai jūs redzat? Tās ir ļoti vienkāršas lietas, ko var izdarīt bez lielas piepūles. un tomēr tie būtiski ietekmē viņu emocionālo drošību.
Šajā beznosacījumu mīlestībā ir vieta arī Rūpējieties par savu dzirdes veselību Nenoniecinot spēlēšanās laikā radušos troksni, ir svarīgi zināt, ka bērnu ausis ir īpaši jutīgas. Dzirdes eksperti norāda, ka ilgstoša ļoti skaļas skaņas iedarbība var izraisīt dzirdes bojājumus. Tāpēc ieteicams:
- Izvairieties no pārāk trokšņainām rotaļlietām kuru apjoms pārsniedz ieteicamo līmeni.
- Uzraudzīt lietošanas laiku skaņas rotaļlietu un elektronisko ierīču ar skaļruņiem vai austiņām.
- Mudiniet bērnu nelikt trokšņainas rotaļlietas tieši pie aussbet spēlējieties ar tiem no attāluma.
- Samaziniet nevajadzīgo fona troksni mājās, piemēram, atstājot ieslēgtu televizoru pat tad, ja neviens to neskatās, vai pastāvīgi atskaņojot ļoti skaļu mūziku.
Tādā veidā Veselīgas, trokšņainas spēles nav ierobežotasTaču vienlaikus tiek aizsargāta bērna dzirde. Runa ir par atbalstu, nevis tikai aizliegumu.
Lai jūsu bērns būtu laimīgs, papildus trokšņošanai jums vajadzētu arī nodrošināt viņam iespējas attīstīties mīlošas un veselīgas saiknes ar apkārtējiem. Sociālās attiecības ir vissvarīgākais faktors, kas veicina cilvēka laimi. Lai attiecības starp jebkura vecuma cilvēkiem darbotos un būtu kvalitatīvasCieņa pret citiem vienmēr būs nepieciešama... arī starp pieaugušajiem un bērniem, un ne tikai otrādi.
Trokšņainas spēles, kognitīvā attīstība un mācīšanās
Domājot par to, kā bērni mācās, mēs bieži iedomājamies grāmatas, galda spēles vai strukturētākas “izglītojošas” aktivitātes. Tomēr arī trokšņainas, aktīvas spēles ir spēcīgs mācību līdzeklis. kognitīvā attīstība.
Pakaļdzīšanās vai paslēpes spēles burzmas vidū bērna smadzenes vienlaikus veic vairākus uzdevumus: apstrādāt mutiskas instrukcijas, orientēties telpā, atcerēties noteikumus un ātri pieņemt lēmumusTas viss stimulē atmiņu, uzmanību un problēmu risināšanas prasmes.
Turklāt vidē, kur ir smiekli, balsis un dažādas skaņas, bērniem ir jāiemācās lai atšķirtu, kuras skaņas ir būtiskas (viņu vārdu, virzienu, signālu pagrieziena maiņai) no tiem, kurus var ignorēt. Šī dzirdes prasme ir būtiska vēlāk, lai sekotu skaidrojumiem klasē vai uzturētu sarunu trokšņainā vidē.
Tiek veicināta arī radošums. Daudzas trokšņainas spēles rodas no iztēle un improvizācijaBērni, izmantojot aplaudēšanu un stampāšanu, izdomā noteikumus, tēlus, stāstus, dziesmas vai ritmus. Šī brīvība veicina elastīgu domāšanu un spēju ģenerēt jaunas idejas.
Kad pieaugušie piedalās, tas paver ideālu vidi paplašināt vārdu krājumu (emociju nosaukšana, darbību aprakstīšana, jaunu vārdu ieviešana spēles laikā) un dabiski strādāt pie komunikācijas prasmēm, neuzspiežot "akadēmiskas" aktivitātes.
Kustība, trokšņainas spēles un fiziskā veselība
Trokšņaina spēle gandrīz vienmēr ir saistīta ar intensīva ķermeņa kustībaSkriešana, lēkšana, kāpšana, dzenāšana pakaļ, dejošana, bumbu mešana, lecamaukla, lēkāšana ar lēkšanas ragiem utt. Visas šīs aktivitātes ir būtiskas, lai apkarotu mazkustīgu dzīvesveidu un veicinātu veselīgu fizisko attīstību.
