Anak saya malu untuk pergi ke sekolah, bagaimana saya boleh membantunya?

Tahun persekolahan bermula dan ramai kanak-kanak terpaksa ubah rutin percutian anda ke rutin sekolah baru. Perubahan tersebut membayangkan jadual baru, aktiviti baru dan mungkin juga a perubahan dalam pendidik atau rakan sebaya.

Perubahan jenis ini boleh menjadi tindak balas negatif dari segi emosi anda dan di sinilah kanak-kanak tersebut mungkin merasa takut dan cemas. Adalah normal untuk menanggapi variasi ini dan akan menjadi sebahagian daripada proses penyesuaian, di mana perlu untuk memahami dan mencari alternatif yang tepat untuk menghadapinya.

Cara mengesan gejala ini

Salah satu gejala utama adalah apabila tiba masanya untuk bersekolah dan anak itu menangis. Pada hari-hari pertama adalah perkara biasa berlaku dan kanak-kanak itu tidak dapat bersekolah akan membuat siri alasan yang boleh melengahkan masa. Anda akan ditangguhkan dalam menyelesaikan sarapan dan berpakaian, anda akan mengalami kekurangan kawalan yang besar di menjaga kelengkapan sekolah anda, tingkah laku anda dalam kelas akan menjadi agresif atau adakah ia akan kekal terpencil pasukan yang lain.

Antara simptom fisiologinya akan muncul berulang sakit perut, muntah, cirit-birit. La ketegangan otot dan berpeluh di tangan dan badan ia juga boleh menjadi banyak gejala. Yang kerap sakit kepala ia juga boleh menjadi perkara biasa dan a perubahan tabiat makan dan tidur.

Semua yang berkaitan dengan sekolah menimbulkan ketakutanPerasaan ini hanya hilang ketika anda kembali dari sekolah dan muncul semula ketika anda kembali ke sekolah. Ketakutan ini tidak ada ketika hujung minggu dan tempoh percutian tiba.

Mengenai tingkah lakunya, ada kalanya dia dapat membuat kekecohan dalam perkara-perkara seperti ketika berpakaian atau makan, anda juga boleh kembali minta bantuan untuk membantu anda mengambil tindakan asas ini untuk mendapatkan perhatian.

Bagaimana untuk mengelakkan ketakutan ini

Permulaan yang baik untuk dapat membiasakan anak adalah bawa mereka ke tempat penitipan anak pada usia muda. Dengan cara ini mereka mendapat perhatian lebih banyak dan jadual aktiviti mereka jauh lebih fleksibel. Sekiranya kita tidak dapat membawa anda sebelum tahun persekolahan anda, kita harus berlatih tempoh penyesuaian.

Bagaimana nasihat praktikal boleh kita lakukan mengingatkan anda tentang detik-detik lucu yang telah anda nikmati di sekolah dan malah membuat pembungkusan beg galas menyeronokkan. Perpisahan harus ceria dan tidak terlalu lama dan di atas semua elakkan tidak tergesa-gesa untuk masuk ke kelas.

Anak saya malu untuk pergi ke sekolah

Adalah penting jangan berunding dengan anak atau berbohong kepadanya dengan ungkapan "Saya akan segera kembali untuk anda" dan kami juga tidak menyerah kepada pemerasan emosional mereka, kerana ini akan menjadi langkah mundur dan kita akan merumitkan lagi keadaan.

Sekiranya masalahnya adalah pengalaman buruk di sekolah, kita tidak boleh ketinggalan bercakap dengan guru atau guru untuk dapat secepat mungkin untuk mengurangkan masalah yang menyebabkan tingkah laku tersebut.


Semasa berlakunya konflik seperti itu, perlu dilakukan cuba dengar anak dan biarkan dia jelaskan semua ketakutan anda dan terutamanya jika dia menangis, jangan cuba membuatnya alasan tetapi biarkan dia bertenang dan cuba bercakap dengannya nanti.

Bilakah kita harus meminta pertolongan

Kanak-kanak memahami keadaan ini sebagai konflik. Nampaknya keadaan yang mengerikan bagi kami dan mereka juga. Berkali-kali saat terburuk adalah ketika ia tiba, tetapi setelah mereka berada di sekolah budak itu berintegrasi dengan sempurna dan menyeronokkan.

Anak saya malu untuk pergi ke sekolah

Anda perlu membuat tempoh penyesuaian sehingga perkembangan ketakutan diselesaikan dengan cara yang positif. Sekiranya anda mendapat persekitaran yang mesra di sekolah, hasilnya akan sangat positif.

Ketakutan yang tidak berasas dan bahawa mereka mempertahankan penolakan sepenuhnya berlebihan dan tidak rasional yang berlanjutan dari masa ke masa, itu membuat kita berfikir bahawa anak itu memerlukan pertolongan dari seorang profesional. Mereka adalah pakar pediatrik dan psikoterapis kanak-kanak mereka yang akan menilai akan membantu kes itu. Anak kemungkinan besar akan menderita a gangguan kecemasan pemisahan dan bahawa anda harus menjaga.


Tinggalkan komen anda

Alamat email anda tidak akan disiarkan. Ruangan yang diperlukan ditanda dengan *

*

*

  1. Bertanggungjawab atas data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengendalikan SPAM, pengurusan komen.
  3. Perundangan: Persetujuan anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan disampaikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Pangkalan data yang dihoskan oleh Occentus Networks (EU)
  6. Hak: Pada bila-bila masa anda boleh menghadkan, memulihkan dan menghapus maklumat anda.