Susana Velasco, een psychologe gewapend met haar cello, heeft na vijf jaar studeren kunnen demonstreren hoe muziek heeft een positieve invloed op te vroeg geboren baby's Om dit te doen, voer ik een «experiment» uit, waarbij hij subtiel en volgens het hartritme van de pasgeborenen 3 keer per week een geïmproviseerde melodie speelde met zijn cello gedurende 30-45 minuten.
De gegevens die zijn verzameld tijdens de vijf jaar waarin hij muziektherapie gebruikte help premature baby's waren zeer positief: de gemiddelde ademhalingsfrequentie van de baby's was afgenomen van 45 naar 37 ademhalingen per minuut. De effecten waren ook zichtbaar in de hartslag, gaande van 155 tot 145 slagen per minuut. Bovendien was de zuurstofconcentratie in het bloed toegenomen, en het gewicht was hoger bij de baby's die muziektherapie hadden gekregen in vergelijking met degenen die dat niet hadden gedaan.
Muziektherapie: een discipline die niet als beroep wordt erkend
Ondanks de talrijke en positieve onderzoeken naar muziektherapie bij baby's, kinderen, volwassenen en / of ouderen, wordt muziektherapie niet als beroep erkend. In veel, zo niet de meeste, ziekenhuizen is het niet iets dat formeel wordt gebruikt. Muziektherapieën helpen stressniveaus te verminderen vanwege het effect dat muziek op de hersenen heeft En natuurlijk stimuleert het de aanmaak van endorfine, de hormonen van geluk.
Ziekenhuispatiënten die naast hun behandeling vrijwillig enkele wekelijkse muziektherapiesessies kregen, zouden hun diagnose eerder verbeteren. Het betekent niet dat een zieke alleen door muziek zal worden genezen; precies dat uw lichaam dat aan dit soort therapie wordt onderworpen, zal eerder op de behandelingen reageren (of ze nu werken of niet, het is niet langer in handen van de muziek).
Stimuleer baby's thuis met muziek
- Speel en zing: Er is niets dat een baby leuker zou kunnen vinden dan te luisteren naar hun ouders die een lied exclusief voor hen zingen. De kleintjes luisteren graag keer op keer naar hetzelfde liedje; Maar als we groeien, moeten we ze nieuwe alternatieven bieden. We kunnen harmonische bewegingen toevoegen en aan de nummers spelen.
- Begeleid ze in de liedjes: het is niet genoeg om de muziek voor de kinderen op de computer te zetten en ze in de hangmat of stoel te laten luisteren naar de stukken. We moeten deelnemen aan de liedjes, of we ze zingen of hen vergezellen met handpalmen.
- Improvisatievrijheid: kinderen zijn kleine wetenschappers die de wereld om hen heen ontdekken. Van jongs af aan slaan ze om geluid te horen en ze raken speelgoed aan dat de meeste geluiden maakt. Als we ze laten improviseren, laten we ze niet alleen nieuwe dingen beleven, maar ook we zullen er zeer waardevolle dingen over leren.
Het is duidelijk dat muziek een geheel is; plezier, therapie en gejuich!