Хүүхдэд хүчирхийлэл, дайны талаар хэрхэн ярих вэ

дайчин хүү
График дүрс, сэтгэл түгшээсэн мэдээлэл болон аймшигтай гарчиг хүүхдийн ерөнхий сайн сайхан байдалд нөлөөлж болно.

Олон нийтийн буудлага. Цөмийн зэвсэг. Орон нутгийн булангийн дэлгүүрт хулгай хийсэн хэрэг. Та хүүхдүүддээ эдгээр зүйлийг тайлбарлах ёстой бол хаанаас эхлэх вэ? Өнөөдөр хүчирхийлэлтэй холбоотой асуудал, гэмт хэрэг, дайн, эсвэл алдартай шоу, видео тоглоом, ном, эсвэл мэдээТэд хамгийн жижиг хүүхдүүдэд ч хүрдэг.

Мөн хананаас хананд ТВ-ийн хамрах хүрээ, нийгмийн сүлжээний байнгын шинэчлэлтүүд, өдрийн аль ч цагт сэтгэл түгшээсэн контентыг цацдаг стриминг үйлчилгээ, мөн интернетийн тусламжтайгаар та нас гэх мэт хамгийн муу арга замыг ч хэлэлцэх төлөвлөгөөтэй байх хэрэгтэй. .

Хэвлэл мэдээллийн хүчирхийлэлд хүчтэй өртөх нь хүүхдүүдэд сөргөөр нөлөөлдөг гэдгийг бид мэднэ. Хүүхдүүд энэ мэдээнээс айж, уурлаж, сэтгэлээр унасан гэж мэдэгддэг. Гэвч сүүлийн жилүүдэд дэлхий даяар алан хядах ажиллагаа нэмэгдэж байгаатай холбогдуулан судлаачид хүчирхийллийн бодит үйл явдлуудад "алсын зайнаас өртөх" үр нөлөөг судалж байна. Алсын зайнаас өртөх гэдэг нь хүүхдүүд ямар нэгэн гэмтэл бэртэлтэй зүйл тохиолдсоныг ойлгосон боловч шууд мэдэрээгүй байхыг хэлнэ. Гайхалтай нь түүний удаан үргэлжлэх нөлөө нь өвдөлт, гэмтэл, айдас болон бусад сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудлуудыг агуулдаг. Хүүхдүүд гүн гүнзгий харж чаддаг дайны хөлд нэрвэгдсэн улс орнуудын зураг, цуст дүрвэгсдийн хүүхдүүдийн нөлөөнд автсан болон олон нийтийн булш. Тэдгээрийг боловсруулахад нэмэлт тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм.

Эдгээр зөвлөмжүүд болон яриа эхлүүлэгчид нь янз бүрийн насны хүүхдүүдтэй хамгийн хэцүү сэдвүүдийн талаар ярилцахад тусална.

Хүчирхийлэл, гэмт хэрэг, дайны талаар хүүхдүүдэд ярих зөвлөмжүүд

2-6 нас

Хэлэлцүүлэг, аймшигт мэдээнд өртөхөөс зайлсхий

Бяцхан хүүхдүүдийг орондоо хэвтэх хүртэл аль болох хүлээгээд мэдээ үзэхийн зэрэгцээ Чарльз Мэнсон эсвэл хамгийн сүүлийн үеийн "Огнооны өдөр" аллагын нууц зэрэг жигшүүрт сэдвүүдийн тухай яриагаа хүүхдүүд байхгүй үед нь хадгалаарай.

Тэднийг ямар нэг зүйл мэддэг гэж бодохгүй л бол энэ сэдвийг бүү ярь.

Сургуулийн буудлага, террорист халдлага, дайнд заналхийлэх, бага насны хүүхдүүдтэй ижил төстэй үйлдлүүдийг дурдах шалтгаан байхгүй. Хэрэв та тэднийг ямар нэг зүйл мэддэг гэж сэжиглэж байгаа бол, жишээлбэл, тоглож байхдаа энэ тухай ярьж байгааг нь сонсоод энэ талаар асууж, энэ нь тэдэнд ярих, мэдэх эсвэл ойлгох шаардлагатай байгаа эсэхийг харж болно.

