Adakah anda tahu Tim Bowler ?, Dia adalah penulis dewasa muda yang memenangi Pingat Carnegie untuk "River Boy"; Dia juga pengarang "Apocalypse", "Walking with the dead" atau "Shadows", antara novel lain; Anda boleh mendapatkan lebih banyak maklumat di laman web profesional mereka. Di antara wawancara yang mereka lakukan, saya sangat menyukai satu yang diterbitkan di bahagian budaya El País.
Ini menegaskan di dalamnya bahawa sektor populasi yang dituju sukar untuk menarik perhatian, dan juga bahawa remaja tidak boleh dipaksa untuk membaca, sebenarnya ia tidak perlu kerana mereka sendiri membina keterikatan membaca. Dia menunjukkan bahawa orang dewasa mungkin perlu mengingatkan anak perempuan dan lelaki bahawa mereka dapat terus membaca, sambil melakukan aktiviti lain seperti penggunaan teknologi. Bagi pihak kami, dan ketika Hari Buku Kanak-kanak semakin hampir, kami ingin membahas sedikit tentang kesusasteraan untuk remaja, tetapi tanpa menawarkan cadangan yang terlalu spesifik.
Memang benar bahawa jika semasa mereka muda anda membaca mereka dan memanjakan kebiasaan, kanak-kanak akhirnya boleh menjadi pembaca yang baik; Juga benar bahawa ada masa di mana minat mereka berubah dan ditentukan. Ditambah dengan ini, terdapat de-idealisasi ibu bapa, dan pada masa yang sama pengenalan / integrasi dengan rakan sebaya mereka. Saya telah melalui semua peringkat ini, tetapi orientasi pendidikan saya hampir dengan non-intervensi, sebab itulah saya memahami dan menerima bahawa anak yang membaca 200 halaman dalam 2 hari dengan lancar, memahami dan mengetahui cara mengekspresikannya, tiba-tiba, saya tidak mahu membuka buku.
Mereka tahu apa yang mereka mahukan: jangan paksa.
Remaja mempunyai akses kepada maklumat, dan seleranya jelas, rasa yang - di sisi lain - mungkin berubah, dan ini adalah sebahagian daripada perkembangan. Walaupun masa telah berubah sebahagian daripada belia akan terus membaca pengembaraan, kisah geng setiap hari, misteri dan humor. Walau bagaimanapun, penulis dan penerbit mesti tahu bagaimana benar-benar menarik perhatian orang ramai yang ingin tahu dan menuntut ini pada masa yang sama.
Itulah sebabnya mengapa sagas menang: drama, pahlawan wanita yang memimpin masyarakat setelah kiamat ("The Hunger Games", "Divergent"), sirene, erotisme. Secara keseluruhan, literatur untuk remaja merangkumi sebahagian kecil sektor ini, tetapi ia semakin meningkat. Gadis dan lelaki kami juga membaca jilid yang ditulis oleh youtuber kegemaran mereka, mereka memulakan bacaan transmedia, mereka memuat turun bab di telefon pintar mereka, dan mereka bergantian membaca digital dengan kertas.
Fantasi dan dystopia juga menjadi kemarahan
Perbezaan mengikut usia.
Remaja awal dan menengah, remaja maju: mereka tidak membaca perkara yang sama, bukan hanya kerana cita rasa, tetapi juga kerana pengetahuan, atau hanya kerana pada usia 17 tahun mereka mempunyai lebih banyak pengalaman daripada pada usia 13 tahun. Anak bongsu memuja tema yang hebat, dan kisah protagonis dengan usia mereka yang mempunyai guru 'berat' dan ibu bapa yang 'mengawal' 🙂 (seperti yang berlaku pada mereka). Orang yang lebih tua bermula dengan cerita dengan drama tertentu dan dengan kandungan yang sangat erotik ('tidak ada yang baru di bawah cahaya matahari', saya akan katakan).
Bolehkah kita melakukan sesuatu sebagai ibu bapa?
Oh! di sini jika anda telah 'menangkap' saya 😉; sebenarnya ya: jika kita berminat membaca, ada buku, komik atau surat khabar di rumah, jika kita membawanya dari semasa ke semasa dan membiarkan mereka berkeliaran di kedai buku... terutamanya jika kita membiarkan mereka memilih (Jangan panik!) ... Kita sudah lakukan. Perkara lain ialah strategi kita berfungsi. Tetapi jangan menganggapnya sebagai strategi, kerana anda kehilangan keindahan dan anda tidak akan dipercayai.
Dan kerana kita bercakap tentang melakukan, mari kita katakan apa yang tidak boleh dilakukan: selain memaksa, seperti yang telah saya nyatakan, kita harus berhenti memproyeksikan minat atau harapan kita kepada mereka. Apa yang kita suka mungkin tidak mereka sukai, yang membuat kita teruja, mereka menyebabkan penolakan. Mereka mesti mempunyai kebebasan yang sama seperti kita ketika memilih, jika tidak kita akan sesat.
Bagaimana jika mereka dipaksa memasuki Institut?
Saya memahami tuntutan guru, dan saya tahu faedah membaca, tetapi bukan cara yang baik untuk memaksa membaca tanpa mengambil kira selera atau ciri setiap pelajar (itu akan menjadi tugas yang sukar, tidak diragukan lagi). Tidak begitu semasa saya di sekolah menengah, sebenarnya saya ingat betul bahawa saya enggan membaca "La Regenta" semasa kursus, dan saya menyelesaikannya antara bulan Julai dan Ogos! (apa yang tidak mempunyai tekanan); Saya menjelaskan bahawa saya seorang pelajar yang baik, dan bahawa saya telah menjadi pembaca yang sangat baik.
Saya tidak mempunyai formula yang sempurna (jika saya melakukannya, saya akan memberikannya kepada guru bahasa Sepanyol dan Bahasa Inggeris anak saya); tetapi Saya tahu bahawa banyak keputusan yang baik lahir dari kebebasan
Imej - (Kedua) martinak15