Pasti, ramai di antara anda telah melihat video "motivasi" sebuah Guru Bahasa dan Kesusasteraan Menengah yang telah menjadi sangat terkenal dengan rangkaian sosial dan dunia Internet. Ucapan guru ditujukan kepada pelajar yang gagal dalam sesuatu mata pelajaran dan itu telah menyebabkan banyak pendapat: ada orang yang memuji cara berfikirnya dan yang lain telah menunjukkan rasa tidak puas hati dan ketidakberdayaan mereka.
Melalui blog Madres Hoy, saya dapat menyatakan pendapat saya mengenai ucapan yang tidak begitu memotivasi (untuk saya) yang dihantar oleh guru kepada pelajar yang mendapat markah kurang daripada lima dalam mana-mana subjek dan ia telah ditunjukkan dalam kad laporan. Jelas, Saya tidak mempunyai kebenaran mutlak dan surat berikut hanyalah cebisan pemikiran dan cara saya melihat pendidikan (Saya tidak berusaha mengajar atau memberi nasihat kepada sesiapa).
Surat ini juga datang selepas membaca dan mendengar pengalaman lain: mesej yang sangat keras daripada sesetengah guru terhadap pelajar mereka, testimoni daripada golongan muda yang telah digantung atau dibuang sekolah, dan surat daripada pelajar yang merayu atas penggantungan akademik mereka yang menjelaskan segala-galanya di sebalik gred mereka. Di sebalik setiap cerita yang saspens, biasanya terdapat plot yang kompleks.kebimbangan, kekurangan sumber, masalah keluarga, sistem pendidikan yang tidak selalunya menyokong, jangkaan yang berlebihan, atau campuran semua ini.
Surat motivasi untuk pelajar yang gagal
Pelajar yang dihormati,
Anda perlu tahu satu perkara penting: Sistem pendidikan yang kita ada di Sepanyol tidak adil dan ketinggalan zaman.Mungkin sebahagian daripada anda bangun setiap hari kerana tidak mahu pergi ke sekolah dan hanya pergi kerana terpaksa. Mungkin anda rasa seperti anda tidak belajar apa-apa, bahawa sebahagian daripada guru anda hanya membaca dari buku teks dan memberikan kerja rumah, dan langsung tidak memberi inspirasi atau mengujakan anda.
Saya tahu bahawa pergi ke kelas boleh berulang dan rutin untuk anda. Dan saya faham sepenuhnya bahawa anda mempunyai perasaan kecewa, kecewa, dan keliru itu.Ini bukanlah masa yang mudah untuk pendidikan (pakar mengatakan ia sedang dalam fasa perubahan, walaupun saya belum melihat apa-apa yang ketara lagi). Ramai guru telah kehilangan pekerjaan mereka akibat pemotongan bajet, dan mereka yang kekal di sekolah cuba mengajar lebih daripada dua puluh lima pelajar pada satu masa. Ia rumit, ya.
Perlu ditambah sesuatu yang lain: sementara semua ini berlaku, Anda sedang membesar dan membuat keputusan yang akan membentuk masa depan andaAda antara anda yang mengimbangi pelajaran dan kerja, ada yang menjaga adik-beradik, ada yang tinggal jauh dari sekolah, atau terpaksa berhadapan dengan diagnosis keresahan, kemurungan, atau gangguan lain yang hampir tidak dilihat oleh sesiapa pun apabila mereka hanya melihat gred. Itulah sebabnya, apabila seseorang menilai anda hanya berdasarkan nombor pada kad laporan, Anda kehilangan sebahagian besar realiti anda.
Saya menerangkan perkara ini kepada anda agar anda dapat meletakkan diri anda di tempat guru anda. Supaya anda dapat memahami mereka dengan lebih baik setiap hari dan menghargai tanggungjawab dan kerja mereka.Mungkin anda berfikir bahawa apa yang saya katakan ini kedengaran seperti "alasan murahan" dan guru boleh mengajar secara berbeza dan lebih dekat dengan anda, para pelajar. Anda tidak salah tentang yang kedua: ya, ada guru yang tidak sepatutnya berada di dalam bilik darjah, namun begitu, mereka memang ada.