Тэдэнд өөрийгөө аюулгүй гэдгээ мэдэгдээрэй

Ой хээрийн түймэр гэх мэт аймшигт мэдээ гарсан тохиолдолд бага зэрэг сандарсан ч гэсэн бага насны хүүхдүүд өөрсдийгөө аюулгүй, ар гэрийнхэн нь зүгээр, хэн нэгэн асуудлыг шийдэж байгаа гэдгийг мэдэх нь чухал юм. Тэврэх, тэврэх нь бас гайхамшгийг бүтээдэг.

Нарийн төвөгтэй санаануудыг хялбаршуулж, үргэлжлүүлээрэй

Хийсвэр санаа нь аливаа зүйлийг хүндрүүлж, бүр бага насны хүүхдийг айлгадаг. Хүүхдийнхээ ойлгодог тодорхой нэр томьёо, танил эшлэлийг ашигла, хэт их тайлбарлахгүй байхыг хичээ. Бөөнөөр буудсаны тухайд “Их, маш их будилсан, ууртай байсан хүн буу аваад хүмүүсийг буудсан. Хүмүүсийн аюулгүй байдлыг хангахын тулд цагдаа нар ажиллаж байна."

"Бодит" ба "дүр эсгэх" хоёрыг ялгах

Бага насны хүүхдүүд уран зөгнөлөөр дүүрэн амьдралаар амьдардаг бөгөөд уран зөгнөл, бодит байдлыг хольж чаддаг. Аймшигт түүх үнэхээр үнэн үү гэж та гайхаж байж магадгүй. Шударга бай, гэхдээ нэг цэгийг бүү шах.

7-ээс 12 жил хүртэл

Хүлээгээд хар

Чамаас асуугаагүй, тэднийг илчлэгдсэн гэж мэдээгүй, эсвэл ямар нэг зүйл мэддэг гэж бодоогүй бол хүчиндэх, толгойг нь таслах, хар тамхины үймээн самуун (ялангуяа ахмад настнууд) гэх мэт аймшигт мэдээний талаар ярих эсвэл жигшүүрт гэмт хэргийн талаар тайлбарлах шаардлагагүй гэж бодож болохгүй. хүүхэд). залуучууд). Хэрвээ хүүхдүүд түгшүүртэй үйлдэл хийх, ухрах, ямар нэг зүйл буруу байгааг илтгэх зэргээр сэтгэлийн зовиурын шинж тэмдэг илэрвэл, жишээлбэл, тэд хамгийн сүүлд сургууль дээр буудсаны дараа сургуульд явах дургүй байдаг бол тэдэнтэй холбоо барьж, ярилцахыг урь.

Яр..., сонс

Ахимаг насны хөвгүүд хүчирхийлэл, гэмт хэрэг, дайнтай холбоотой сэдвүүдийг олон нийтийн сүлжээ, YouTube, телевиз, киноноос сонсдог нь үргэлж найдвартай мэдээллийн эх сурвалж биш юм. Тайлбар хийхээсээ өмнө хүүхдүүдээ юу мэддэгийг нь ойлгохыг хичээгээрэй, учир нь та тэднийг цаашид зовоох эсвэл шинэ лааз өт нээхийг хүсэхгүй байна. Тэд "Чи юу сонсов?" гэж асууж байгааг мэдэр. Тэгээд та энэ талаар юу гэж бодож байна?"

Мэдээ, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр шуугиан тарьсан талаар ярилц

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд (мэдээний агентлагууд, телевизийн шоунууд, кино компаниуд болон тоглоом хөгжүүлэгчид) хэрхэн товшилт, үзэгчдийн тоо, тасалбарын борлуулалт гэх мэт онцгой сэдвүүдийг хэрхэн ашигладаг талаар хүүхдүүдтэй ярилц. Энэ нь хүүхдүүдэд үзэгчдийг татахад ашигладаг сэдэв, үг, зургийн харьцангуй ач холбогдол болон өөрсдийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн сонголтын талаар шүүмжлэлтэй бодоход тусалдаг.

Хүүхдүүд

Тэднийг мэддэг гэж бод, гэхдээ тэдний мэдлэгийг бүрэн гүйцэд гэж бүү бод.

