Permainan memutar lidah yang pendek dan menyeronokkan untuk meningkatkan sebutan dan berseronok

Pelintir lidah pendek dan lucu Ini adalah jenis permainan kata yang tidak pernah ketinggalan zaman: ia membuat kita ketawa, ia mencucuk harga diri kita apabila kita melakukan kesilapan, dan tanpa kita sedari, ia membantu kita bercakap dengan lebih baik. Sama ada anda menggunakannya di rumah bersama anak-anak anda atau memanfaatkannya untuk belajar bahasa Sepanyol atau memperbaiki diksi anda, ia adalah alat yang sangat ampuh untuk melatih ingatan, sebutan dan perhatian.

Walaupun ia sering kelihatan seperti hiburan yang mudah, Di sebalik setiap cakap licik terletak sedikit "latihan" linguistik: gabungan bunyi yang sukar, urutan berulang, perubahan susunan yang memaksa anda berfikir dengan cepat dan menggerakkan mulut anda dengan tepat. Mari kita lihat apakah itu, apakah faedahnya, dan yang paling penting, saya akan tinggalkan anda dengan koleksi besar pemutar lidah pendekPanjang, mudah, sukar, untuk kanak-kanak dan orang dewasa, diinspirasikan oleh pilihan yang paling berkesan dan paling banyak digunakan hari ini.

Apakah itu alat pemutar lidah dan mengapa ia berfungsi dengan begitu baik

Pemutar lidah ialah frasa atau teks pendek Ia sengaja dibina dengan bunyi yang sangat serupa atau sukar untuk diartikulasikan, menjadikannya sukar untuk disebut dengan cepat tanpa membuat kesilapan. Ia biasanya bermain dengan pengulangan suku kata (tra-tre-tri, pa-pe-pi…), rima dalaman dan perubahan minimum antara perkataan yang membuat kita tersandung.

"Kegagalan" itulah yang menarik: dengan berusaha untuk mengatakannya dengan baikOtak dan mulut kita perlu berkoordinasi, meningkatkan ketepatan dan kelajuan. Itulah sebabnya ia digunakan secara meluas dalam terapi pertuturan, pengajaran bahasa dan aktiviti membaca untuk kanak-kanak kecil.

Tambahan pula, alat pemutar lidah tergolong dalam tradisi lisan dan budaya popularRamai di antara kita telah menghafalnya di sekolah atau di rumah dan ia kekal bersama kita selama-lamanya: ia dikongsi antara generasi, diadaptasi, versi baharu muncul... dan ia masih sama menyeronokkannya.

Manfaat permainan memutar lidah yang pendek dan menyeronokkan untuk kanak-kanak

Apabila kita menggunakannya dengan kanak-kanak, permainan memutar lidah adalah lebih daripada sekadar permainan: Mereka memberikan manfaat utama dalam perkembangan bahasa dan dalam bidang kognitif dan emosi yang lain.

Dalam satu tangan, Mereka merangsang ingatan.Untuk menghafalnya dengan lancar, tidak cukup hanya dengan membacanya: anda perlu menghafalnya, terutamanya yang lebih panjang. Pengulangan dan hafalan ini menguatkan keupayaan anda untuk mengingati urutan perkataan dan struktur.

Mereka juga banyak membantu untuk meningkatkan diksi dan vokalisasiUntuk menjadikan bunyi 'tongue twister' kedengaran baik, anda perlu membuka mulut, menyebut suku kata, meletakkan lidah anda dengan betul dan mengawal pernafasan anda. Ini sangat berharga untuk menangani masalah artikulasi, seperti gangguan bunyi pertuturan tertentu (kesukaran menyebut fonem tertentu).

Satu lagi perkara yang sangat menarik ialah Mereka meningkatkan minat dalam bahasa dan membacaKanak-kanak menemui rima, perkataan yang luar biasa, dan bunyi yang berulang… dan menjadi ketagih bermain dengan bahasa. Tanpa disedari, mereka mengembangkan perbendaharaan kata mereka dan menjadi biasa dengan struktur yang semakin kompleks.