Terdapat juga guru yang, seperti orang yang menulis surat kasar yang terkenal kepada pelajarnya yang tidak belajar, cuba mencetuskan reaksi menggunakan bahasa yang sangat terus terang, hampir kejam. Anda mungkin pernah membaca mesej yang memberitahu anda bahawa "Hidup ini jauh lebih sukar daripada sekolah menengah"bahawa tiada siapa yang akan memberi anda peluang kedua, bahawa anda akan tersekat dengan ijazah yang "tidak bernilai" jika anda tidak berubah. Ucapan-ucapan ini, sambil cuba menyedarkan anda, sering melupakan sesuatu yang penting: Motivasi sejati bukan datang dari ketakutan, tetapi dari kesedaran dan harapan..
Di luar gred: anda adalah seorang insan sebelum anda menjadi nombor
Saya tidak tahu sama ada anda telah gagal subjek atau tidak. Tetapi sekiranya demikian, saya ingin memberitahu anda sesuatu yang ibu saya sampaikan kepada saya pada zamannya: "Jangan pernah lupa bahawa kamu adalah manusia sebelum kamu menjadi nombor"Apa yang saya maksudkan ialah gagal dalam ujian bukanlah kiamat. Ia tidaklah memudaratkan. Tetapi malangnya, terdapat ibu bapa dan guru yang menjadi taksub dengan gred yang akhirnya anda terima pada kad laporan anda.
Anda telah menangguhkan, okay. Tetapi saya tidak menyangka bahawa semua pelajar yang memperoleh kurang daripada empat adalah kerana kekurangan keinginan, usaha atau komitmen. Pernahkah anda terfikir mengapa anda belajar? Mengapa anda pergi ke sekolah setiap hari jika anda hampir selalu melakukan perkara yang sama? Maaf kerana saya tidak mempunyai jawapan yang pasti untuk soalan anda. Apa yang boleh saya katakan ialah budaya dan pengetahuan bukan sahaja diperoleh di sekolah menengah.
Mungkin, seperti yang berlaku kepada ramai orang muda, Anda mungkin sedang melalui keadaan yang tiada siapa yang melihat apabila mereka menilai peperiksaanMungkin anda bekerja berjam-jam lamanya untuk membantu di rumah, mungkin anda telah didiagnosis dengan keresahan atau gangguan mood, mungkin situasi kewangan atau keluarga anda sangat tertekan sehingga mustahil untuk menumpukan perhatian. Sesetengah pelajar juga menghadapi penggantungan akademik di universiti dan terpaksa menulis surat rayuan yang menjelaskan keadaan peribadi mereka, kesihatan mental mereka, perubahan tempat tinggal mereka, atau waktu kerja mereka yang berlebihan. Surat-surat ini menekankan satu perkara penting: Gred menunjukkan prestasi, tetapi tidak selalunya mengambil kira konteksnya..
Oleh itu, walaupun saya peduli agar anda berusaha, saya lebih peduli agar anda memahaminya Nilaimu tidak diukur dengan nilaiAnda mungkin kini kecewa, sedih, atau malu kerana gagal. Emosi ini difahami, dan sebenarnya, ia adalah petanda yang baik: ia menunjukkan bahawa anda mengambil berat tentang masa depan anda dan ingin memperbaiki diri. Apa yang membimbangkan bukanlah kegagalan itu sendiri, tetapi sikap acuh tak acuh sepenuhnya terhadap apa yang berlaku kepada anda.
Ilmu pengetahuan berada di dalam dan di luar bilik darjah
Budaya dan pengetahuan boleh diperoleh dari mana sahaja: daripada filem, teater, buku, ibu bapa anda, datuk nenek anda, internet, dan juga pemandu basItulah sebabnya, dan saya ingin memberikan sedikit nasihat: jangan sesekali bergantung sepenuhnya pada apa yang profesor beritahu anda. Jangan fikir nota mereka sudah cukup untuk lulus. Anda perlu berusaha lebih jauh. Dan anda perlu melakukannya kerana sesetengah profesor tidak akan melakukannya untuk anda.
Selidiki, tanya, cari, mulakan perbahasan dengan keluarga atau rakan anda tentang sesuatu yang telah anda baca dalam buku atau mengenai peristiwa bersejarah yang pernah anda lihat di Internet. Jadilah watak utama pembelajaran anda sendiri dan asimilasi semua yang telah anda baca, semua yang anda telah bercakap dan semua yang anda telah selidiki. Itulah pengetahuan. Jangan hanya menghafal semua halaman yang telah diberikan oleh guru anda.Bacalah dan kemudian mulakan pengembaraan pembelajaran anda sendiri.
