မွေးကင်းစကလေးများနှင့်ကလေးများအတွက်ရင့်ကျက်နားလည်မှု

ရင့်ကျက်မှုနှေးကွေးခြင်းကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှောင့်နှေးမှုအဖြစ်နားလည်ပြီးအကြောင်းရင်းများစွာရှိသည်။ ၄ င်းတို့သည်မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာအကြောင်းတရားများ၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်သို့မဟုတ်ကလေးမွေးဖွားခြင်းတို့ကြောင့်ဖြစ်နိုင်သည်။ အကြောင်းရင်းအချို့ကိုစောစောစီးစီးဖမ်းမိပါကအလွယ်တကူပြောင်းနိုင်သည်။

ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးမှုရှိသည့်ကလေးငယ်ကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည့်အခြေအနေများစွာရှိသည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးခြင်းကိုရှောင်ကြဉ်ရန်တစ်ခုတည်းသော 'မှန်ကန်သော' နည်းလမ်းမရှိပါ။ သင်၏ကလေးသည်သူ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာမှတ်တိုင်များသို့ရောက်ရှိလာပါကမည်သို့ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အရေးကြီးသနည်း။ ၎င်းကိုသိရှိရန်မည်သည့်ပြproblemsနာကိုမဆိုသင်၏ pediatrician နှင့်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးသင့်သည်။ စောစီးစွာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုသည်သင့်ကလေးအတွက်ရင့်ကျက်မှုနှေးကွေးမှုကိုကျော်လွှားရန်ကူညီရန်သော့ချက်ဖြစ်သည်။

ရင့်ကျက်မှုနှောင့်နှေးခြင်းကိုဘယ်လိုကုသသလဲ။

ကိုင်တွယ်ရန်နည်းလမ်းမရှိ ရင့်ကျက်နှောင့်နှေး ကလေးများအတွက်အလုပ်လုပ်နိုင်သောကုသမှုတစ်ခုတည်းသာမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ကလေးတစ် ဦး ချင်းစီသည်ကွဲပြားခြားနားပြီးသင်နှင့်သူဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုအတိအကျသိရန်နှင့်သူ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်အညီသူ့ကိုဆက်ဆံရန်သင်ကိုသူကိုယ်တိုင်သိရန်လိုအပ်သည်။

ကလေးများသည်ထူးခြားသည်။ ၎င်းတို့သည်အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များအပေါ် မူတည်၍ သူတို့ကိုယ်ပိုင်လေ့လာမှု၊ သင်ယူခြင်း၊ ကြီးထွားခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ခြင်းတို့ဖြစ်သည်။ မည်သည့်ကုသမှုအစီအစဉ်မဆိုသင်တစ် ဦး ချင်းစီ၏လိုအပ်ချက်များကိုအာရုံစိုက်ရန်ဒီဇိုင်းဆွဲသင့်သောကြောင့်သင်စဉ်းစားရန်ထူးခြားမှုဆီသို့ ဦး တည်သွားလိမ့်မည်။

အစောပိုင်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုသည်အဓိကကုသမှုဖြစ်သည်၊ သို့သော်၎င်းသည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးမှုတွင်တည်ရှိသည့်နောက်ခံရောဂါရှိမရှိပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ၏ဝန်ဆောင်မှု အစောပိုင်းဆွ အောက်ပါအချက်များပါဝင်နိုင်သည်

- စကားနှင့်ဘာသာစကားကုထုံး

- အလုပ်ခွင်ကုထုံး

- ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံး

- အမူအကျင့်ဆိုင်ရာကုထုံးများ - ဥပမာအားဖြင့်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာသို့မဟုတ် ADHD ကိုကုသရန်ဖြစ်သည်။

အခြားမသန်စွမ်းမှုများရှိပါကသင့်ကလေး၏တိကျသောအခြေအနေများကိုစီမံရန်အတွက်လက်ရှိဆေးကုသမှုများလိုအပ်နိုင်သည်။  ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးမှုရှိသည့်ကလေးများအားလုံးသည်အခြားအရာများရှေ့တွင်အကြားအာရုံနှင့်အမြင်အာရုံစစ်ဆေးခြင်းပြုလုပ်ရန်အရေးကြီးသည် အခြေအနေကိုရှုပ်ထွေးစေသောကုသမှုမရှိသောအမြင်အာရုံသို့မဟုတ်အကြားအာရုံချို့ယွင်းမှုကြောင့်၎င်းသည်နှောင့်နှေးခြင်းရှိမရှိအကဲဖြတ်ရန်။