Kad bērns aktīvi spēlējas, viņš stiprina muskuļus, kaulus un locītavas. uzlabojot viņu koordināciju, līdzsvaru un veiklībuTradicionālās spēles, piemēram, paslēpes, ķeršana, lecamaukla vai aklā cilvēka blefs, ir autentiskas "vingrinājumu sesijas", kas maskētas kā jautrība.
Turklāt kustības palīdz regulēt miegu un apetīti, kā arī samazina ar mazkustīgu dzīvesveidu saistītu problēmu, piemēram, bērnu aptaukošanās, risku. Bērns, kurš dienas laikā kustas un rada troksni Viņš mēdz labāk atpūsties naktī un viņam ir mazāk stresa uzkrājumu.
Protams, šai kustībai jānotiek drošākajā iespējamajā vidē, kur nopietnu kritienu vai lielu triecienu risks ir samazināts līdz minimumam. Tas nenozīmē, ka risks ir pilnībā jānovērš, bet gan piedāvāt sagatavotu un uzraudzītu telpu kur bērni var pārbaudīt savas fiziskās prasmes bez pārmērīgas briesmām.
Rezumējot, rotaļu troksnis parasti ir lielisks rādītājs, ka bērna ķermenis ir aktīvs un ka viņa enerģija tiek novirzīta veselīgā veidā, kas ir ļoti svarīgi sabiedrībā, kurā ir daudz ekrānu un mazkustīgu aktivitāšu.
Troksnis, emocionālā labsajūta un pašregulācija
Spēles troksnis nav tikai vitalitātes simptoms; tas ir arī cieši saistīts ar emocionālā labklājībaKad bērni kustas, smejas un kliedz spēlējoties, viņi atbrīvo spriedzi, ko, iespējams, nezina, kā izteikt vārdos.
Vajāšanas, simboliskas cīņas vai draudzīgas sacensības spēļu laikā bērni piedzīvo intensīvas emocijas: bailes, sajūsmu, pārsteigumu, vilšanos, lepnumu. Šo emociju pārvaldīšana drošā vidē Tas viņiem palīdz attīstīt izturību un toleranci pret vilšanos.
Zaudēt sacensībās, tikt pirmajam pieķertam paslēpēs vai iekrist muzikālo krēslu spēlē var būt vilšanās, taču tieši šajos brīžos pieaugušajam ir iespēja pavadīt, mierināt un mācīt, kā tikt galā ar frustrāciju bez soda vai izsmiekla.
No otras puses, daži bērni ir īpaši jutīgi pret troksni un var justies nomākti ļoti trokšņainā vidē, piemēram, pārpildītās ballītēs vai atbalsojošās telpās. Šādos gadījumos ir svarīgi respektēt viņu robežas. Piedāvājiet klusus stūrīšus, ļaujiet tiem uz brīdi atkāpties vai samaziniet apkārtējās vides skaļumu. lai viņi justos droši.
Mērķis ir panākt, lai trokšņainas rotaļas būtu patīkama un regulējoša pieredze, nevis ciešanu avots. Katram bērnam ir savs tolerances slieksnis, un, novērojot viņu reakciju, jūs gūsiet norādes par to, kas viņiem nepieciešams.
Bērni nav traucēklis: mainiet pieaugušo perspektīvu
Bērni nevienu netraucē; tieši pieaugušo uztvere ir sagrozīta. Ir taisnība, ka bērniem ir jāapgūst noteikta uzvedība sabiedriskās vietās, taču ir arī taisnība, ka pieaugušo pasaule ir... pārāk nepanes bērnu troksni Daudzos gadījumos elastība ir galvenais, lai viss noritētu labi. Lai to panāktu, pieaugušajiem ir jāatslābinās un jāatbrīvojas no pārmērīgi augsta emocionālā stresa līmeņa, apzinoties, ka mēs esam šeit tikai īsu brīdi un ka bērni ir arī mūsu nākotne.
Lai bērni attīstītos veseli un laimīgi, stipri un spējīgi iztēloties, radīt un izbaudīt mirkliViņiem vajadzētu būt iespējai to darīt, kad tas ir piemēroti: bērnībā. Jo, kad viņi izaugs, ja viņiem būs bijusi telpa spēlēties, kustēties un izpausties, viņiem būs lielākas izredzes kļūt par pārliecinātiem un līdzsvarotiem pieaugušajiem.
