Pappa, mamma: Jeg har bestemt meg for at jeg vil bli forsker når jeg blir voksen!

Noen ganger får jeg følelsen av at vi ikke er klar over alle kvinnene som har vært forskere i historien. Kvinner som Marie Curie, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Margarita Salas, Elena García, María Blasco eller den fantastiske Jane Goodall. Alle av dem var og er like viktige som de mest kjente forskerne. Men den dag i dag er det fortsatt mennesker som er overrasket over å høre en jente si at hun vil være forsker.

I dette innlegget dedikert til dagen for kvinner og jenter i vitenskap, skal vi snakke om hvordan foreldre du kan hjelpe døtrene dine til å oppdage deres lidenskap for vitenskap og fremme deres vitenskapelige tenkning. Forhåpentligvis slutter uttrykket "Pappa, mamma: Jeg vil være forsker" å høres rart og rart ut i samfunnet.

Før jeg begynner å snakke om hvordan vitenskapelig tenkning kan fremmes, vil jeg nevne noen av fordelene.

  • Forbedrer resonnementet betydelig. Og det er viktig for løse komplekse problemer.
  • Vitenskapelig tanke setter praksis i bruk aktiv og meningsfull læring.
  • Hjelp til å løse virkelige problemer.
  • Vitenskapelig tanke favoriserer kreativitet, analytiske ferdigheter og initiativ.

Så hva kan foreldre gjøre for å hjelpe en fremtidig forsker?

Å fremme nysgjerrighet: noe grunnleggende

At foreldre oppfordrer døtrene dine til å undersøke, oppdage og eksperimentere for seg selv er veldig viktig. Er datteren din rastløs, nysgjerrig og aldri lei av å prøve selv om hun tar feil? Det er flott fordi ... Hva om du kanskje trener en fremtidig forsker? 

Still spørsmål og spørsmål om miljøet

Spørsmål er veldig viktige for å aktivere resonnement, vitenskapelig tenkning og analytiske ferdigheter. For eksempel: Hvis du har sett en film som en familie eller har besøkt et museum eller du vet at de leser en bestemt bok, kan du benytte anledningen til å stille dem spørsmål om den.

Disse spørsmålene vil gjøre reflektere, tenke, spør mange ting, så blir det debatt i familien. På denne måten vil du også favorisere kreativitet, fantasi og løsning av mulige reelle konflikter. Og du vil også fremme kommunikasjon hjemme!

Muligheter for å undersøke og oppdage selv

Det er foreldre som umiddelbart svarer tvilene til døtrene sine, og mener at dette er riktig å gjøre. Jeg kan tenke på noen svaralternativer: Hva om du finner ut av det? Hva om du slår opp i leksikonet? Hva om jeg følger deg til biblioteket, og du ser etter svaret i bøkene? På denne måten blir det gitt jenter muligheter til å utvikle sin vitenskapelige tenkning maksimalt.

Å søke etter informasjon, oppdage, eksperimentere og finne ut svarene fremmer aktiv og meningsfull læring. Også ville jentene være det hovedpersonene i sin egen læring. 


Uten frykt for feil eller feil

Det er familier hvis største frykt er at barna deres vil gjøre feil eller mislykkes i noe. Jeg vil gjøre det klart at Trial and error er en aktiv og veldig viktig måte å lære på. Fra feil kan barn lære mange ting og oppdage mange andre. Det er ikke dårlig å misforstå dem, og det bør ikke frustrere noen foreldre så mye.

Har du en jente som fortsetter å prøve til tross for å gjøre feil noen ganger? Ikke noe problem! Du kan være en potensiell forsker som finner ut den beste måten å ikke gjøre feilen igjen. I disse tilfellene: husk den berømte setningen til Benjamin Franklin: Jeg har ikke sviktet. Jeg har bare funnet ti tusen løsninger som ikke fungerer.

Overbeskyttelse er ikke en alliert

Hvis du ofte gir døtrene dine alt løst, hvis du gir dem alle slags fasiliteter og ikke gir dem aktiviteter eller situasjoner for dem å utvikle deres autonomi og uavhengighet, vil det være vanskelig å favorisere deres vitenskapelige tenkning. I fremtiden vil det være vanskelig for dem å være de som finner en løsning på problemet.

De må selv oppdage verden de lever i, de må undersøke og de må eksperimentere. På denne måten vil de vite hvordan de skal håndtere spesifikke situasjoner, være klar over miljøet og være følsomme for hva som skjer i verden. 

Familieaktiviteter: flott å fremme kunnskap

Jeg vet om mange foreldre som tar med døtrene sine på tur i fjellet og oppfordrer dem til å observere planter, trær, land og dyr som kan være der. Y det er foreldre som viet lørdagene sine til å reise rundt i museene og historiske hjørner av byen deres med døtrene.

Gjennom disse familieaktivitetene fremmer de aktiv og meningsfull kunnskap om jenter. De gjør det mulig for dem å lære på en opplevelsesmessig og eksperimentell måte (som er den beste måten å lære). Kulturelle fritidsaktiviteter er gode for å oppmuntre jenters vitenskapelige tenkning. Hva om du bor sammen med en fremtidig forsker? Få mest mulig ut av det!

Ikke glem noe veldig viktig: spillet

Med lek utvikles fantasi, kreativitet, initiativ og analytiske ferdigheter. Gjennom det løser barn aktivt problemer og blir gode oppfinnere. Noe av det mest fantastiske med spillet er at det ikke forstår sjangre. Dessverre er det samfunnet som skaper stereotyper. 

Derfor er det viktig at du som foreldre ikke setter grenser for fantasiene til døtrene dine i spillet. Det er flott at du liker det med dukker, men ikke tror du bare kan spille det. Jeg anbefaler deg å prøve nevro-pedagogiske spill. Med spill som fremmer deres ferdigheter og hjelper dem med å utvikle sitt fulle potensiale.

Samfunnets rolle i like muligheter

Til slutt vil jeg gjerne snakke om rollen til samfunn og media. Selv om vi er i det XNUMX. århundre, må foreldrene kjempe slik at døtrene dine får de samme mulighetene som barn. Og noen ganger vil ikke samfunn og TV gjøre det enkelt for deg. Mellom oss alle må vi kjempe slik at spørsmålet om en konferansier til en fremtidig astronaut ikke er: "Hva om du først finner gutten i livet ditt?"

Vi må kjempe for at media skal støtte kvinnelige forskere (som er mange og veldig viktige). Og vi må kjempe for at samfunnet åpner sinnet, utvider horisonten Og ikke bli overrasket når en liten jente sier at hun vil bli vitenskapsmann når hun blir voksen. 


Bli den første til å kommentere

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.