တစ်ရင့်ကျက်နှောင့်နှေးခြင်းနှင့်မသန်စွမ်းမှုအကြားခြားနားချက်များ

ရင့်ကျက်မှုနောက်ကျခြင်းသည်မသန်စွမ်းမှုနှင့်မတူပါ။ ဆရာဝန်များသည်တစ်ခါတစ်ရံဤဝေါဟာရများကိုအတူတူအသုံးပြုရန်ရည်ညွှန်းကြသည်။ သို့သော်လက်တွေ့တွင်မူ၎င်းတို့သည်အလွန်ကွဲပြားခြားနားသည်။ သင်ယခုမှပြီးပြည့်စုံစွာခွဲခြားနိုင်အောင်နောက်တစ်ခုငါရှင်းပြပါမည်။

မသန်စွမ်းမှု

ဤရွေ့ကားရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြproblemsနာများဖြစ်ကြပြီးကောင်းသောနောက်ဆက်တွဲနှင့်အတူသိသိသာသာတိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်ပေမယ့်ကလေးများကဘယ်တော့မှကျော်လွှားလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ မသန်စွမ်းမှုများသည်သင်ယူခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုဂရုစိုက်ခြင်းပြproblemsနာများဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အထူးအခြေအနေသည်နောက်ထပ်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာပြproblemsနာများနှင့် ဦး နှောက်ကိုပျက်စီးစေနိုင်သည်။

ရင့်ကျက်နှောင့်နှေး

ရင့်ကျက်မှုနှေးကွေးခြင်းသို့မဟုတ်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးခြင်းများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေများကြောင့်မဟုတ်ဘဲကောင်းမွန်သောကုသမှုဖြင့်သူတို့သည်အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှပျောက်ကွယ်သွားလိမ့်မည်။ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်သင်ယူမှုပြproblemsနာများရှိနိုင်သည်။ အစောပိုင်း ၀ င်ရောက်စွက်ဖက်မှုများလိုအပ်သည်၊ ကျောင်းတက်ချိန်၌၎င်းတို့၏အရည်အချင်းများနှောင့်နှေးကြန့်ကြာနေသောကလေးငယ်အချို့သည်အထူးကုဆရာ ၀ န်တစ် ဦး ဖြစ်သည့်ကုထုံးဆိုင်ရာသင်ကြားရေးပညာရှင် / သို့မဟုတ်စိတ်ပညာရပ်ဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူများမှတစ်ဆင့်အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်အားဖြည့်မှုများလိုအပ်သည်။

အကယ်၍ သင့်ကလေးသည်သူအသက်အရွယ်အလိုက်ပန်းတိုင်များမရောက်သေးပါက၊ သူ့အသက်ကိုအတိအကျသိရန်ကျွမ်းကျင်သူတစ် ဦး ကအကဲဖြတ်ရန်လိုအပ်သည်။ အကဲဖြတ်မှုတစ်ခုသည်ပြtheနာ၏အရင်းအမြစ်ကိုရှာတွေ့နိုင်သည်။ သင်၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်မည်သည့် ၀ န်ဆောင်မှုနှင့်အထောက်အပံ့များလိုအပ်လိမ့်မည်ကိုသင်အကဲဖြတ်နိုင်ပြီးသင်ရှေ့သို့တိုးတက်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ရင့်ကျက်နှောင့်နှေး၏ဖြစ်နိုင်သောဒေသများ

တစ် ဦး ကရင့်ကျက်နှောင့်နှေးတစ်ခုတည်းinရိယာ၌ဖြစ်စေအနည်းငယ်အတွက်ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ ရင့်ကျက်မှုနှောင့်နှေးခြင်းသည်များသောအားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခုထက်ပိုသောနေရာများတွင်ဖြစ်သည်။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနယ်ပယ်များတွင်ကလေးများသည်အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုများဖွံ့ဖြိုးလာပါကရင့်ကျက်မှုနှေးကွေးရခြင်း၏ဖြစ်နိုင်ချေများအကြောင်းအချို့ကိုတွေ့ရှိနိုင်သည်။

