Jeg hadde dette intervjuet ventet lenge: Jeg presenterer deg Antonio Ortuño, Spesialistpsykolog i klinisk psykologi og familieterapeut. Noen av dere vet kanskje om Intelligent Families-prosjektet, inkludert noen av bøkene ("Intelligent Families (praktiske nøkler til utdanning)" og "Hvem forteller historier til foreldrene mine?"). Jeg møtte ham personlig for noen måneder siden på et kurs jeg gikk som student, og jeg likte hans tilnærming, spesielt fordi det er langt fra å plassere mindreårige som "problemer" når konflikter oppstår, og overlater ansvaret til HELE familien.
Antonio har jobbet med problemer knyttet til barndom og ungdomsår i mer enn 25 år, og har gitt råd til familier slik at de er i stand til å utøve foreldrefunksjonene sine på en respektfull og positiv måte. Intelligent Families psykologi og rådgivningssenter tilbyr terapi og trening; og trening er en aktivitet som hovedpersonen vår bruker mye tid på, i samarbeid med foreninger og grupper (familier eller profesjonelle). Og jeg vil ikke forlenge introduksjonen lenger, så jeg lar deg være med intervjuet.
Madres Hoy: Hva er en intelligent familie for deg?
Antonio Ortuno: Hvis vi tar utgangspunkt i definisjonen av intelligens, for eksempel evnen til å bruke den bearbeidede informasjonen riktig til å løse en bestemt situasjon og til å være i stand til å tilpasse seg endringene som uunngåelig vil skje, ser vi at innen utdanning av barna våre må være smart. Det er kontinuerlige endringer, du må ta avgjørelser, løse situasjoner.
Kort fortalt gir utdannelse våre sønner og døtre verktøy slik at de vet hvordan de kan løse nåværende og fremtidige situasjoner, akseptere endringene som kommer til å finne sted i deres liv, og lære å tilpasse seg de heterogene realitetene de skal støte på. En intelligent familie ser etter dette.
MH: Hvilke ingredienser trenger foreldre og utdannelse for at barn skal være ansvarlige mennesker overfor seg selv og andre?
AO: Det er to grunnleggende ingredienser som må være til stede i en hvilken som helst pedagogisk oppskrift: ubetinget aksept og respektfull kontroll.
Å føle seg akseptert er nøkkelen til å gå videre, vokse, modne, å føle følelsesmessig sikkerhet. Våre sønner og døtre trenger å vite med absolutt sikkerhet at foreldrene deres elsker og godkjenner dem, uavhengig av oppførsel, suksess og svikt. De må være overbevist om at det ikke er noe i verden som kan føre til at de slutter å elske dem og tar vare på dem, for å være interessert, for å støtte dem. Du må til enhver tid tenke, "så lenge jeg er sammen med foreldrene mine, vil ingenting skje med meg."
Og respektfull kontroll består i å sette grenser for utdannelse, respektere dens evolusjonære rytmer, regulere tilfredsstillelsen av deres behov for den progressive konstruksjonen av deres autonomi, og etablere reglene for sameksistensspillet. Ingen grunn til å straffe, true, kjefte.
MH: Jeg tror at mødre og fedre ikke har nok støtte i en så viktig oppgave, la oss lære av våre feil. Hvor får vi feil?
AO: Å være perfekte mødre og fedre er et absurd formål som bare genererer hjelpeløshet og overveldelse. Feil, fordi vi alle gjør. En av dem deler ikke ansvarMed andre ord legger vi utdannelsen til våre sønner og døtre bak oss, og søker selvforsyning, og ikke støtte fra andre pedagogiske agenter. En annen veldig vanlig feil som jeg finner i terapiene mine er at vi hele tiden lyver til sønnene og døtrene våre. Uten noen dårlig intensjon sier vi en ting og gjør en annen. For eksempel sier jeg NEI, men jeg gjør JA.
