Ramai ibu bapa percaya bahawa masalah latihan tandas anak-anak mereka semuanya terikat, sekurang-kurangnya bila mereka telah pun berkhidmat selama dua tahun. Tetapi kes sebuah keluarga boleh ditawarkan apabila mereka mendakwa "mengapa anak perempuan mereka basahkan dirinya dengan sengaja".
Ia adalah perkara biasa untuk ini berlaku, kerana terdapat kanak-kanak yang, atas pelbagai sebab, melaluinya detik yang agak emosional dan mereka mengeksternalkannya dengan acara seperti ini. Untuk mengetahui sebab bagi keadaan sedemikian, kami akan menambah satu siri butiran yang boleh dinilai kepada mencapai penyelesaian.
Anak perempuan saya sengaja kencing
Mana-mana lelaki atau perempuan yang mencapai umur 3 hingga 4 tahun dia harus mengawal sfinkternya dalam keselamatan sepenuhnya. Jika ya, tetapi tiba-tiba terdapat kemunduran kecil, ia akan menjadi perlu untuk cari sebabnya kenapa ia berlaku.
Ia berlaku bahawa ramai kanak-kanak sudah tahu bagaimana untuk bertanya apabila mereka perlu pergi ke bilik mandi, tetapi terdapat episod di mana mereka masih terlepas sesuatu dari semasa ke semasa. Sehingga mereka berumur 5 atau 6 tahun kita tidak boleh mengatakan bahawa ia adalah apabila mereka tidak lagi memerlukan bantuan ibu bapa mereka untuk pergi ke bilik air.
Dalam episod seperti episod anak perempuan yang kencing dengan sengaja, adalah perlu untuk menganalisis jika anda pernah mengamuk seketika dan bentuk protesnya adalah begini. Kanak-kanak sebelum pergaduhan atau kemarahan dan apabila mereka tidak berjaya, mereka mencipta kebocoran kecil ini untuk menarik perhatian.
Ia tidak bermakna kemunduran dalam pengabaian lampin tetapi cari kemarahan dan perhatian itu. Di samping mencarinya sebagai jawapan, jika mereka melarikan diri, Mereka akan mencuba lagi dan lagi.
Berdepan dengan tindak balas sedemikian, kita mesti cari ketenangan. Anak-anak sedang menunggu tantrum lagi dalam ibu bapa, tetapi jika kita tahu bertindak dengan tenang dan berpura-pura tiada apa yang berlaku akan menjadi sesuatu yang kami akan batalkan dari kepala anda.
Tujuannya bukan untuk memberi kepentingan kepada fakta, tetapi ia mempunyainya (kami akan menyimpannya di dalam). Cara terbaik untuk bertindak apabila ia berlaku ialah jangan cakap apa-apa dan jangan marah juga. Jika kita memarahi mereka dan mereka melihat bahawa kemarahan kita sangat hebat, mereka hampir selalu akan cuba mencari jenis tindak balas ini untuk mencapai matlamat mereka: dapatkan perhatian kami.
Apa yang boleh dilakukan dalam menghadapi jenis tingkah laku ini?
Anda perlu menjaga gadis itu untuk menukar pakaiannya. Bawa dia terlibat dalam pembersihan anda dan tanpa marah, beritahu dia bahawa itu bukan jawapan yang terbaik, tetapi tiada apa yang berlaku (objektifnya bukan untuk memberi kepentingan). Namun begitu, Anda tidak perlu mengalah selepas mengamuk, Yang pada asalnya ingin saya capai. Terdapat hanya jeda yang menjengkelkan yang mesti diselesaikan tanpa sebarang pasang surut.
Sebab mengapa kanak-kanak tidak mahu mengawal sfinkter mereka
Terdapat banyak sebab psikologi yang mengheret kanak-kanak untuk mengekalkan tingkah laku ini. Kita tidak boleh percaya bahawa ia adalah masalah fisiologi dan dalam menghadapi sikap sedemikian kita mesti memahami emosi mereka.
Anak ramai merasakan tekanan emosi bahawa mereka tidak boleh mengawal dan bertindak balas dengan sikap seperti kencing sendiri. Kebimbangan atau ketidakselesaan psikologi yang terlintas di kepala mereka, mereka juga boleh menjadi alasan.
Untuk beberapa sebab yang lebih difahami, terdapat kanak-kanak yang mereka lupa bahawa mereka perlu pergi ke bilik air. Mereka bermain dan berhibur dan apabila pundi kencing mereka penuh mereka tidak mempunyai masa untuk pergi ke tandas, dan secara tidak sengaja ia terlepas.
Kanak-kanak tidak boleh dimarahi adalah yang paling penting. Dialog dengan kanak-kanak sentiasa penting, walaupun sekecil mungkin. Walaupun dia tidak memahami anda, cuba paksa dia melakukannya, tetapi anda perlu mencari penyelesaian yang memuaskan untuk anda berdua dan ini tidak berlaku. Jangan dalam apa jua keadaan menjadi menuntut dengan subjek, jangan menjadi taksub dan lebih-lebih lagi jangan mengaibkannya atau membandingkannya dengan kanak-kanak lain. Jenis ketidakselesaan atau diskriminasi ini menjadikan keadaan ini lebih teruk, malah menjangkau menurunkan harga diri anak.