Elk jaar wordt op 22 oktober World Stuttering Awareness Day gevierd, dit probleem treft miljoenen mensen in de wereld. Dit is een communicatiestoornis en geen taalstoornis. We weten dat het wordt gekenmerkt door spraakblokkades die gepaard kunnen gaan met spierspanning.
Om onze kinderen te helpen, als we vermoeden dat ze een spraakstoornis hebben, is het eerste wat we moeten doen ze observeren en heb geduld. Hier u heeft een artikel om de symptomen te identificeren. Maar vandaag stellen we een reeks oefeningen voor om al deze kinderen met stotteren te helpen.
Observatie van stotteren
Het eerste wat we moeten doen is let op wanneer het kind stottert, als het een gedrag is dat continu wordt herhaald, of op geïsoleerde momenten, degenen die vooraan staan, als het hen alleen in het openbaar overkomt. Al deze gegevens zijn erg belangrijk. Er is ook een genetische aanleg voor stotteren.
moet houd rekening met de leeftijd van de jongen of het meisje. Omdat er een evolutionair stotteren is dat optreedt rond de leeftijd van 3 of 4 jaar, wanneer het kind vastloopt of hetzelfde woord herhaalt. Maar dit is normaal. Als het kind ouder is dan 5 jaar en het blijft gebeuren, heeft het de hulp van het gezin, de leraren en de steun van een professional nodig.
Het is heel belangrijk dat geef uw kind de tijd die hij nodig heeft om te praten, maak de zinnen niet af. Je kunt hem opvrolijken met bemoedigende woorden of een glimlach. Je zult zien hoe je ook zijn gevoel van eigenwaarde versterkt als hij zich eenmaal heeft kunnen uiten.
Ademhalings- en ontspanningsoefeningen
Met deze ontspanningsoefeningen, u helpt de spierspanning te verminderen Bij kinderen wordt de Koeppen-techniek vaak beoefend. Kinderen stellen zich voor dat ze een citroen in hun handen hebben en dat ze erin moeten knijpen, of dat ze katten zijn en zich net zo uitrekken. Je kunt hem ook vragen om te praten terwijl hij loopt, zodat hij zich meer op beweging kan concentreren.
Voor het onderwerp ademhalingsoefeningen is het voor kinderen moeilijk bewust te worden van het middenrif, de buik, de ribben, maar het is erg belangrijk, aangezien kinderen met stotteren hun spraak afsnijden omdat ze een slechte adem maken. Om de ademhaling te vergemakkelijken leg het kind op zijn rug en leg een boek op zijn buik. Op deze manier zie je hoe het stijgt en daalt. Als het omhoog is, zeg hem dan dat hij het hoog moet houden en het dan zo laag mogelijk moet laten zakken. Doe deze oefening minstens drie minuten.
Stel voor om hun sprekende organen te versterken blaasoefeningen Blaas ballonnen op, blaas kaarsen uit, blaas met rietjes om kleine balletjes of papieren te verplaatsen.
Ritme-oefeningen
Het gezin en de omgeving van kinderen met stotteren spelen een fundamentele rol. Vereis niet dat hij altijd perfect en correct uitspreekt. Het is belangrijk maak praten leuk en ontspannen.
U speel langdurige spraak of gebaren spraak met uw kind. Beide zijn oefeningen die je zullen helpen om beter te vocaliseren, in de eerste vraag je hem om de klinkers van de woorden te verlengen, of ze nu aan het begin, in het midden of aan het einde zijn. Alles alsof het een spel is. Om gebaren te spelen, ondersteunt u spraak in natuurlijke gebaren die verbale vloeiendheid vergemakkelijken. Dit zal hen helpen om hun eigen ritme te hebben.
Procureur laat hem zingen Het is makkelijker om te zingen, dat zei mijn grootmoeder altijd. Je leert hem dus niet alleen liedjes, maar ook hoe hij zich door ritme kan uiten. Als je kunt, neem hem dan op zodat hij kan worden gehoord, zodat je kunt zien dat hij niet stottert als hij zingt. Een ander spel voor kinderen die kunnen lezen en schrijven, is hen te vragen een woord te spellen. Of dat ze semantische families vormen.
We hopen dat we je hebben geholpen. En houd er rekening mee dat stotteren geen invloed heeft op de ontwikkeling. Een kind met dysfemie heeft dezelfde sociale vaardigheden als een kind dat dat niet doet, maar het is waar dat jongens en meisjes die stotteren op de basisschool zichzelf kunnen isoleren, totdat het hun studieresultaten beïnvloedt.