Өсвөр насныхан олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл, YouTube зэрэг онлайн эх сурвалжаас мэдээллийн ихэнх хэсгийг авдаг бөгөөд энэ нь төөрөгдүүлсэн эсвэл худал байж болно. Гэсэн хэдий ч тэдний мэдлэг, аливаа зүйлийг бие даан сурах чадварыг хүндэтгэх нь чухал, учир нь энэ бол та дэмжих ёстой үйл явц юм.

тэднийг ярихад хүргэ

Өсвөр насныхан эцэг эхийнхээ санаа бодлыг үгүйсгэж, найз нөхдийнхөө талаар санаа зовж, өөрсдийн дуу хоолойгоо хөгжүүлж эхэлдэг тул ахлах сургуулийн жилүүд хэцүү байж болно. Гэмтлийн үйл явдал тохиолдох эсвэл насанд хүрсэн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй харьцаж байгааг мэдэх үед энэ тусгаарлалт нь ялангуяа хэцүү байж болно. Бага байхдаа ярьж байсан яриагаа үргэлжлүүлж, холбоотой байхын тулд лекц унших хүслээ зогсоож, харин тэднээс аливаа зүйлийн талаар санал бодлыг нь асуу. Бусдын хэлснийг давтахаас гадна хууль ёсны мэдээллийн эх сурвалжаар санаагаа батлахад тэднийг урамшуул. "Бид үргэлж санал нийлэхгүй байж магадгүй, гэхдээ би таны юу хэлэхийг сонирхож байна" гэх мэтээр хэлээрэй.

Эх сурвалжаа хүлээн зөвшөөр, гэхдээ үзэл бодлоо өргөжүүл

Тренд сэдвүүд нь гарчгийг олдог ч өсвөр насныхан телевиз болон кинон дээр "Breaking Bad" киноны химийн бодис үүсгэгч багш шиг өдөөн хатгасан сэдэв, түүх, дүрүүдтэй таарч, хэрэглэгчдийг товшиж, үзэж, хуваалцдаг. Өсвөр насныханд Snapchat, Netflix эсвэл 4chan, 8chan гэх мэт чөлөөтэй ярьдаг сайтыг үзэж байгаа эсэхээс үл хамааран мэдээллийг шүүмжлэлтэй харах хэрэгслийг өг. Харж байгаа зүйлээ асуухыг тэдэнд заа.

итгэл найдварыг өгдөг

Сэтгэлийн өөрчлөлт нь өсвөр насны онцлог шинж юм. Гэвч хүчирхийлэл, гэмт хэрэг, дайн гэх мэт сэдвүүдийг олон нийтийн сүлжээ, видео тоглоом, киногоор дамжуулан гунигтай, гунигтай мэдээнд өртөх нь өсвөр насныхныг дэлхий ертөнцийг ядраахад хүргэдэг. Дэлхийд ямар нэг зүйл, илүү сайн сайхны төлөөх аливаа зүйлд хувь нэмэр оруулах утга учиртай арга замуудын талаар ярилц. Тэд эерэг нөлөө үзүүлж чадна гэсэн санаа нь сүнсийг сэргээж, амьдралынхаа туршид шаардлагатай тэсвэрлэх чадварыг нэмэгдүүлдэг.


Нийтлэлийн агуулга нь бидний зарчмуудыг баримталдаг редакцийн ёс зүй. Алдааны талаар мэдээлэхийн тулд товшино уу энд байна.

Сэтгэгдэл бичих эхний хүн бай

Сэтгэгдэлээ үлдээгээрэй

Таны и-мэйл хаяг хэвлэгдсэн байх болно. Шаардлагатай талбарууд нь тэмдэглэгдсэн байна *

*

*

  1. Мэдээллийг хариуцах: Мигель Анхель Гатан
  2. Мэдээллийн зорилго: СПАМ-ыг хянах, сэтгэгдлийн менежмент.
  3. Хууль ёсны байдал: Таны зөвшөөрөл
  4. Мэдээллийн харилцаа холбоо: Хуулийн үүргээс бусад тохиолдолд мэдээллийг гуравдагч этгээдэд дамжуулахгүй.
  5. Өгөгдөл хадгалах: Occentus Networks (ЕХ) -с зохион байгуулсан мэдээллийн сан
  6. Эрх: Та хүссэн үедээ мэдээллээ хязгаарлаж, сэргээж, устгаж болно.