Kematian adalah fitrah dalam kehidupan, ia adalah satu-satunya kepastian yang kita ada. Menjelaskan kematian kepada kanak-kanak menimbulkan cabaran kerana kita mesti menyesuaikan penjelasan dengan kebolehan kognitif dan emosi mereka.
Adalah penting untuk menyampaikan berita secepat mungkin, dengan ketelusan dan tanpa pembohongan. Seterusnya kami tunjukkan bagaimana untuk menerangkan kematian kepada kanak-kanak secara semula jadi dan kami menawarkan anda sumber untuk lebih memahami kesedihan zaman kanak-kanak.
Bagaimanakah anda menerangkan kematian kepada kanak-kanak secara semula jadi?
Kanak-kanak melihat kehidupan sebagai sesuatu yang hampir kekal dan cenderung melihat kematian sebagai sesuatu yang asing kepada persekitaran mereka. Orang dewasa sering merasa sukar untuk menjelaskan kematian kepada kanak-kanak dan sering mengelakkan subjek atau berbohong, kesilapan yang harus kita elakkan. Pakar psikologi kanak-kanak mengesyorkan menangani perkara ini dengan sentiasa meneruskan kebenaran di hadapan dan tanpa berlengah-lengah.
berbohong adalah perkara terakhir yang perlu dilakukan kerana ia akan memecahkan kepercayaan yang diletakkan anak kepada ibu bapanya, tokoh yang mereka anggap sebagai teladan. Mari kita elakkan eufemisme dan katakan perkara sebenar apa yang berlaku secara sensitif dan mengikut kemampuan mereka.
Adalah penting untuk mengambil kira umur kanak-kanak itu
Untuk menerangkan kematian kepada kanak-kanak, adalah sangat penting untuk mengambil kira umur mereka, menyesuaikan diri dengan kapasiti detik penting di mana mereka berada:
- Bayi dan kanak-kanak kecil (0 dan 2 tahun) Mereka tidak memahami kematian tetapi dapat menyedari perasaan yang dialami oleh penjaga mereka. Adalah penting bahawa orang dewasa menyedari perasaan mereka sendiri dan membenarkan diri mereka melalui pertarungan, kerana dengan cara ini mereka akan dapat menghantar keseimbangan mereka kepada kanak-kanak. Adalah dinasihatkan jaga rutin dan sentuhan fizikal dengan kanak-kanak untuk memberikan keselesaan yang mereka perlukan.
- Antara 2 dan 6 tahun kanak-kanak mengeluarkan beberapa soalan tentang persekitaran mereka dan kita mesti bersedia untuk jawab soalan anda sejelas mungkin. Jika anak anda bertanya kepada anda bila ahli keluarga yang mati akan pulang, ke mana mereka pergi, dsb., jangan jawab dengan eufemisme seperti "dia pergi melancong", ini hanya akan mengelirukan anak. Kita mesti jelas dan padat menjelaskan bahawa orang ini "telah meninggal dunia dan itu bermakna kita tidak akan dapat melihat mereka lagi." Mereka mesti faham bahawa kematian adalah peristiwa yang tidak dapat dipulihkan.
- Antara 6 hingga 10 tahun keupayaan penaakulan adalah lebih besar dan mungkin ada yang menunjukkan minat untuk menghadiri pengebumian. Adalah baik untuk membenarkannya selagi kami telah menjelaskan kepada mereka terlebih dahulu tentang apa yang akan dibuat dan sentiasa menemani mereka dan menjawab dengan jelas sebarang soalan yang mungkin timbul.
- Pada zaman pra-remaja (10 hingga 13 tahun) kami boleh menawarkan penjelasan yang lebih terperinci. Di samping itu, pada masa ini kami akan mewakili mereka contoh bagaimana untuk melalui pertarungan, sekali gus menawarkan mereka nilai yang besar penerimaan kesakitan untuk kehilangan dalam hidup.
Memahami kesedihan zaman kanak-kanak
Kanak-kanak -sama seperti orang dewasa- perlu melalui yang berbeza fasa berkabung kerana kehilangan orang tersayang. Pada masa ini kita mesti sangat sabar dan empati dengan mereka, menyokong mereka dalam semua yang mereka perlukan.
Budak itu akan melalui pelbagai jenis emosi dalam masa yang sangat singkat. Bantahan, tantrum, ketakutan, insomnia, menangis, soalan dan akhirnya kembali normal adalah kerap. Setiap kanak-kanak adalah berbeza dan akan mempunyai perjalanan mereka sendiri dalam proses ini. Mari kita perhatikan evolusinya dan jika gejala tidak berbalik, kita pergi ke pakar.
Kembali ke rutin
Selepas kematian orang yang disayangi, adalah penting untuk meneruskan rutin harian kerana ini menyediakan a persekitaran yang selamat kepada kanak-kanak di bawah umur yang memudahkan untuk melalui kesedihan dengan cara yang lebih semula jadi dan mesra.
Adalah juga disyorkan bahawa orang yang berurusan dengan mereka setiap hari, seperti guru atau penjaga, menyedari kehilangan itu, dengan itu kita akan mewujudkan saluran komunikasi stabil untuk mengikuti evolusi kanak-kanak.
Bersandar pada cerita sebagai sumber psiko-pedagogi
Cerita ialah alat yang sangat berguna untuk menerangkan kematian kepada kanak-kanak kerana di dalamnya kita dapati beberapa sumber yang mudahkan untuk difahami: Ilustrasi dan contoh yang membantu meletakkan perkataan kepada pemikiran dan perasaan kompleks yang tidak difahami oleh kanak-kanak. Dengan cara ini kita akan membuat mereka mengasimilasikan kerugian dengan cara yang lebih baik juga menambah nilai pendidikan anda.
Kami telah melihat bagaimana untuk menerangkan kematian kepada kanak-kanak secara semula jadi Ia adalah satu tugas yang agak rumit kerana cabaran yang dihadapi, tetapi pada masa yang sama ia adalah peluang untuk pertumbuhan bayi. Dan hendaklah kita ingat bahawa ketelusan dan keikhlasan akan sentiasa menjadi cara terbaik untuk menjelaskan kematian kepada seorang kanak-kanak.