Kinderen hebben de moeilijkheid om bijna van nature te delen, vooral als de kinderen jonger zijn. Het is in feite een normaal onderdeel van hun ontwikkeling en ze hebben vooral begeleiding van volwassenen nodig om vaardigheden op het gebied van communicatie en conflictoplossing te verwerven om de gewoonte om te delen te verbeteren. Dit weten en accepteren is de eerste stap om uw kind te helpen een vrijgevig persoon te zijn.
Hoewel het er nu op lijkt dat uw kind een bezitterige en dominante geest heeft, kan de realiteit in hem heel anders zijn. Maar het is de moeite waard eraan te denken dat delen oké is, maar dat je niet alles met iedereen hoeft te delen. Kinderen moeten ook beslissen wat ze niet met anderen willen delen, of delen volwassenen alles met iedereen?
Egoïsme gaat voor vrijgevigheid
Alle kinderen willen dingen voor zichzelf hebben en hebben. Tijdens het tweede en derde jaar, naarmate het kind zelfbewuster begint te worden en een meer gescheiden identiteit van de moeder begint te vestigen, beginnen meer dingen als: 'het mijne' te worden gehoord. In feite is het woord 'van mij' een van de eerste woorden die je uit de mond van je kleintje hoort komen.
Het opgroeiende kind ontwikkelt zowel gehechtheid aan dingen als aan mensen. Dit vermogen om sterke gehechtheden aan te gaan, is belangrijk om een emotioneel gezond persoon te zijn. Eenjarigen hebben moeite met het delen van hun moeder, als ze twee zijn, hebben ze moeite met het delen van de teddybeer ...
Sommige kinderen raken zo gehecht aan speelgoed dat, zelfs als het een oude en versleten pop is, het lijkt alsof het een integraal onderdeel is van het zelf van het kind. Dit kan voor onzekerheid zorgen wanneer u een kind vertelt dat kostbare speeltje met andere kinderen te delen. Daarom zijn er speelgoed dat je beter niet kunt delen, omdat het simpelweg niet nodig is, zoals bevestigingspoppen.
Forceer nooit om te delen
In plaats van een kind te dwingen te delen wanneer ze dat niet willen, creëer je idealiter attitudes en een omgeving die je kind aanmoedigt om met anderen te willen delen. Er is kracht in bezit, ook al zijn het voor jou gewoon speelgoed. Voor een kind zijn ze een waardevolle verzameling die jaren heeft geduurd om samen te stellen. Respecteer de normale bezitterigheid van kinderen terwijl u uw rolmodel aanmoedigt en ervan leert.
Vervolgens moet u observeren hoe uw kind omgaat in een groepsspeelomgeving (u leert wat hij nodig heeft door hem aan te kijken). Uw kind leert dat anderen met hem willen spelen of dat hij altijd het slachtoffer is of dat hij moet leren 'nee' te zeggen. Als kinderen in de voorschoolse leeftijd zijn, moeten ze weten dat delen goed is voor de sociale vooruitgang binnen het onderwijscentrum.
Maak contact met uw kind
Een kind leert van zijn voorbeeld en hoe zijn ouders met hem omgaan. Kinderen die de eerste twee jaar ouderlijke gehechtheid hebben gekregen, delen vaker. Kinderen die vrijgevig zijn geweest, volgen het model dat ze hebben gekregen en worden gulle mensen. Ook zal een kind dat zich goed voelt, eerder delen. Een kind met een goed voorbeeld in zijn ouders zal een meer zelfverzekerde persoonlijkheid hebben, aangezien er minder dingen nodig zijn om een goed gevoel van eigenwaarde te bevestigen.
Om een goed voorbeeld te zijn, moet u dus ook uw spullen lenen en uw kind laten zien hoe u het doet. U moet ook met uw kinderen delen, zodat zij ook leren om als gezin te delen.
Deel via games
Delen spelen is ook een goede optie. Je kunt spellen maken waarbij bijvoorbeeld blokken of speelgoed worden gebruikt die moeten worden gedeeld om het spel leuker te maken. Het kan met ouders zijn of met broers en zussen. Het gaat erom de boodschap over te brengen dat delen in het normale leven positief is en vreugde schenkt aan zowel degenen die delen als degenen die ontvangen.
Wanneer moet u tussenkomen om uw kind te laten delen?
Bedenk dat ingrijpen helemaal niet dwingend betekent. Verwacht niet dat je peuter altijd deelt, maar je kunt elke gelegenheid aangrijpen om het te proberen. Leer uw kind hoe hij zijn behoeften aan zijn leeftijdsgenoten kan communiceren. Je kunt hem bijvoorbeeld vertellen dat als een ander kind op school speelt met speelgoed en hij wil het ook, hij kan vragen wanneer het zal eindigen, zijn hand uitsteken en wachten, praat met de leraar om hem te vertellen dat hij ook met dat speeltje wil spelen zodat hij aan de beurt kan zijn, enz.
Wanneer een speelgoedgevecht begint, is het soms verstandig om niet overhaast in te grijpen. Geef kinderen tijd en ruimte om te proberen het probleem zelf op te lossen. U kunt toekijken wat er zorgvuldig gebeurt. Als de dynamiek op de goede weg is, hoef je niet in te grijpen en gewoon een goede toeschouwer te zijn. Als de situatie daarentegen verslechtert, moet u ingrijpen zodat zij via uw gids leren wat de beste oplossing is voor de specifieke situatie.
Bescherm de belangen van uw kind, zelfs als u ze leert te delen
Als uw kind zich vastklampt aan zijn bezittingen, moet u die gehechtheid ook respecteren en hem tegelijkertijd leren edelmoedig te zijn. Met goed onderwijs kan hij dat beetje bij beetje zijn, maar je moet geduld hebben en hem niet dwingen dingen te doen die hij niet wil. Het is normaal dat een kind egoïstisch is met wat speelgoed en genereus is met anderen. Bewaar het speelgoed dat je het leukst vindt, je hoeft het niet te delen en als een ander kind het pakt, moet het worden teruggehaald.
Voordat het spelen begint, moet u uw kind helpen kiezen welk speelgoed hij met zijn speelkameraadjes wil delen en dat hij voor zichzelf wil houden of reserveren. Op deze manier zal hij zich gerespecteerd voelen en zal hij ook weten dat je begrijpt dat er speelgoed is dat hij niet wil delen terwijl hij leert om het met anderen te doen.