Usammenheng med voksne gjør mye skade for mindreårige. Nok en feil: å søke lydighet og ikke ansvar. Ideen er ikke å gjøre feil, men å gjøre så få feil som mulig og lære av det.
MH: Kan du forklare oss hvordan det 'smarte trafikklyset' fungerer?
AO: Det smarte trafikklyset gjenspeiler i sine tre farger de tre foreldreferdighetene som jeg mener er avgjørende for å utøve god pedagogisk praksis. NAVN, SI NEI (rødt trafikklys), FORHANDLER (gult trafikklys) og TRUST and RESPECT (grønt trafikklys). De siste timene har enhver far eller mor sagt nei til sønnen eller datteren, har forhandlet, eller har prøvd å få dem til å oppføre seg selv. Det intelligente trafikklyset prøver å gi nøkler til å gjøre det på en respektfull, balansert og enkel måte slik at våre sønner og døtre også lærer å si nei, å forhandle og å respektere og stole på andres avgjørelser.
Det er en gyldig teknikk i alle aldre, som kan tilpasses ethvert familieformat, som effektivt fremmer ansvaret og lykken til våre sønner og døtre. Enhver mamma eller pappa som ønsker å fordype seg i emnet, jeg inviterer deg til å lese boken Intelligent Families: Practical Keys to Education, hvor jeg forklarer det i detalj.
MH: Er det din erfaring at grensen er nødvendig i familielivet og i utdannelsen? Hvilke kriterier bør vi sette for å etablere dem? Er de forhandlet eller pålagt?
AO: I alle pedagogiske omgivelser er det grenser. Hva mer, i alle sosiale omgivelser. Så det er veldig nødvendig at foreldre sett grenser, ja, med respekt, som til enhver tid søker balansen mellom ansvar og lykke, mellom forpliktelser og ønsker. Smart trafikklysteknikk hjelper til med å spesifisere grensene, avhengig av hvem som må ta avgjørelsen i familiene.
Foreldre må skille mellom de tre situasjonene når de løser hverdagskonflikter. Det er problemer som foreldre må klare, og at de ikke må la sønnene og døtrene bestemme fordi de ennå ikke har ressurser til å ta avgjørelser (rødt lys); det er andre problemer som sønnene og døtrene våre må løse, med vår hjelp (gult trafikklys); og en tredje blokk med problemer der sønnene og døtrene våre ikke lenger trenger oss, og fordi de allerede har ressurser til å møte deres realiteter med visse garantier for suksess, og fedrene og mødrene må følge oss, med respekt og tillit.
Vår verdi er å tilby en enkel og effektiv pedagogisk modell basert på balansen mellom ansvar og lykke, lære å være snill med følelser og fast med atferd.
MH: I kursene dine snakker du om konflikter, er de uunngåelige i familier? Hva godt får vi ut av å løse en konflikt?
AO: Hvis ti tilfeldige foreldre ble spurt om de hadde en konflikt eller et problem med barnet sitt i går, er resultatet av undersøkelsen lett å forestille seg. Det samme ville skje hvis spørsmålet også ble stilt til barna. Det er umulig for det intelligente trafikklyset som hver far og mor har i hodet, å falle sammen, og i sin tur sammenfaller med det sønnen eller datteren har i hodet. Hvis du som mor tenker rødt (NEI) og sønnen din tenker grønt (JA), har du allerede konflikten. Også hvis du som mor tenker rødt og partneren din i en annen farge.
I familier er problemet ikke å ha konflikter, men måten å fokusere og løse dem på. Det er viktig å benytte seg av antall muligheter og øyeblikk man har i barndommen og ungdommen for å håndtere konflikter positivt, siden det gir den nødvendige dosen sikkerhet for å utøve ansvar i de forskjellige evolusjonstrinnene. Det smarte trafikklyset gjør det enkelt.
MH: Hvordan vokser frustrasjonen? Kan vi bære det verre sammenlignet med tidligere tiår?
