एखाद्या महत्त्वाच्या मुद्द्याबद्दल आणि त्याच वेळी त्याचे राजकारण केले याबद्दल चर्चा करा शिक्षण ही नेहमीच एक नाजूक गोष्ट असते. आयुष्यभरातील अनुभवांवर आधारित त्यांचे प्रशिक्षण, इत्यादींवर आधारित प्रत्येकाचे स्वतःचे मत आहे.
नॅन्सी एटवेल, प्रदान जगातील सर्वोत्कृष्ट शिक्षक पुरस्कार व्हर्क्ले फाउंडेशनतर्फे पुरस्कृत, मॅनीटेस्ट सनी वर्कले कडून, मॅगझिनला दिलेल्या मुलाखतीत स्पष्ट केले युदुतोपिया तिला शिक्षणाच्या सर्वोत्तम मार्गाचा पाया मानणारी काही कळा. त्यांचे मत केवळ या पुरस्कारानेच समर्थित आहे - मार्ग म्हणून दशलक्ष डॉलर्ससह - परंतु 40० वर्षांहून अधिक अध्यापनाच्या अनुभवातून, त्यापैकी बर्‍याचजणांनी स्वत: चे एक शिक्षण केंद्र आणि शिक्षण (सीटीएल) ठरविले आहे. युनायटेड स्टेट्स मध्ये एक संदर्भ होण्यासाठी व्यवस्थापित झालेल्या नवीन शैक्षणिक पद्धतींच्या संशोधन आणि प्रसारासाठी मेन मध्ये स्थापना केली.
विनम्र विद्यार्थ्यांसाठी सेटल करू नका
अटवेल म्हणतात की शिक्षणामध्ये शिक्षक बहुतेक वेळेस विनम्र विद्यार्थ्यासाठी ठरतात, जणू काही मुले केवळ आज्ञाधारक असू शकतात किंवा अधिकाराचा प्रतिकार करू शकतात. याचा परिणाम अधीन विद्यार्थी आणि अयशस्वी विद्यार्थ्यांमध्ये विभागणी झाली. Wellटवेल ठामपणे सांगतात की हे उद्दीष्ट वेगळे असले पाहिजे आणि सीटीएलमध्ये आपण विद्यार्थ्यांच्या प्रतिबद्धतेवर विश्वास ठेवू शकता ज्याला त्याचे क्रियाकलाप आणि वाचन निवडण्याचे मोठे स्वातंत्र्य आहे.
परंतु या संकल्पनेला बरेच सखोल आधार आहे कारण जेव्हा शिक्षक असा विचार केला जातो की विद्यार्थ्यांना योग्य दिशेने निर्देशित करण्यास सक्षम नाही.
विद्यार्थ्यांनी त्यांचे वाचन वाचणे आवश्यक आहे
सीटीएल विद्यार्थी वर्षामध्ये आणि सर्व शैलीतील सरासरी 40 पुस्तके वाचतात. सीटीएल वाचन जाहिरात कार्यक्रम आणि जगातील या प्रकारातील बर्‍याच कार्यक्रमांमधील फरक अगदी तंतोतंत असा आहे की सीटीएलमधील विद्यार्थी त्यांच्या आवडीनुसार जे वाचू इच्छित आहेत ते निवडू शकतात.
Si te interesa este tema, te recomiendo un artículo que escribí hace un tiempo en Actualidad Literatura titulado Niños, libros y programas de animación a la lectura: Reflexiones
पालकांनी शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांवर दोघांवर विश्वास ठेवणे आवश्यक आहे
अटवेलसाठी शिक्षणामधील एक महत्त्वाची अडचण म्हणजे विद्यार्थ्यांना शिक्षकांवर विश्वास नाही किंवा शिक्षकांवरही विद्यार्थ्यांचा विश्वास नाही. "मुलांच्या चांगल्या निर्णयावर विश्वास ठेवू नये म्हणून समस्या उद्भवली आहे"अटवेल स्पष्टीकरण देते. "शिक्षकांना विद्यार्थ्यांना योग्य दिशेने जाण्यासाठी पुरेशी संसाधने आहेत यावर विश्वास ठेवू नये म्हणून ही समस्या उद्भवली आहे."
चांगले निकाल मिळविण्यासाठी शिक्षण मजेदार असले पाहिजे
बर्‍याच पालक आणि शिक्षकांसाठीसुद्धा वर्गात मजा करणे ही संशय आहे. प्रत्येकजण मनोरंजनासाठी काय समजेल याची संकल्पना कदाचित बेसवर आहे. तथापि, अधिकाधिक शिक्षकांचे आवाज आहेत जे आम्हाला आठवण करून देतात की आपण या पूर्वग्रहातून स्वतःला मुक्त केले पाहिजे.
या अर्थाने, अटवेल ही एक मजेसाठी कटिबद्ध आहे जी आतूनच आली पाहिजे. ती स्पष्ट करते की काही हब तिच्या चुकीच्या मार्गाने छळ कसा करतात, "सर्वाधिक पुस्तके वाचणार्‍या मुलांना सायकली देणे" o "प्रत्येकाने 10 चरित्रे वाचल्यास दिग्दर्शक केसांना हिरवा रंग देतात." प्रेरणा बाह्य नसून आंतरिक असावी. बोअरिंगची मजा म्हणून वेष करणे ही मुख्य गोष्ट नाही, परंतु विद्यार्थ्यांना कंटाळवाण्याबद्दल काहीही न विचारता अस्वस्थ करणे.
शिक्षक मर्यादित नसावेत
अ‍ॅटवेलचा असा विश्वास आहे की अमेरिकेतील नवीन कायद्यांमुळे शिक्षकाला विद्यार्थ्यांस ठाऊक असले पाहिजे आणि हे उच्च अधिका authorities्यांनी मानले पाहिजे अशी सामग्रीमधील केवळ एक दुवा बनली आहे. उर्वरित देशांमध्ये हे फारसे भिन्न नाही. अ‍ॅटवेल असा विश्वास ठेवतात की प्राध्यापक तंत्रज्ञ नाही जे त्याला सांगितल्यानुसार लागू करतात, लागू केलेल्या लिपीचे अनुसरण करतात आणि यामुळे प्राध्यापकांचे बौद्धिक उद्योग जास्तीत जास्त कमी होते.
शिक्षणात परीक्षा नसाव्यात
अटवेल चाचण्या नाकारतो, ज्याला तो "मालिका मानतोकठोर व्यायाम, अगदी कठोर आणि थोडासा हास्यास्पद देखील नाही ज्याचा कथेचा आनंद आणि स्वत: ची अभिव्यक्तीच्या व्यायामाशी काही संबंध नाही. ” तिचा असा विश्वास आहे की ते जे काही मिळवतात ते जबाबदारीसाठी कागदावर भरलेले वातावरण आहे आणि हे सर्व शिक्षकांच्या निर्णयावर अवलंबून असते. "आम्हाला प्रत्येक शिस्तीतील प्रामाणिकपणे आणि वैयक्तिकरित्या वैयक्तिक मुलांच्या कर्तृत्वाकडे पाहण्याची आवश्यकता आहे.", तो म्हणतो. सीटीएलमध्ये प्रत्येक विद्यार्थ्याने बाह्य मानक मूल्यांकनांचे पालन करण्याऐवजी त्यांची शैक्षणिक प्रक्रिया स्पष्ट केली पाहिजे.
-