Pada kesempatan lain, kami telah membincangkan tentang penjagaan dan cara mendorongnya pada kanak-kanak dan remaja, anda boleh merujuknya di artikel ini. Namun hari ini, kita akan membincangkannya penjagaan awal yang membantu mengembangkan kemahiran psikomotor kanak-kanak, kebolehan kognitif, kebebasan dan aspek lain dalam hidup anda.
Aktiviti-aktiviti ini yang kami cadangkan Mereka sangat berguna untuk kanak-kanak berumur 0 dan 6 tahun, kerana ia adalah tahap di mana anak membentuk keperibadiannya.
Penjagaan Awal untuk Bayi 0-12 Bulan
Untuk membantu kemahiran psikomotor, bayi dirangsang untuk berpusing, apa yang kita panggil buat kroket. Untuk mengajarkannya, letakkan di atas selimut, angkat perlahan satu sisi ke sisi lain, dan supaya dia berpusing dari satu tempat ke tempat lain. Tunjukkan kegembiraan anda dengan menontonnya.
Untuk penjagaan sosial anda, letakkan bayi di tempat yang selesa, di hadapan cermin, dan biarkan dia memandang dirinya dan mengenali dirinya sendiri. Dapatkan di sebelahnya dan beri isyarat tangan kepadanya. Anda akan melihat berapa lama bayi mula meniru anda.
Percaya atau tidak, memberinya ketukan lembut di hujung hidungnya merangsang refleks berkedip, dan oleh itu perhatiannya. Latihan sederhana ini membantu mewujudkan hubungan saraf.
Latihan Rangsangan Awal untuk Bayi 1 hingga 3 Tahun
Sudah tiba masanya untuk memberikannya kepingan berwarna kepada anak supaya mereka dapat mengekspresikan diri dengan bebas, kerutkan mereka, cat mereka, pecahkan mereka, pijak mereka, apa sahaja yang anda mahu lakukan dengan mereka, biarkan dia. Ini juga masa untuk mula mengenali tekstur, yang ada di sofa, boneka mereka, pakaian. Aktiviti ini menyokong persepsi.
Biarkan anak memerhatikan anda menyikat rambut, atau menggosok gigi. Berikutan pemerhatian ini, dia akan mengulangi tindakannya.
Apabila anak berusia hampir 3 tahun, ia dapat membantu anda kemas rongga mulut meletakkan stoking di satu gunung, t-shirt di atas yang lain, mainan di dalam kotak. Dengan latihan ini, anak dapat menumpukan perhatian, memberi perhatian lebih kepada perincian dan memperhatikan persamaan dan perbezaan perkara.
ajar dia lagu itu, misalnya, menolong anda mempelajari bahagian badan, nombor, warna. Dengan latihan yang menyeronokkan ini, anda akan merangsang bahasa anak lelaki atau anak perempuan anda.
Aktiviti untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 4 tahun
Masa untuk menari. letak lagu yang anda boleh menari bersama dan itu menunjukkan tindakan, angkat tangan, sentuh lutut, lompat, misalnya dan anda juga boleh membuat koreografi anda sendiri.
Walaupun mereka sudah mula mengumpulkan teka-teki sebelum pada usia ini mereka menyukainya. Bukan lagi masalah memasukkan kepingan ke dalam jurang tetapi Minta mereka mengumpulkan 8 atau 9 keping dan menceritakan kisah mengenai gambar tersebut.
Sedikit demi sedikit dia sendiri, atau dia, akan meminta anda memilih pakaiannya. Biarkan dan ajar dia cara berpakaian dan menanggalkan pakaian, untuk mengikat butang, membuka butang, kunci kasut. Kegiatan ini membolehkan anda mengembangkan tumpuan dan perhatian terhadap perincian.
Perhatian Membangunkan pada Kanak-kanak berumur 4-6 Tahun
Ibu bapa dari usia muda harus menanamkan nilai-nilai dalam diri anak-anak mereka yang membolehkan mereka membuat keputusan tertentu, seperti memilih rakan mereka.
Ajak anak anda menanggalkan kasutnya dan berjalan dengan berjinjit, kemudian minta dia melakukannya di tumit. Anda juga boleh melukis garis lurus panjang dalam mimpi, atau menggunakan jubin sempit, dan memintanya untuk berjalan di atasnya tanpa tergelincir. Sekiranya anda perhatikan, banyak permainan ini tidak perlu ditunjukkan, kerana otak dan anak secara semula jadi akan mengembangkannya.
Buat a campurkan dengan biji, bijirin dan kekacang dari pelbagai jenis dan saiz dan minta dia menyebarkannya dengan jari.
Tolong dia bezakan antara sebelah kanan dan kiri anda, melalui latihan dengan tangan anda. Contohnya, jika anda mengatakan betul, dia harus menggerakkan lengan kanannya, dan ketika dia pergi, kirinya. Naik, sudah tiba masanya untuk melompat dan turun untuk berjongkok. Pasti anda sudah bosan dengan permainan ini sebelum dia melakukannya, memerlukan beberapa jam untuk mengulanginya.
Pada usia ini sangat mustahak bahawa anak anda berinteraksi dengan kanak-kanak lain, biarkan dia bermain dan bersenang-senang dengan mereka, dan mencipta cara berkomunikasi mereka sendiri tanpa orang dewasa menjadi sebahagian daripadanya.