Pekak pada kanak-kanak dapat menampakkan diri dengan dua cara: ada kanak-kanak yang dilahirkan dengan tahap kehilangan pendengaran dan ada yang mengalami kehilangan pendengaran atau pekak sepanjang pertumbuhan mereka. Kira-kira 2 kanak-kanak untuk setiap 1000 sudah mereka dilahirkan dengan masalah pendengaran.
Pekak berlaku apabila salah satu atau kedua-dua telinga mereka tidak berfungsi seperti biasa. Untuk mencapai kes ini adalah ketika beberapa bahagian telinga, baik tengah, luaran atau dalaman, sistem pendengaran atau saraf pendengaran mereka tidak berfungsi dengan baik.
Bilakah pekak berlaku pada kanak-kanak?
Sebahagian daripada pekak adalah kongenital dan telah berlaku semasa kehamilan atau semasa kelahiran. Selalunya terjadi pada anak pramatang dengan berat badan rendah, ketika ada meningitis. Pada mereka yang dilahirkan dengan kecacatan atau ibu hamil yang dijangkiti rubella, toxoplasmosis atau sitomegalovirus. Pada kesempatan lain dan dalam 60% kes pekak pada kanak-kanak ia mempunyai asal usul genetik.
Ramai pakar pediatrik semasa pemeriksaan pertama meminta ibu bapa untuk melakukannya menilai tingkah laku bayi anda pada bulan-bulan pertama kehidupannya. Pemerhatian yang akan dibuat adalah mengetahui jika mereka bertindak balas dengan baik terhadap bunyi bising, kerana ketakutan, mereka bangun ketika ada suara atau jika mereka memperhatikan suara orang tua.
Bayi berumur 6 hingga 9 bulan memberi petunjuk yang mencukupi bahawa dia mendengar suara dan bahkan mencarinya dengan kepalanya dan menggerakkan badannya. Sekiranya ibu bapa mengesyaki bahawa dia tidak bertindak balas, mereka boleh membawanya ke THT untuk penilaian penyebabnya.
Tanda dan gejala pekak pada kanak-kanak
Pada bayi sukar untuk ditentukan kerana mereka terlalu kecil untuk dapat menilai keadaan yang mungkin ini. Seperti biasa sering terkejut mendengar bunyi bising kuat dan dari 6 bulan mereka sudah memusingkan badan di hadapan bunyi bising. Pada usia ini dia mesti mengeluarkan suara dan mengejek, jika dia tidak melakukannya atau bereaksi terhadap suara, itu akan menjadi tanda bahawa dia mengalami masalah pendengaran.
Pada 12 bulan anda mesti mendengar bunyi yang sederhana malah bertindak balas terhadap bunyi yang kuat seperti loceng pintu. Anda juga harus mula mengucapkan kata-kata sederhana seperti "ibu" atau "ayah." Pada 15 bulan anda harus mengenali nama anda apabila dipanggil dan bertindak balas dengan menggelengkan kepala terhadap panggilan tersebut.
Dari 36 bulan mereka sudah mula mengucapkan kata-kata dan bahkan untuk merumuskan frasa kecil, Sekiranya dia tidak dapat mengucapkan kata-kata dan bahkan mengesyaki bahawa dia sebahagiannya mendengar beberapa suara, itu adalah bukti bahawa dia tidak mendengar dengan baik.
Anak-anak dari 4 tahun dan mereka mula bersekolah mereka boleh menghadapi masalah pembelajaran dan boleh menyebabkan kehilangan pendengaran. Perlu diperhatikan bahawa mereka bercakap dengan betul, bahawa mereka mengikuti semua yang telah mereka pelajari dan arahan mereka dengan betul. Bahawa mereka tidak terus-menerus mengatakan "apa?" atau bahawa mereka meningkatkan jumlah peranti.
Ujian untuk menentukan keadaan yang mungkin
Bayi boleh diuji pada bulan pertama kehidupan, di hospital yang sama dengan ukuran pendengaran. Sekiranya anak tidak lulus ujian penilaian, dia akan dirujuk ke ujian lain sebelum dia berumur 3 bulan. Ujian pendengaran akan terdiri daripada penyaringan: otoemission akustik sementara (OEAT) dan potensi timbul secara automatik (PEATCa).
Kanak-kanak dalam pemeriksaan mereka harus diuji sebelum mereka memasuki sekolah supaya tidak ada masalah dalam pembelajaran mereka. Sekiranya ujian tidak lulus, penilaian lain akan dibuat secepat mungkin.
Kaedah rawatan dan intervensi
Sekiranya penilaian dilakukan lebih awal terdapat banyak pertolongan untuk mewujudkan rawatan yang berkesan dan tegas. Sekolah akan mengambil bahagian dalam perkembangan mereka yang baik, ada persatuan pekak yang memberikan sokongan terbaik dan bantuan terapi pertuturan.
Rawatan lain mungkin adalah penempatan alat pendengaran dan implan koklea, bantuan dalam bentuk komunikasi dengan penggunaan bahasa isyarat atau pengambilan beberapa ubat. Walau bagaimanapun, sokongan dan bantuan keluarga sangat pelbagai, perlu dilakukan melakukan ujian pendengaran secepat mungkin supaya anak dapat mendapat perkembangan yang betul dan sesuai dengan anak-anak lain.