Tambahan pula, membaca ayat-ayat yang memutarbelitkan lidah dengan cepat menjadi cabaran peribadi dan kumpulan"Mari kita lihat siapa yang boleh mengatakannya dengan terpantas," "Mari kita lihat siapa yang tidak melakukan kesilapan." Apabila dilakukan dengan baik, ia akan menguatkan keinginan mereka untuk menambah baik, toleransi mereka terhadap kekecewaan, dan persaingan yang sihat.

Memutar lidah untuk melatih bunyi r (ry rr)

Salah satu bunyi yang paling digeruni dalam bahasa Sepanyol ialah r yang bertenagaIni berguna untuk kanak-kanak yang bertutur dalam bahasa Sepanyol dan mereka yang mempelajari bahasa tersebut. Huruf r tunggal, r berganda, dan r yang kuat pada permulaan perkataan, semuanya memerlukan latihan… dan teknik memutar lidah sesuai untuk itu.

Contoh berikut berfungsi dengan kombinasi seperti “ra, re, ri, ro, ru”, urutan berulang dengan “rr” dan perubahan kedudukan r dalam perkataan:

• Erre con erre, gitar; erre dengan erre, lorong; Kereta bergerak laju, kereta api bergerak laju.
• Anjing Saint Roch tidak mempunyai ekor kerana Ramón Ramírez telah memutuskannya.
• Roda kereta itu tersekat di dalam lumpur, dan muncung keldai itu tersangkut di dalam lumpur.
• Anjing kecil Rita menjengkelkan saya. Beritahu Rita untuk menukar anak anjing itu dengan anak anjing betina.
• Penutupnya diskrukan, siapa yang akan membukanya? Pencabut skru yang membukanya, akan menjadi pencabut skru yang baik.
• Seekor keldai sedang makan selada air dan anjing itu mencurinya. Keldai itu mengeluarkan bunyi meringkik dan anjing itu jatuh ke dalam lumpur.
• Anjing kecil Rita menjengkelkan saya, beritahu Rita bahawa dia menukar anjing jantan itu dengan anjing betina.

Apabila digunakan dalam sesi terapi pertuturan atau di rumah untuk latihan, Adalah disyorkan untuk bermula dengan sangat perlahan, menandakan dengan jelas getaran lidah terhadap lelangit, dan kemudian secara beransur-ansur meningkatkan irama tanpa kehilangan kejelasan.

Pemutar lidah dengan huruf s: s, ce, yz

Huruf s dan bunyi yang serupa (cyz sebelum e, i, bergantung pada jenis bahasa Sepanyol) juga boleh menyebabkan masalah. Bagi kebanyakan kanak-kanak, huruf 's' adalah rumit kerana ia memerlukan penempatan lidah yang sangat spesifik dan kawalan udara yang halus.

Dalam sesetengah kes, penggunaan puting susu yang berpanjangan, rangsangan linguistik yang terhad, atau masalah pendengaran tertentu boleh menghalang pemerolehan bahasa selanjutnya, yang membawa kepada fenomena seperti tergagap-gagap atau masalah pertuturan. Alat pemutar lidah adalah alat yang berguna dalam situasi ini. Alat yang hebat untuk menguatkan sendi dengan cara main-main

Beberapa contoh yang sangat berguna ialah:

• Seorang wanita tua, kering, kering, kering. Ia kering begitu kering sehingga mati kerana terlalu kering.
• Orang yang berumur enam puluh tahun duduk, Orang yang penat duduklah. Jika anda rasa seperti anda berumur enam puluh tahun, anda telah layak mendapat tempat itu.
• Salas memperisakan sosnya dengan garam daripada Sales. Jika anda menambah garam pada sos Salas, hasilnya akan menjadi masin.
• Jika seratus gergaji melihat seratus pokok cemara, enam ratus orang menggergaji melihat enam ratus pokok cemara.
• Penjual sardin itu mengeluarkan enam puluh ekor sardin kering untuk dipanggang; enam puluh ikan sardin kering, dikeringkan begitu sahaja di bawah sinar matahari.
• Urutan peristiwa yang berturut-turut berlaku secara berturut-turut dengan peredaran masa.

Permainan-permainan ini mengukuhkan pembezaan antara s, cyz bergantung pada konteks, dan kanak-kanak dilatih untuk mengekalkan aliran udara yang berterusan dan terkawal.

