Pesten is op alle scholen ter wereld een groot probleem geworden. Lichamelijke onenigheid, geruchten, pesterijen… dit alles kan verwoestende gevolgen hebben voor het slachtoffer, maar kan ook langdurige gevolgen hebben in een educatieve omgeving. In die zin is het noodzakelijk om pesten op alle scholen ter wereld te voorkomen.
Naast het werk dat ouders thuis moeten doen, hebben opvoeders en de onderwijsprofessional een actieve rol in dit alles. Bekijk enkele manieren en ideeën die leerkrachten kunnen helpen een veiligere en positievere omgeving voor alle leerlingen te creëren. Op deze manier kunnen studenten naar school gaan zonder zich angstig te voelen ... Omdat als ze met emotionele problemen naar school gaan, komt de academische inhoud op de tweede plaats.
Praat met leerlingen over pesten
Leerlingen moeten weten hoe mensen door pesten kunnen worden beïnvloed. Het is noodzakelijk om vanuit de klas te werken aan empathie en emotionele intelligentie. Leerlingen moeten de gevolgen kennen van het pesten van anderen op school en begrijpen dat pesten nooit zal worden getolereerd en gevolgen zal hebben.
In dit opzicht het is absoluut noodzakelijk dat studenten workshops of rollenspellen houden om de gevoelens van het slachtoffer te begrijpen, maar vooral dat ze kunnen acteren en niet louter toeschouwers blijven als iemand op school gepest wordt.
Leraren moeten zichtbaar zijn op school
Leerlingen moeten weten dat ze zich altijd en overal op school tot elke leraar kunnen wenden. Dit betekent dat docenten overal zichtbaar moeten zijn waar pesten kan voorkomen: het erf, de gang, de badkamers, in de lunchroom of op de schoolbus.
Het is voor de school noodzakelijk om goed toezicht te hebben op elke pesthotspot. Op deze manier hebben de agressors geen enkele mogelijkheid om de slachtoffers te intimideren.
Ken de indicatoren van pesten
Leraren en leraren moeten de verschillende soorten pestkoppen die er bestaan (agressief, subtiel, seksuele intimidatie, relationele intimidatie, enz.) Kennen en erkennen. Er moet ook rekening mee worden gehouden dat jongens en meisjes verschillend kunnen intimideren. Bijvoorbeeld, jongens zijn over het algemeen lichamelijker en meisjes kiezen meer voor relationeel pesten.
Maar ongeacht het soort pesten dat op school voorkomt, het is essentieel om het te erkennen en het niet te tolereren. Er is geen minder ernstige intimidatie dan een andere, alle soorten intimidatie moeten zo snel mogelijk worden aangepakt.
Leer studenten om niet alleen waarnemers te zijn
Soms reageren studenten niet op de intimidatie van een slachtoffer van pestgedrag om geen snitches te worden genoemd of om repercussies van de agressor op hun persoon te vermijden. Studenten moeten zich zelfverzekerd voelen en voldoende beveiliging om te weten dat als ze een geval van pesten rapporteerden, er niets met hen gebeurde.
Leerlingen moeten worden opgeleid om pestgedrag te weerstaan en om de volwassene te informeren over wat er gebeurt. Er kan een manier van anonimiteit worden gevonden, zodat ze zich goed voelen bij het melden van pesten Ze doen het juiste.
Besteed aandacht aan eventuele tekenen
Slachtoffers van pesten zijn vaak bang of schamen zich om te zeggen wat er met hen gebeurt. Als gevolg hiervan moet je misschien andere studenten vertrouwen om je te vertellen wanneer er wordt gepest.
Je zult de subtiele signalen moeten identificeren die in de klas kunnen voorkomen (gegiechel, minachtende blikken, bange gezichten of angst bij de slachtoffers). U moet aan het begin van het schooljaar ook de klasleiders identificeren en met hen praten. Laat ze uw ogen en oren zijn als u niet aanwezig kunt zijn.
Zorg voor open communicatie met studenten
Het is belangrijk dat alle docenten ernaar streven een relatie op te bouwen met alle leerlingen in hun klas. Ieder afzonderlijk vragen naar hun leven is een goede manier om te beginnen, jongens en meisjes moeten het gevoel hebben dat ze speciaal voor je zijn.
Je moet opletten voor de tekenen die ze kunnen ervaren over pesten. Doe al je best om erachter te komen of ze in orde zijn of niet. Ze moeten weten dat ze niet alleen een leraar zijn, maar ook op je kunnen rekenen voor wanneer ze het nodig hebben binnen de school.
Zorg voor een gecoördineerd werk met ouders
Het is erg belangrijk om ouders te betrekken bij de pestpreventieprogramma's van de school. Vergroot het bewustzijn van ouders door middel van schoolbijeenkomsten, conferenties, briefingnotities en sociale media op school.
Moedig ouders aan om schoolregels en interventiestrategieën voor pesten te ondersteunen. Als een ouder een pestincident meldt, moet u dit onmiddellijk onderzoeken.
Dat studenten hun werkgroep niet kiezen
Als je kinderen hun eigen groep laat kiezen, zet je de deur open voor pestkansen. Maar als je de groep selecteert, je zorgt ervoor dat ook kinderen buiten hun vriendenkring vallen.
Groepen op de shortlist geven studenten ook de kans om te leren werken met verschillende soorten mensen. Het is een manier van werken aan diversiteit en acceptatie tussen mensen.
Wees een voorstander van anti-pesten op uw school
De school moet een effectief antipestbeleid hebben. Praat met andere personeelsleden over het ontwikkelen van een cultuur die het slachtoffer niet de schuld geeft. Sommige mensen denken ten onrechte dat slachtoffers van pesten erom vragen.
Maar pestkoppen moeten altijd de verantwoordelijkheid dragen voor het pestgedrag. Het helpt alle leden van het professionele team van de school om deze mentaliteit te hebben en te weten dat het slachtoffer altijd geholpen moet worden.
Reageer snel en consistent op elk incident van pesten
Als u pesten ziet gebeuren, moet u dit onmiddellijk aanpakken. Vermijd het normaliseren van pesten met uitspraken als 'kinderen zijn kinderen' of 'het zijn kinderen'. Pesten is nooit iets voor kinderen. Als je pesten minimaliseert, stuur je een bericht dat pesten oké is. Als je dat doet, zullen kinderen zich minder snel veilig voelen op school en zal het pesten toenemen.
Praat afzonderlijk en privé met het slachtoffer en de dader
Creëer een omgeving waarin de student zich veilig voelt om met je te praten. Leef mee met hoe ze zich voelen en geef ze ideeën om het pesten te overwinnen. Maak een belofte aan het slachtoffer om hem te helpen een einde te maken aan deze situatie.
Aan de andere kant moet de agressor ervan afzien het slachtoffer de schuld te geven. Moedig de dader aan om verantwoordelijk te zijn voor zijn gedrag en zorg voor passende discipline in elk afzonderlijk geval. Dan helpt het de agressor-student om te weten wat de juiste manieren zijn om zich in de toekomst te gedragen, om te weten wat er altijd van hem wordt verwacht.