Apabila seorang guru bercakap dengan anda tentang Kesusasteraan, Sejarah, atau Falsafah, anda mungkin terfikir: "Mengapa saya mahukan ini jika saya akan bekerja di ladang, jika saya ingin menjadi pendandan rambut, atau jika saya ingin mendedikasikan diri saya kepada sesuatu yang sangat praktikal?" Ia adalah soalan yang sah. Walau bagaimanapun, Pengetahuan am meluaskan keupayaan anda untuk memahami dunia Dan ia memberi anda alat supaya anda tidak tertipu. Mengetahui apa itu Romantisisme, sebagai contoh, bukan sekadar menghafal tarikh dan pengarang: ia adalah tentang memahami bahawa, dahulu kala, terdapat orang yang berani mempersoalkan norma yang tidak adil, yang mempertahankan kebebasan individu dan memberontak terhadap tatanan yang telah ditetapkan.
Tanpa rujukan budaya, tanpa perbendaharaan kata, tanpa tabiat membaca, Lebih mudah untuk membiarkan orang lain berfikir untuk andaAnda akan memuji ucapan kosong tanpa menyedarinya, menandatangani kontrak tanpa memahami setiap klausa, dan menerima keadaan kerja yang kesat hanya kerana anda kekurangan alat untuk menganalisisnya. Apabila anda mempelajari subjek yang berbeza, anda sebenarnya melatih minda anda untuk menjadi lebih kritikal, lebih fleksibel, dan lebih sukar untuk dimanipulasi. Minda yang terlatih tidak mudah ditakluki..
Oleh itu, walaupun sistem pendidikan mempunyai banyak kelemahan, anda boleh mengubah pengalaman anda jika anda memutuskan bahawa pembelajaran tidak berakhir di dalam bilik darjah. Apa yang anda pelajari sendiri, didorong oleh rasa ingin tahu, cenderung untuk kekal bersama anda lebih lama. daripada apa yang anda belajar secara paksa untuk peperiksaan.
Gagal tidak menentukan diri anda: bagaimana mengubah kegagalan menjadi momentum
Bagi saya, matlamat pendidikan adalah membebaskan orang. Pendidikan harus mendorong kemahiran analitikal, pemikiran kritis, idea, kreativiti dan perdebatanTetapi ya, pelajar-pelajar yang dikasihi, seperti yang anda boleh bayangkan, ia tidak selalu berlaku. Itulah sebabnya anda perlu membangunkan konsep-konsep ini sendiri. Jangan berpuas hati dengan apa yang mudah dan ringkas. Berusahalah untuk mempelajari perkara baharu setiap hari dan jangan biarkan diri anda berputus asa dengan sistem pendidikan yang tidak mahu meluaskan ufuk anda.
Salah satu pengalaman paling sukar dalam sistem pendidikan ialah penggantungan: gagal dalam sesuatu subjek, mengulang kursus, atau dikenakan penggantungan akademik di sekolahApabila ini berlaku, adalah perkara biasa untuk berasa malu, marah, atau gabungan kedua-duanya. Anda mungkin fikir anda telah gagal, bahawa anda tidak pandai belajar, atau bahawa anda telah mengecewakan keluarga anda. Walau bagaimanapun, kegagalan tidak mendefinisikan diri anda; Apa yang benar-benar mencirikan diri anda adalah apa yang anda lakukan selepas itu.
Sesetengah pelajar, apabila berhadapan dengan situasi ini, menulis surat rayuan kepada sekolah mereka untuk menjelaskan segala-galanya yang telah berlaku kepada mereka: masalah kesihatan mental, hari kerja yang tidak berkesudahan, perpindahan yang tidak dijangka, diagnosis baru-baru ini… Surat-surat ini menunjukkan bahawa di sebalik gred buruk terdapat kisah-kisah mengatasi kesukaran, orang yang tidak berputus asa dan yang meminta peluang lain, bukan untuk pemberian, tetapi untuk menunjukkan bahawa mereka boleh mengubah cara mereka belajar dan mengatur kehidupan mereka.
