बालपणात आणि प्रौढांच्या जीवनात वाचनाची सवय लाभाने भरलेली आहे जी संज्ञानात्मक आणि भावनात्मक पैलूंचा विकास करण्यास परवानगी देते. नवीन तंत्रज्ञानाने अलिकडच्या वर्षांत आमच्या जगात क्रांती आणली आहे आणि दररोजच्या परिस्थितीशी सामना करण्याचे आमचे मार्ग देखील आहेत. पुस्तकाची पाने वाचून पडद्यावरुन वाचण्याची जागा घेण्यास सुरवात झाली आहे.
अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना चेतापेशींचा अभ्यास आपल्या जन्माच्या वेळी वाचण्यासाठी मेंदूत कसे डिझाइन केलेले नाही ते ते आपल्याला दर्शवतात. मुले वाचन शिकण्यास शिकत असताना आपण पाहतो की इतर मेंदूचे भाग वेगवेगळ्या कार्ये (लोक आणि गोष्टींची ओळख इत्यादी) ठरवून वाचन कार्य गृहीत धरतात. याचा अर्थ असा की आपला मेंदू लवचिक आणि प्लास्टिक आहे आणि त्यात रुपांतर करण्याची उच्च क्षमता आहे. ही अनुकूलन क्षमता आम्हाला मोठ्या अडचणीशिवाय कागदावरुन डिजिटल स्वरूपात जाण्याची अनुमती देतेविशेषतः “तंत्रज्ञानाच्या युग” च्या मुलांसाठी.
असे वाटते फरक ज्या स्वरुपात ते वाचण्यास शिकले त्या स्वरूपात आहे. अशाप्रकारे, आपल्यापैकी जे पत्रकांवर लिखाणाद्वारे वाचण्यास शिकले आहेत त्यांना पडद्याद्वारे वाचन आयोजित करण्यात जास्त अडचणी आहेत. जर तुम्हाला माहित नसेल तर एखादे पृष्ठ वाचण्यास किती वेळ लागेल?, आम्ही काही अंदाजे अंदाजे अंदाज तयार करू शकतो परंतु ते डिजिटल स्वरुपापेक्षा भौतिक स्वरुपात वाचण्यासारखे नाही. असे बरेच अनुप्रयोग आहेत जे आम्हाला माहिती देते की पुस्तक वाचण्यास किती वेळ लागेल आणि ते मुलासाठी एक संदर्भ म्हणून काम करेल
संदर्भांचा अभाव हे डिजिटल वाचनाचे एक मोठे नुकसान आहे. दृश्याद्वारे रेखाटणे आणि पुस्तकाच्या स्पर्शाद्वारे पाने किती आहेत हे जाणून घेणे, आपल्यापैकी ज्यांना पुस्तकांद्वारे वाचायला आणि अभ्यास करण्यास शिकले आहे त्यांना मदत करा. मार्जिनमधील नोट्स, अधोरेखित करणे इत्यादीद्वारे मजकूरांवर काम करण्याची सवय असल्यामुळे, अभ्यास आणि स्मरणशक्ती पडद्याद्वारे अडथळा आणते. या नवीन स्वरूपांद्वारे ते अशक्य झाले आहेत. ग्रंथांबद्दल लिहिताना, आम्ही माहिती एका सोप्या मार्गाने पुनर्रचना करतो कारण आपल्या अभ्यासाच्या सुरूवातीपासूनच याची आपल्याला सवय झाली आहे, आणि म्हणून मेंदूलाही कमी प्रयत्न करण्याची गरज भासते (आपल्याला असे प्लास्टिक आणि लवचिक बनण्याचा विचार करण्यास परवानगी देते जे आपल्याला परवानगी देते हे डिजिटल स्वरूपात देखील करण्यासाठी).
तथापि, “डिजिटल नेटिव्हज” संदर्भाच्या संदर्भात या अडचणी शोधत नाहीत असे दिसते, सुरुवातीपासूनच त्यांना नसण्याची त्यांना सवय झाली आहे. हायपरलिंक्स आणि संदर्भ आपल्याला मजकूरामधील माहिती त्वरित विस्तृत करण्याची परवानगी देतात. डिजिटल वाचनातून शब्दकोष आणि ज्ञानकोशांचा सल्ला घेणे आवश्यक नाही आणि यामुळे वाचकांना वेळेच्या पातळीवर चांगले फायदे समजू शकतात.
आम्ही ते विसरू शकत नाही डिजिटल वाचन दृश्य अडचणींसह लोकांना लाभ देते, आपल्याला फॉन्टचा आकार वाढविण्याची किंवा ध्वनी समाविष्ट करण्याची परवानगी देतो. त्याचप्रमाणे पीडित लोक डिस्लेक्सिया त्यांना डिजिटल वाचनाचा फायदा होतो. पत्रांमधील अंतर वाढविणे, वाचण्यात अडचणी असलेल्या मुलांच्या वाचन प्रक्रियेमध्ये सुधारणा करण्यास अनुकूल आहे.
डिजिटल वाचनाने लहान मुलांना मोठा फायदा होतो परंतु आपण ते विसरत नाही पालक आणि मुलांमध्ये झोपेच्या वेळी कागदाच्या कथा वाचणे खूप विशेष बंध तयार करते आणि झोपेला उत्तेजन देते. पडद्यांद्वारे हा अत्यंत सकारात्मक प्रभाव काही प्रमाणात कमी झाला आहे, कारण जागेपणापासून झोपेपर्यंत संक्रमण समजण्यासाठी अंधार आवश्यक असताना काही तासांत आपल्या मेंदूला लागणारा जास्त प्रकाश याचा परिणाम होतो. झोपायच्या आधी कागदाच्या पुस्तकांमधून सर्वात जास्त वाचन पारंपारिक होते.
आमच्याकडे तुलनेने द्रुतगतीने तंत्रज्ञानाच्या घडामोडींमध्ये रुपांतर करण्यास सक्षम मेंदूचा सामना करावा लागला आहे. तथापि, डिजिटल वाचन प्रक्रियेचा फायदा त्यापूर्वीच झाला आहे ज्यांचा टॅबलेट आधीच जन्माला आला आहे आणि जे काही पाठ्यपुस्तकांद्वारे जन्माला आले त्यांच्यासाठी काहीसे अधिक वंचित आहेत. वाचनाच्या फायद्यांद्वारे दोन्ही पद्धती समृद्ध केल्या आहेत: कल्पनारम्य आणि सर्जनशीलता विकसित करणे, वापरण्यासाठीच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार, भावनिक समज आणि सहानुभूती सुधारणे इ. म्हणूनच, आम्ही एक पद्धत किंवा दुसरी वापरतो, आम्ही आपल्या मेंदूला सकारात्मक अनुभवांनी भरत राहू ज्यामुळे ते अधिक चांगल्या प्रकारे विकसित होऊ देते.