- သိမှတ်ခံစားမှုအတွက်ရင့်ကျက်နှောင့်နှေး။ ၎င်းသည်ပြthinkနာများကိုစဉ်းစားခြင်း၊ သင်ယူခြင်းနှင့်ဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ပတ် ၀ န်းကျင်နှင့် ပတ်သက်၍ သိလိုစိတ်မရှိပါကကလေးငယ်များတွင်ဤအရာသည်ပေါ်ပေါက်လာသည်။ ကလေးငယ်တစ် ဦး သည်သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ကိုရှင်းပြရန်နည်းလမ်းမှာသူသည်သူ့ပတ် ၀ န်းကျင်တွင်ဖြစ်ပျက်နေသောအရာများကိုသူစိတ်မ ၀ င်စားကြောင်းရှင်းပြသည်။ ကလေးငယ်၏သိချင်စိတ်ကကမ္ဘာကြီးကိုသူ့မျက်လုံးများ၊ နားများနှင့်လက်များဖြင့်စူးစမ်းလေ့လာခြင်းဖြစ်သည်။ ကလေးငယ်များတွင်၎င်းတို့သည်ရေတွက်ရန်သင်ယူခြင်း၊ အရောင်များကိုအမည်ပေးခြင်းသို့မဟုတ်စကားလုံးအသစ်များကိုလေ့လာခြင်းစသည့်အရာများပါဝင်သည်။

- လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်။ ဤသည်အခြားလူများနှင့်ဆက်စပ်နိုင်စွမ်းဖြစ်ပါတယ်။ သင်၏စိတ်ခံစားချက်များကိုဖော်ပြနိုင်ခြင်းနှင့်ထိန်းချုပ်နိုင်ခြင်းပါဝင်သည်။ ကလေးသူငယ်များတွင်၎င်းသည်သူတစ်ပါးကိုပြုံးခြင်းသို့မဟုတ်အသံထွက်ခြင်းပြုလုပ်ခြင်းကိုဆိုလိုသည်။ ကလေးငယ်များအနေဖြင့်၎င်းသည်သူသည်အကူအညီတောင်းခံရန်၊ သူ၏ခံစားချက်များကိုဖော်ပြရန်နှင့်အခြားသူများနှင့်အဆင်ပြေပြေပြေပြေပြေပြေပြေသာပြေလည်သွားနိုင်ကြောင်းဆိုလိုသည်။

- မိန့်ခွန်းနှင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှု။ ၎င်းသည်ဘာသာစကားကိုနားလည်ရန်စွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက်ဤသည် cooing နှင့် babbling ပါဝင်သည်။ သက်ကြီးရွယ်အိုများကလေးများတွင်ပြောနေသည့်အရာကိုနားလည်ခြင်းနှင့်သင်၏သတင်းစကားကိုအခြားသူများနားလည်နိုင်ရန်မှန်ကန်သောစကားလုံးများကိုအသုံးပြုခြင်းတို့ပါဝင်သည်။ ဤနေရာတွင်ရင့်ကျက်မှုနောက်ကျခြင်းသည်၎င်းကိုမတွေ့ပါကဖြစ်သည်။

- ဒဏ်ငွေနှင့်စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှု။ ၎င်းသည်သေးငယ်သည့်ကြွက်သားများ - ကောင်းမွန်သောမော်တာကျွမ်းကျင်မှု - အထူးသဖြင့်ကိုယ်ခန္ဓာ၏လက်နှင့်ကြွက်သားကြီးများတွင်သုံးသောစွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည်အရာဝတ္ထုများကိုကိုင်တွယ်ရန်ကောင်းမွန်သောမော်တာကျွမ်းကျင်မှုကိုအသုံးပြုသည်။ ကလေးငယ်များနှင့်မူကြိုကျောင်းသားများသည်အရာများပြုလုပ်ရန်၊ အရာဝတ္ထုများနှင့်အလုပ်လုပ်ရန်၊ ထိုင်ခြင်း၊ လှိမ့်ခြင်းနှင့်လမ်းလျှောက်ခြင်းစသည့်အခါကလေးငယ်များသည်စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှုကိုအသုံးပြုကြသည်။ လှေကားထစ်များခုန်ခြင်း၊ ပြေးခြင်းနှင့်တက်ခြင်းစသည့်အရာများပြုလုပ်ရန်ကလေးငယ်များကသူတို့ကိုအသုံးပြုသည်။ ဒီinရိယာထဲမှာရင့်ကျက်မှုတစ်ခုနှောင့်နှေးဒီလယ်ပြင်၌ပြproblemsနာများဆိုလိုလိမ့်မယ်။

- နေ့စဉ်အသက်တာ၌လှုပ်ရှားမှုများ။ ၎င်းသည်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းများကိုကိုင်တွယ်နိုင်စွမ်းဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက်၎င်းသည်အစာစားခြင်း၊ ၀ တ်စားဆင်ယင်ခြင်း၊ သုတ်သင်ခြင်း၊ ရေချိုးခြင်းစသည့်အလေ့အကျင့်များပါဝင်သည်။