I de siste tiårene har det blitt oppdaget at jo raskere visse problemer behandles, jo bedre resultater vil bli i fremtiden. Derfor har tidlig oppmerksomhet blitt en essensiell jobb i saker som krever det. Men… hva er tidlig omsorg?
For å snakke om tidlig omsorg, er det nødvendig å ta hensyn til at det ikke er en spesifikk terapi. Men av et sett med forslag som er utviklet for å jobbe med barns problemer av ulike slag fra veldig tidlig alder.
Viktigheten av tidlig omsorg
Hvis du lurer på det hva er tidlig omsorg og hva målet er, bør du vite at det er et sett med intervensjoner designet for barn fra 0 til 6 år som har utviklingsproblemer. Denne definisjonen er ganske generell fordi innenfor det som er tidlig oppmerksomhet, finnes det behandlinger og forslag av ulike slag. Disse er utformet i henhold til hvert enkelt barn og vanskeligheten eller diagnosen de presenterer.
Generelt sett og det som alltid er økologisk mht tidlig oppmerksomhet, er at de er behandlinger utviklet for de første årene av barndommen som søker å utvikle evner og ferdigheter i en for tidlig alder. Når nevroplastisitet er i ferd med å dannes. Tidlig omsorg dekker også rådgivning til familier og deres miljø. På grunn av variasjonen av forslag og mulige behandlinger, er hovedmålet med tidlig omsorg å reagere så raskt som mulig på behovene til barn med utviklingsproblemer eller de som, selv uten en fast diagnose, kan by på vanskeligheter.
En av nøkkelaspektene ved tidlig oppmerksomhet er at intervensjonen ikke bare retter seg mot barn, men også deres miljø. Det betyr at det gjennom tidlig oppmerksomhet er mulig å veilede foreldre og pedagoger. Intervensjonen er tverrfaglig og bred, men alltid med det overordnede målet å oppmuntre til barns utvikling.
Blant hovedmålene for tidlig omsorg er følgende:
- Redusere virkninger og konsekvenser av mulige underskudd og mangler.
- Optimalisere så mye som mulig utviklingen av alle områder av barnet, og dermed fremme sunn utvikling.
- Gi råd til og ivareta behovene til familiemedlemmer og miljøet, og gi all nødvendig informasjon for å fremme deres evner.
- Bestem hvem som trenger intervensjon.
- Unngå bivirkningene av lidelsen.
- Vedta tiltak for kompensasjon og tilpasning til miljøet av behovene som oppstår for barnet.
- Lag en tiltaksplan med de ulike områdene, som sosialt, pedagogisk eller familie.
Spesialister i tidlig omsorg
Gitt bredden av mulige behandlinger, i tidlig oppmerksomhet Ulike fagpersoner deltar: blant annet psykologer, nevropsykologer, fysioterapeuter og logopeder. Behandlingene er "a la carte", som betyr at hver enkelt vil fokusere på barnets spesielle behov. Psykologer må være spesialiserte i tidlig omsorg og, for så vidt angår nevropsykologer, har de som oppgave å foreta en global evaluering av barnet. Det vil dekke ulike områder av utvikling, kognitiv, emosjonell, sosial, atferdsmessig, motorisk og kommunikasjon, både av barnet og familien.
Når diagnosen er etablert, vil psykologen være ansvarlig for å utforme et spesifikt tidligomsorgsprogram. Dermed vil den mindreårige utføre de spesifikke terapiene han trenger for å hjelpe ham med å utvikle større funksjonalitet i problemområdene. Det arbeides spesielt med atferdsmessige og sosio-emosjonelle områder.
Det er nevropsykologens oppgave å stimulere barnet til å utvikle funksjonaliteten til kognitive ferdigheter, som oppmerksomhet, hukommelse, eksekutive funksjoner og resonnement. I tilfelle barnet har funksjonsvansker, vil fysioterapeuten bidra til å utvikle tilegnelse og riktig utvikling av funksjonelle aktiviteter. Både logopeden og ergoterapeut, vil ha ansvar for arbeid innen kommunikasjon og språk, samt svelging. Dette er fordi de er spesialister på forebygging, oppdagelse, diagnostisering og behandling av kommunikasjonsområder og deres endringer.