Los niƱos necesitan entender por quĆ© es importante que tengan modales apropiados en la mesa y en cualquier otro momento de sus vidas. Es mĆ”s probable que los niƱos recuerden los modales y las reglas de etiqueta especĆficas cuando les das una breve explicaciĆ³n sobre por quĆ© un comportamiento en particular se considera descortĆ©s o grosero.
Evita dar largas charlas y contar cuentos con demasiados detalles. En lugar de esto, simplemente indica la razĆ³n por la cual un comportamiento especĆfico no puede ser apreciado. Por ejemplo, si tu hijo estĆ” masticando con la boca abierta dile algo del tipo: āLa gente no quiere ver la comida en tu boca cuando estĆ”s tratando de comerā. De esta manera y con esta indicaciĆ³n tu hijo se darĆ” cuenta de que debe comer con la boca cerrada y harĆ” que este comportamiento se vuelva consciente.
Comenta a tu hijo de forma calmada y objetiva que si tiene los modales en cuenta, las demĆ”s personas apreciarĆ”n su esfuerzo por tener una buena educaciĆ³n en la mesa o en cualquier otro contexto.
Expectativas apropiadas a su edad
TambiĆ©n es necesario tener unas expectativas adecuadas a su edad, porque tampoco puedes esperar unos modales estupendos en niƱos de 3 aƱos. Tienes que asegurarte de que tus expectativas son apropiadas para la edad y el nivel de desarrollo de tu hijo.Ā Puedes comenzar a trabajar con un niƱo pequeƱo en los conceptos bĆ”sicos como decir Ā«por favorĀ», Ā«graciasĀ» y Ā«lo sientoā.
Para cuando tu hijo sea un adolescente, debes concentrarte en habilidades avanzadas como guardar el telĆ©fono en situaciones sociales y habilidades de comunicaciĆ³n mĆ”s complejas. A veces es Ćŗtil concentrarse realmente en un Ć”rea a la vez, como los modales bĆ”sicos de la mesa, antes de pasar a otras habilidades.Ā Si le exiges mucho aprendizaje a tu hijo de una vez, puede sentirse abrumado y no avanzar.Ā TambiĆ©n es comĆŗn que las habilidades se revisen de vez en cuando para asegurarse de que tu hijo recuerde usarlas.