Mengubah kegagalan menjadi momentum melibatkan beberapa langkah dalaman: mengakui dengan jujur ​​di mana anda telah melakukan kesilapan, meminta bantuan jika anda memerlukannya, menyemak semula kaedah pembelajaran anda, menjaga rehat dan kesihatan emosi anda, dan memutuskan dengan tegas bahawa Percubaan anda yang seterusnya akan berbeza.Ia bukan tentang berjanji dengan ringan bahawa "mulai sekarang semuanya akan sempurna", tetapi tentang membuat komitmen yang konkrit kepada diri sendiri.
Jika anda sedang melalui masa yang sangat sukar, dengan kebimbangan, kurang tumpuan atau perasaan tersekat, ia juga merupakan satu tindakan keberanian. mendapatkan sokongan profesional atau akademikAhli psikologi, kaunselor, tutor, perkhidmatan tuisyen sekolah dan guru yang anda percayai semuanya merupakan sumber yang baik. Ia bukan tanda kelemahan, tetapi tanda kematangan. Belajar meminta bantuan tepat pada masanya adalah sama pentingnya dengan belajar cara belajar.
Suara anda juga penting: pemikiran kritis dan tanggungjawab
Saya tahu anda mempunyai sedikit perkara untuk kembali ke kelas. Dan saya akan meminta pertolongan kecil kepada anda: jangan berdiam diri jika ada yang kelihatan tidak betul (walaupun guru mengatakannya). Sentiasa bercakap dengan hormat, tetapi jangan tundukkan kepala.Jangan hanya berdiam diri, jangan simpan idea anda sendiri kerana takut dihukum. Jangan menjadi sebahagian daripada "kawanan biri-biri" yang kini terkenal yang mencirikan sebahagian daripada masyarakatJangan takut untuk menyuarakan pendapat anda, wahai para pelajar.
Ini tidak bermaksud tidak menghormati atau menolak sesiapa yang berfikir secara berbeza. Ia membawa maksud yang lebih mendalam: untuk mengembangkan pendapat anda sendiri dan dapat mempertikaikannya.Apabila anda mendengar ucapan yang sangat kasar tentang kehidupan dan pendidikan, apabila seseorang memberitahu anda bahawa "anda tidak cukup baik untuk belajar" atau "anda sudah sesat," berhenti sejenak dan tanyakan kepada diri sendiri: bahagian manakah yang benar dan bahagian manakah yang hanya cara untuk menakutkan anda?
Ingatlah bahawa institusi pendidikan, undang-undang, malah mesej tertentu yang diulang-ulang di media sosial tidak selalunya mengutamakan kebebasan dalaman anda. Kadangkala, tanpa niat jahat, Mereka terlalu melindungi anda sehingga anda tidak belajar untuk bertanggungjawabKadangkala, sebaliknya, mereka menyalahkan anda atas segala-galanya dan melupakan halangan yang anda hadapi. Anda perlu mendengar kedua-dua perkara: di satu pihak, bahawa hidup ini menuntut dan tindakan anda mempunyai akibatnya; di pihak yang lain, bahawa Anda tidak keseorangan, anda boleh belajar untuk melakukan yang lebih baik, dan anda berhak mendapat peluang sebenar..
Pemikiran kritis juga dibangunkan dalam kehidupan seharian anda: membaca melangkaui tajuk utama, membandingkan maklumat, mempersoalkan sebab-sebab di sebalik peraturan, mengambil bahagian dalam perbincangan kelas dan menulis refleksi anda sendiri. Setiap kali anda meluahkan apa yang anda rasa tentang sekolah, tentang keluarga, tentang masa depan anda, anda sedang membina suara anda sendiri. Suara itu akan menjadi salah satu pertahanan terbaik anda terhadap ketidakadilan.
Jangan biarkan sesiapa bercakap tentang anda seolah-olah anda memang malas atau tidak terbantukan. Anda boleh mengenali kesilapan anda tanpa menjadi seperti itu. Anda boleh gagal dalam peperiksaan dan, pada masa yang sama, mempunyai bakat dan kepekaan yang sangat besar yang belum berjaya anda terjemahkan menjadi gred yang baik. Potensi anda tidak boleh dikira dengan purata berangka.