Pemutar lidah yang ringkas dan mudah untuk bermula

Apabila kanak-kanak masih kecil atau apabila seseorang mula berlatih bahasa Sepanyol, perkara yang ideal untuk dilakukan adalah bermula dengan petikan lidah yang pendek, ringkas dan sangat beriramaIni membantu mereka memperoleh keyakinan, menghafal latihan dengan cepat, dan digalakkan untuk meneruskan.

Ini adalah antara yang paling popular dan berkesan, ditulis semula dengan semangat yang sama seperti karya klasik yang pasti anda sudah tahu:

• Sisi, baca, lido, lumpur, ludo, Kalau dibalik-balikkan, saya ragu. Ludo, lodo, lido, ledo, lado, betapa teruknya kerja itu!
• Ahli sihir Piruja menyediakan ramuan dengan lilin lebah, dua ulas bawang putih, empat biji lentil dan bulu biri-biri tulen.
• Satu setengah biji lemon, dua biji lemon setengah lemon, tiga biji lemon setengah lemon, empat biji lemon setengah lemon, lima biji lemon setengah lemon…
• Cuesta menghadapi masalah mendaki bukit Dan di pertengahan bukit, Cuesta pergi dan berbaring!
• Mengapakah katil dipanggil katil dan meja solek meja rias? Adakah katil lebih selesa daripada almari?
• Paco membeli beberapa gelas Dan, memandangkan dia membeli beberapa minuman, Paco tidak perlu membayar untuk banyak minuman.
• Platipus, platipus, Berani untuk mengambil langkah.
• Seekor anjing mematahkan dahan pokok dan dahan yang dipatahkan anjing itu berguling di atas tanah.
• Hari ini sudah semalam dan semalam sudah hari ini, Harinya telah tiba, dan hari ini adalah hari ini.
• Bunglon, gula-gula, gula-gula, bunglon, Satu bertukar warna, yang satu lagi bertukar rasa.

Pemutar lidah pendek ini membolehkan fokus pada satu atau dua bunyi utama dan ia sesuai untuk sesi yang sangat singkat, contohnya sebelum membaca dengan kuat atau sebagai permainan pantas di dalam kelas.

Pemutar lidah haiwan yang lucu

Jika ada satu perkara yang menarik perhatian kanak-kanak, ia adalah haiwan. Mencampurkan watak haiwan dengan rima yang mengarut Ia menjadikan permainan memutar lidah lebih menarik dan lebih mudah diingati.

• Saya mempunyai seekor ayam betina berbintik-bintik, piririnca, piriranca, ayam betina ini mempunyai anak ayam berbintik-bintik, berbintik-bintik, berbintik-bintik, berambut perang dan berhujung putih.
• Ayam pucat itu ada di dalam bekas abu rokok, Sesiapa yang berjaya membuang abu itu akan menjadi penghilang abu yang baik.
• Roberto mempunyai seekor burung kakak tua, dan burung kakak tua Roberto terus mengulangi: "Helo, Roberto," setiap kali Roberto memandangnya.
• Anjing Lola menjilat tin susu, tin susu yang Lola tinggalkan di atas meja.
• Anjing Lola tidak menyalak kepada Leila kerana Leila sedang membelai belakang anjing Lola.
• Tiga ekor harimau yang sedih sedang menelan gandum di ladang gandum, Tiga ekor harimau yang sedih menelan gandum dalam tiga mangkuk yang sedih.
• Hipo si badak air itu tersedu-sedu. Siapakah yang dapat menyembuhkan cegukan Hipo si badak air?
• Ketam itu keliru setelah melihat pantulannya di cermin.
• Kucing itu merangkak melalui taman, sementara nenek menyiram bunga tanpa henti.
• Lola si lembu mempamerkan ekornya di bulan, sementara bulan, yang bernama Luna, memanggilnya: “Lola, mari ke sini!”

Selain sebutan, pemutar lidah ini membantu bekerja dengan imaginasi dan pemahamankerana banyak situasi yang tidak masuk akal atau lucu dan kanak-kanak cuba membayangkannya.

Pemutar lidah untuk peringkat pemula, pertengahan dan lanjutan

Bagi mereka yang menggunakan alat pemutar lidah sebagai alat untuk mempelajari bahasa Sepanyol, ia sangat berguna. susun contoh mengikut tahap kesukaranDengan cara itu, tahapnya dapat ditingkatkan sedikit demi sedikit.