AO: Frustrasjon har vært en psykologisk mekanisme som alltid har fulgt menneskeheten som hjelper oss med å håndtere begjær og virkelighet, det vil si at vi håper på noe, virkeligheten gir det ikke, og vi trenger å frustrere oss for å redesigne forventningene. Våre sønner og døtre er maskiner når det gjelder å lage illusjoner (det er veldig sunt), og så er vi pappa og mamma som klarer disse ønskene og tilpasser dem til virkeligheten, det vil si at vi setter en trafikklysfarge på den.
Hvis hans ønske er å ha mobiltelefonen din for eksempel en stund, og han spør deg, har du tre alternativer for å bringe den ned til virkeligheten: ikke la ham (rød), fortell ham at du forlater den når han har pyjamas på (gul) eller la den stå direkte (grønn). Frustrasjon vises ikke i grønt, absolutt i rødt, og det kan i gult. Og for å hjelpe sønnene og døtrene våre med å tolerere frustrasjon, er det viktig å holde seg i fargen du har bestemt deg for. Sammenlignet med tidligere tiår tolereres frustrasjon mindre i dag fordi vi skifter farge veldig enkelt.
MH: Fortell oss hva som kjennetegner en lykkelig familie.
AO: I en lykkelig familie, i en smart familie, hovedpersonen er distribuert, med respekt. Det er en anerkjennelse, en følelse av tilhørighet, en interesse i opplevelsene til hver enkelt, å forstå og være interessert i andres opplevelser. Det er en kontinuerlig omjustering i prosessen med tilpasning og gjensidig tilrettelegging, og utnytter hver dag de utallige interaksjonene for deres sammenheng, for å gjøre livene deres hyggelige. De sørger for at barna deres, etter hver familieinteraksjon, går bedre enn de var.
I en lykkelig familie, i en intelligent familie, styrkes ønsket om å betegne, å differensiere, og respekterer veksthastigheten til alle medlemmene. Det å føle seg nyttig og spesiell (å kunne vise verden dine egne ferdigheter) er en viktig nødvendighet.
I en lykkelig familie, i en intelligent familie, nytes den hver dag, og prøver å ikke legge seg uten å gjøre en interessant aktivitet, en aktivitet både individuelt og i en gruppe, hjemme eller hjemmefra. De søker ekthet, er lidenskapelig opptatt av noe, lever livet på en mest mulig ekte måte. Lykke kommer overens med nåtiden.
Ubetinget aksept og respektfull kontroll må være tilstede i en hvilken som helst pedagogisk oppskrift
I en lykkelig familie, i en intelligent familie, antas en sans for humor å være en tolerant holdning til livet og dets tilbakeslag. Du lærer å akseptere vanskeligheter bedre, tar kontroll over ditt eget liv og optimaliserer det så mye som mulig. Latter forbedrer familiens samhold. Å nærme seg livet med sans for humor forbedrer foreldre. Latter er en investering.
I en lykkelig familie, i en intelligent familie, blir endringer og fremgang søkt og fremmet. De er nysgjerrige, ambisiøse, de liker å oppdage nye ting. De har en tendens til å gi motstandsdyktighet, det vil si at de tror på deres evner i møte med motgang, i deres stil til å takle livshendelser. Å assimilere konflikter ikke som problemer, men som utfordringer og muligheter.
Jeg beholder frasen “I en intelligent familie deles hovedrollen på en respektfull måte. Det er anerkjennelse, en følelse av tilhørighet, en interesse i opplevelsene til hver enkelt, å forstå og være interessert i andres opplevelser ", og med overbevisningen om at hver av oss kan bygge smartere familier, og fremfor alt lykkeligere, til beste for hvert av medlemmene, men tenker mye på barn og unge, som vil føle seg velkommen og samtidig trygge med å etablere visse nødvendige grenser. Jeg takker Antonio for samarbeidet og fra Madres Hoy Jeg gratulerer deg for arbeidet ditt.
Mer informasjon - Smarte familier