Bekerja keras dan belajar untuk diri sendiri
Bekerja, berusaha dan belajar. Tetapi bukan untuk menggembirakan guru dan ibu bapa anda tetapi diri anda sendiri. Untuk membuat anda bangga, untuk menunjukkan betapa berkemampuan anda, betapa berharganya dirimu dan potensi yang telah kau sembunyikanSebahagian daripada anda mungkin pernah gagal, ya. Tetapi saya juga pernah gagal di sekolah menengah, sekolah menengah, dan universiti. Dan di sinilah saya; dunia belum berakhir, dan saya bukan pelajar yang lebih teruk kerananya. Jadi... kumpulkan kekuatan anda dan teruskan, wahai pelajar. Andalah yang akan mengubah dunia.
Apabila anda belajar hanya untuk mengelakkan hukuman atau untuk mendapatkan ganjaran luaran, pembelajaran menjadi rapuh dan meletihkan. Sebaliknya, apabila anda bertanya kepada diri sendiri apa yang anda inginkan untuk hidup anda, orang seperti apa yang anda cita-citakan, dan kebebasan apa yang anda ingin miliki, usaha itu mula mempunyai makna yang berbeza. Belajar, sebahagiannya, adalah cara untuk meluaskan kemungkinan anda: pilih pekerjaan yang kurang genting, fahami apa yang anda tandatangani, bergerak ke seluruh dunia dengan lebih selamat, pertahankan hak anda dengan lebih baik.
Pertimbangkan, sebagai contoh, mereka yang mengimbangi pengajian dan kerja, seperti ramai pelajar universiti yang gagal dalam kursus mereka kerana mereka tidak dapat menguruskan semuanya. Ada yang bekerja lebih daripada tiga puluh jam seminggu, jarang tidur, tinggal jauh dari universiti mereka, dan masih cuba mengikuti subjek mereka. Apabila mereka akhirnya meminta bantuan, mereka mengurangkan waktu kerja mereka, mendapatkan khidmat sokongan psikologi, mengatur masa mereka dengan perancang dan senarai tugasan, dan komited untuk menggunakan sumber tuisyen dan akademik. Mereka menunjukkan keazaman yang sangat tinggi.Usaha yang fokus dan sedar seperti itulah yang mengubah trajektori.
Anda juga boleh memikirkan semula cara anda belajar: cari tempat yang tenang, bahagikan kerja anda kepada tugasan kecil yang boleh diurus, gunakan kalendar atau aplikasi untuk mengatur tarikh akhir, minta penjelasan apabila anda tidak faham sesuatu dan dapatkan sokongan daripada rakan sekelas. Anda tidak perlu menjadi "pelajar terbaik dalam kelas" dalam sekelip mata; cukuplah untuk... mengambil langkah yang teguh, walaupun kecil., ke arah tanggungjawab dan penjagaan diri.
Jika anda ibu atau bapa muda yang masih belajar, jika anda memasuki sistem pendidikan lewat, jika anda telah berpindah ke negara lain atau mempelajari bahasa baharu, pencapaian anda adalah lebih hebat. Imej tipikal pelajar sekolah menengah remaja tidak mencerminkan kepelbagaian sepenuhnya yang wujud. Setiap kisah belajar dan berusaha mempunyai beratnya sendiridan layak mendapat pengiktirafan.
Pada ketika ini, saya hanya mahu anda ingat satu idea: Kemunduran boleh menjadi permulaan kepada peringkat yang lebih sedar dan bebas Jika anda menggunakan masa ini untuk mengenali diri anda dengan lebih baik, membetulkan apa yang tidak berkesan, dan meminta sokongan yang anda perlukan, anda akan baik-baik saja. Gred akan naik dan turun, undang-undang pendidikan akan berubah, sesetengah guru akan melalui hidup anda tanpa meninggalkan kesan, dan yang lain akan meninggalkan kesan yang berkekalan. Tetapi hubungan yang anda bina dengan pembelajaran anda sendiri, dengan keupayaan anda untuk berusaha, dan dengan suara hati anda—itu akan kekal bersama anda seumur hidup.
Walaupun anda mungkin berasa terkilan dengan kad laporan sekarang, realitinya ialah anda mempunyai banyak peluang di hadapan anda untuk menunjukkan apa yang anda mampu lakukan. Anda bukanlah gred terakhir anda, gred gagal terakhir anda, atau keputusan terburuk yang pernah anda buat. Anda adalah segala-galanya yang telah anda pelajari setakat ini, segala-galanya yang anda sanggup ubah, dan semua kemajuan yang masih perlu anda capai.