Tas nenozīmē atļaut jebkādu uzvedību bez ierobežojumiem, bet gan atšķirt vecumam atbilstošas spēles no patiesas necieņasBērns, kas skraida un smejas parkā, nav "slikti uzvedies" bērns; viņš vienkārši izmanto telpu tam, kam tā paredzēta: spēlēšanai.
Ieejot restorānos, sabiedriskajā transportā vai slēgtās telpās, var noteikt skaidrus un saprotamus noteikumus, kas atbilst bērna vecumam, nepazemojot viņu un nepieprasot nedabisku absolūtu klusumu. Paredziet noteikumus, piedāvājiet klusākas spēles alternatīvas un ņemiet vērā viņu emocijas. Tas parasti dod labākus rezultātus nekā kliegšana vai sodīšana.
Bērna domāšana attīstās, un pieaugušā domāšanai ir jāmainās.
Tik vienkārši. Bērna prātam ir jāaug, un pieaugušā prātam ir jāapzinās, ka pastāv arī citas perspektīvas, kas jāizpēta, lai izprastu bērnību. Pieaugušajiem jābūt iejūtīgākiem un jāizrāda lielāka cieņa pret vecākiem un bērniem sabiedriskās vietās.Interesanti, kā pieaugušie, kas ir vecāki, parasti ātri izjūt empatiju, savukārt tie, kuriem nav bērnu, mēdz kritizēt vecākus un domāt, piemēram, "Ar mani tas nenotiktu." Acīmredzot laiks un pieredze bieži vien palīdz šiem cilvēkiem saprast, ka, ja viņi kādreiz kļūs par vecākiem, tas notiks arī ar viņiem, un tas nenozīmē, ka viņi nav labi vecāki.
Ir pienācis laiks pieaugušajiem pārtraukt liegt bērniem — un viņu vecākiem — piedalīties noteiktos pasākumos. Cik tālu šī sabiedrība iet? Tāpat kā bērns ir jārespektē, tāpat ir jārespektē arī šo cilvēku tiesības uz mieru un klusumu.Mums jāpārdomā un jāsaprot, ka pieaugušie ir bērnu paraugi. Kā viņi jutīsies, ja viņiem nebūs atļauts ieiet dažādās vietās vai apmeklēt pasākumus kopā ar vecākiem tikai tāpēc, ka viņi ir bērni?
Vēstījums, ko viņi saņem, ir tāds, ka viņu klātbūtne pati par sevi un iespējamais radītais troksnis nav savienojams ar pieaugušo sabiedrisko dzīvi. Tas var novest pie atstumtības sajūta, zema pašapziņa un apjukumsTurpretī, kad bērni tiek laipni uzņemti un viņiem tiek noteiktas saprātīgas robežas ar cieņu, viņi pamazām iemācās pielāgoties, nejūtoties kā apgrūtinājums.
Bērni vēlas visu aptaustīt, eksperimentēt, spēlēties, smieties un kliegt… un tas ir kaut kas tāds, kas mums jārespektē. Ja mēs viņus piespiežam klusēt, runāt maigi, palikt uz vietas, ieslēgt televizoru, lai viņi nekustētos… mums būs bērns ar bailēm, nedrošību un tieksmi pielāgoties. Emocijas nevajadzētu cenzēt, tāpat kā vēlmi izzināt pasauli.Bērnība ir trokšņaina un sinonīms laimīgiem bērniem un labiem vecākiem… atcerēsimies, ka elastība un cieņa ir būtiska abos virzienos.
Izpratne par trokšņainu rotaļu nozīmi bērnībā prasa perspektīvas maiņu: bērnu rosība rotaļu laikā nav izglītības neveiksme, bet gan dzīvības, zinātkāres un veselības pazīme. Nodrošinot viņiem telpu, laiku un cieņpilnu atbalstu kustēties, kliegt, smieties un izpētīt, mēs veidojam arī empātiskāku, tolerantāku sabiedrību, kas ir labāk sagatavota uzklausīt savu jaunāko locekļu vajadzības.