Pemutar lidah untuk pemula

Pada tahap ini, ayat pendek dengan corak yang sangat jelas, berulang dan perbendaharaan kata yang mudah diutamakan. Ia sesuai untuk pemula. melonggarkan dalam Bahasa Sepanyol:

• Udang, karamel; karamel, udang, Tukar susunan huruf dan anda akan melihat kekeliruan itu.
• Juan mengumpul buluh di tepi parit, Dan buluh-buluh yang dikumpulkan Juan di tepi parit itu tersusun rapi.
• Ayah menghidangkan roti untuk Pepín; Ayah menyediakan roti untuk Pepín.
• Pepe Pecas memetik kentang dengan beliung; dengan sebiji kentang Pepe Pecas.
• Besi Pancha dengan empat besi, Berapa banyak seterika yang digunakan oleh Pancha untuk menggosok?
• Hari ini sudah semalam dan semalam sudah hari ini, Harinya telah tiba, dan hari ini adalah hari ini.

Contoh-contoh ini menekankan bunyi-bunyi tertentu (p, j, r lembut…), dalam penempatan aksen dan dalam rentak frasa tersebut.

Pemutar lidah tahap pertengahan

Apabila anda mara ke tahap yang lebih tinggi, ayat menjadi lebih panjang, perkataan yang lebih kompleks muncul, dan lebih banyak fonem yang bercanggah digabungkan. Pada ketika ini, anda perlu... tetap fokus untuk mengelakkan tersandung:

• Labah-labah itu bijak memanipulasi sarangnya. Labah-labah yang pandai menenun sarang, labah-labah yang pandai sangat kikir.
• Dari generasi ke generasi, generasi merosot. dengan degenerasi yang lebih besar.
• Pedro Pérez, pelukis itu, melukis landskap yang indah untuk beberapa peseta supaya dapat bertolak ke Paris.
• Ahli sihir Maruja menyediakan ramuan dengan lilin lebah, dua ulas bawang putih, empat puluh biji lentil dan sehelai bulu biri-biri.
• Aku menangis jika kau menangis, jika kau menangis aku pun menangis; Air matamu adalah air mataku dan air matamu, air mataku; jika kau tidak lagi menangis, aku juga tidak akan menangis.
• Jika saya makan seperti saya makan dan awak makan seperti awak makan, Macam mana awak makan? Macam mana saya makan macam awak makan?
• Apabila anda bercerita, hitung berapa banyak cerita yang anda ceritakan. Kerana jika anda tidak mengira berapa banyak cerita yang anda ceritakan, anda tidak akan pernah tahu berapa banyak cerita yang anda tahu bagaimana untuk menceritakannya.
• Tiga ekor harimau yang sedih sedang menelan gandum di ladang gandum; Di sebuah ladang gandum, tiga ekor harimau yang sedih sedang menelan gandum.
• Dia yang makan sedikit kelapa, membeli sedikit kelapa; Oleh kerana saya makan kelapa sedikit, saya beli kelapa sedikit.
• Cinta adalah kegilaan yang hanya seorang paderi yang dapat menyembuhkannya. Tetapi paderi yang menyembuhkannya melakukan kebodohan yang besar.
• Saya membeli beberapa gelas, saya membeli sangat sedikit gelas Dan, memandangkan saya membeli beberapa gelas, saya akan membayar untuk beberapa gelas.

Pada tahap ini, bunyi seperti gy j yang disedut, urutan dengan “ll” dan “y”, atau pertukaran makna dalam perkataan yang sama (seperti kata kerja “como” dan perbandingan “como”.

Pemutar lidah tahap lanjutan

Pada peringkat terakhir terdapat pemetik lidah yang panjang, dengan banyak suku kata yang diulang dan perubahan yang berterusan mengikut susunan. Ia sesuai untuk pembesar suara yang canggih atau bagi mereka yang mahukan cabaran yang serius:

• Anak anjing Enrique Becerra Ia menggulung pada pakaian, menggulungnya dan mengusutkannya.
• Erre dengan err cerut, err dengan err tong; Gerabak kereta api yang sarat dengan gula bergerak laju.
• Mariana Magaña akan membongkar kekusutan itu esok. bahawa Mariana Magaña akan terjerat.
• Juan mempunyai paip, dan paip itu telah dipecahkannya; Untuk mendapatkan semula tiub yang dimilikinya, dia terpaksa membeli tiub yang sama dengan yang dimilikinya tetapi telah rosak.
• Tikus yang tidak tahu berterima kasih, tikus yang tidak tahu berterima kasih, memasukkan wang ke dalam tin Dan tikus malang itu, kerana bodohnya, ditinggalkan tanpa wang dan tanpa tin.
• Jangan pandang saya, nanti mereka nampak kita saling berpandangan. Mari kita cari cara untuk tidak saling berpandangan: lihat, jangan kita saling berpandangan; dan apabila tiada sesiapa yang memandang kita, maka kita akan saling berpandangan.
• Teodoro si Moor membeli seekor burung kakak tua dengan emasnya; Itulah sebabnya burung kakak tua Teodoro ialah burung kakak tua Moor yang dihiasi dengan emas. Teodoro merayu burung kakak tua itu supaya menjadi orang Moor yang bermaruah.
• Tiga puluh tiga keping kayu balak telah dipotong tiga pemotong balak yang sedih dan mereka menggandakan kerja mereka memotong balak dan balak tiga kali ganda.
• Aku mahu mencintai dan aku tidak mahu mencintai orang yang aku cintai tanpa mahu; Aku telah mencintai tanpa sengaja, dan aku mencintai tanpa sengaja. Jika, betapapun aku mencintaimu, kau mahu aku lebih mencintaimu, aku mencintaimu lebih daripada kau mencintaiku. Apa lagi yang kau mahukan? Adakah kau mahukan lebih banyak lagi?
• Gunung berapi Parangaricutirimícuaro akan dinyah-Parangaricutirimícuaroized; Dia yang menanggalkan parangarikusiri menjadi seperti itu, akan menjadi penanggalkan parangarikusiri yang baik.

Kata-kata pemutar lidah ini benar-benar membuatkan anda bekerja keras. pernafasan, intonasi dan koordinasiPendekatan biasa adalah dengan mempraktikkannya secara berperingkat-peringkat dan kemudian menghubungkannya sepenuhnya.

Pemutar lidah yang sukar untuk kanak-kanak yang telah menguasai yang mudah

Jika anak-anak kecil anda sudah boleh menyebut perkataan memutar lidah pendek tanpa perlu berpeluh, anda boleh cadangkan kepada mereka versi yang lebih rumitsentiasa memastikan bahawa mereka kekal sebagai permainan dan bukan sumber kekecewaan.

• Saya telah diberitahu bahawa saya telah mengatakan satu pepatah Dan saya tidak mengatakannya; kerana jika saya mengatakannya, ia akan dikatakan dengan baik kerana saya telah mengatakannya.
• Pepe mengupas kentang untuk tortilla dan salad; Pepa mengupas itu mengupas, mengupas itu mengupas... dan akhirnya basah kuyup!
• Kusyen permaisuri dan laci sultan, Kusyen, laci, almari laci yang mana mereka akan gunakan?
• Di ladang gandum Don Trigo, seorang petani gandum menelan gandum; Petani gandum itu menelan begitu banyak gandum sehingga, apabila dia tersandung sebatang kayu balak, dia menelan gandum itu bersama-sama kayu balak itu di ladang gandum Don Trigo.
• Pedro Pascual Pacheco memancing ikan kecil di perigi taman; Sedikit demi sedikit, Pedro Pascual Pacheco menangkap ikan-ikan kecil yang pucat dan berbintik-bintik.
• Tidak kira berapa banyak ikan kecil pucat dan berbintik-bintik yang ditangkap oleh Pedro Pascual Pacheco, Sedikit demi sedikit, dia meminta ikan kecil yang tulen dan berharga.
• Chiquita dan Chispa ialah mesin pemetik kecil; Chispa mematahkan cemeti dan Chiquita mematahkan penutup botol, tetapi Chiquita dan Chispa mematahkan cemeti dan penutup botol yang berkilauan.
• Maria, pemain maraca, menguraikan kekusutan itu, sementara kekusutan yang Maria, pemain maraca, sedang menguraikannya, menjadi semakin kusut.

Jenis pemutar lidah ini banyak memberi tumpuan kepada kesedaran fonologi (memerhatikan bunyi-bunyi yang membentuk perkataan) dan fleksibiliti mental untuk mengikuti benang ayat walaupun diulang-ulang.

Teka-teki dan permainan lidah: kombinasi sempurna

Cara yang sangat menghiburkan untuk melangkah lebih jauh adalah dengan mencampurkannya pemutar lidah dengan teka-tekiDalam kes ini, selain menyebut dengan betul, anda perlu memahami kandungannya dan mencari penyelesaiannya.

Satu contoh yang terkenal ialah:

Paruh perak, bulu gala, Ia berjalan perlahan-lahan dan menggali tanah. Apakah itu?

Jawapannya, sudah tentu, ialah ayam betina ituPermainan jenis ini membantu mengembangkan sebutan, pemahaman bacaan, perhatian dan keupayaan untuk menghubungkan petunjuk.

Cara berlatih memutar lidah dengan kanak-kanak (dan orang dewasa)

Untuk memanfaatkan sepenuhnya permainan kata ini, adalah idea yang baik untuk mengikuti beberapa petua praktikal yang sangat mudahSama ada anda bekerja dengan kanak-kanak atau anda seorang dewasa dan ingin meningkatkan kemahiran berbahasa Sepanyol anda:

• Dengar dulu: Sebelum membaca, adalah idea yang baik untuk mendengar petikan lidah beberapa kali, sama ada daripada suara orang dewasa, suara guru atau dalam audio/video. Ini membantu anda memahami rentak, intonasi dan bunyi kunci.
• Berlatih dengan kuat dan ulangi: Sekadar menyebutnya di dalam kepala sahaja tidak mencukupi; anda perlu menggerakkan mulut, merasa lidah, mengawal pernafasan. Mengulang beberapa kali memutar lidah beberapa kali sehari adalah lebih berkesan daripada melakukan banyak kali sekaligus.
• Mula-mula perlahan-lahan: Kelajuan akan datang. Pertama, penting untuk menyebut setiap suku kata dengan jelas, dan setelah anda menguasainya, tingkatkan rentaknya secara beransur-ansur seolah-olah ia satu cabaran kecil.
• Jadikannya permainan, bukan peperiksaan: Jika ia dibentangkan sebagai pertandingan yang sukar, ramai kanak-kanak akan terbeban. Lebih baik mentertawakan kesilapan, mencadangkan untuk bergilir-gilir, mereka-reka suara lucu... jadikan pengalaman itu menyeronokkan.
• Gunakan gerak isyarat atau mime: Mengiringi perkataan-perkataan tertentu dengan pergerakan atau gerak isyarat membantu menghafal dan mengekalkan perhatian, terutamanya pada usia muda.
• Laraskan kesukaran mengikut umur: Bermula dengan cara memutarbelitkan lidah yang terlalu rumit boleh menyebabkan kekecewaan. Lebih baik bermula dengan sangat mudah dan naik ke tahap yang lebih tinggi sebaik sahaja anda berasa yakin.
• Perkukuhkan dengan ganjaran kecil: Tepukan gemuruh, pelekat atau memilih permainan seterusnya boleh menjadi insentif yang mencukupi untuk mengekalkan motivasi.
• Cipta pemutar lidah anda sendiri: Mencipta permainan kata baharu dengan nama keluarga, rakan atau haiwan peliharaan mengembangkan kreativiti dan mengukuhkan lagi ikatan dengan bahasa.

Jika ia juga digunakan sebagai sokongan untuk belajar bahasa Sepanyol sebagai bahasa asingIni boleh digabungkan dengan kelas persendirian atau pertukaran bahasa dengan penutur asli. Berlatih bunyi seperti 'r', gabungan 'tr' atau 'j' yang diaspirasikan dalam konteks dunia sebenar menjadikan kemajuan lebih pantas.

Secara keseluruhannya, permainan lidah pendek dan menyeronokkan membentuk "gimnasium" lisan kecil yang, tanpa memerlukan bahan atau persediaan yang luas, Ia membantu meningkatkan sebutan, ingatan, perhatian, perbendaharaan kata dan keyakinan semasa bercakap.Sama ada di rumah, di sekolah atau dalam kelas bahasa, menggabungkan beberapa setiap hari adalah cara mudah untuk bermain dengan bahasa dan terus belajar hampir tanpa disedari.