Mange foreldre er bekymret fordi de har innsett at barna har fantasivenner og tror at det kan være en psykisk lidelse, men ingenting kan være lenger fra sannheten. Barn kan ha tenkte venner, og det er ikke noe problem, snarere motsatt ... det kan til og med være sunt. Fantasivenner kan komme fra små barns aktive og sunne forestillinger. Det er en måte som barn må uttrykke sine følelser overfor en lekekamerat, selv om det egentlig ikke eksisterer, hjelper det dem å øve og forbedre sine sosiale ferdigheter.
To av tre barn har en tenkt venn, Det kan være en person, et dyr eller til og med et livløst objekt. På et eller annet tidspunkt i løpet av sin tidlige barndom (i løpet av to og tre år) kan de ha venner på skolen, men de kan også lage forskjellige med forestilte egenskaper, som varierer etter humøret til barnet ditt. Fantasivenner kan vare i flere måneder, men de kan være sammen med barnet ditt i opptil tre år.
Hvorfor barn utgjør fantasivenner
Det er ganske mange grunner til at barn utgjør imaginære venner når de har fysiske personer tilgjengelig for å samhandle med.
- Fantasivenner gi barna muligheten til å utøve kontroll over miljøet, mens ekte venner kanskje henter leker eller setter dem i konflikt. Dette vil en imaginær venn aldri gjøre, så det blir en perfekt lekekamerat.
- Fantasivenner de kan være de lett skyldige når barna tar upassende handlinger som å bryte noe ved et uhell. De er også et hjelpemiddel for å uttrykke overdreven følelser, for eksempel kan datteren din si noe sånt som: "Cuqui hater disse skoene og vil ikke ta dem på", og refererer til det faktum at hun ikke liker disse skoene.
- Fantasivenner kan bidra til å skape en følelse av sikkerhet og komfort i barnet, fordi de gir dem muligheten til å vise tillit og mot. De kan berolige sin egen frykt, for eksempel kan du si til deg selv for å berolige din egen frykt: "Cuqui, ikke vær redd for monstrene under sengen."
- Fantasivenner også kan gi konstant følgesvenn, noe ekte venner ikke alltid kan gjøre.
Fantasivenner et problem?
Fantasivenner er en del av normal utvikling, og i stedet for å være et problem kan det hjelpe barn å takle noen belastninger i livet på en sunn måte. Noen ganger kan en tenkt venn hjelpe foreldre med å finne ut om det er et problem., fordi barnet kan bruke det som formidler av informasjon uten å måtte føle følelsesmessig angst.
For eksempel, hvis den tenkte vennen er redd for mørket, er det sannsynligvis barnet som er redd for mørket, og det vil være nyttig hvis han lærer håndter frykten din gjennom vennen din. Hvis den imaginære vennen alltid oppfører seg dårlig eller får problemer, er det sannsynlig at barnet bryter reglene eller har upassende oppførsel, og følelser må jobbes med for å løse dette problemet.
Hvis denne typen oppførsel skjer ofte, bør foreldrene behandle den tenkte vennen på samme måte som de behandler barnet, for eksempel: «Cuqui kan si at du ikke vil legge deg, men jeg er moren din og det er tid til å sove. Cuqui må også sove ».
Hvis barnet ditt liker å leke med vennene sine, leke med deg og har en normal oppførsel, bør det ikke være noe problem å ha en imaginær venn. Hvis et barn derimot foretrekker å leke med sin imaginære venn og isolerer seg fra andre barn eller ikke ønsker å samhandle med barn eller voksne, vil det være nødvendig å vite hva som skjer og hjelpe ham til å gjøre 'ekte ' tingene.
Hva kan foreldre gjøre?
Hvis du ikke aksepterer måten barnet ditt har et forhold til sin imaginære venn, da vil det være nyttig hvis du ikke blir for involvert. Du kan hjelpe barnet ditt ved å gjøre felles aktiviteter mesteparten av tiden, uten å bedømme eller forringe når han snakker om sin imaginære venn, respekter det. Hvis din imaginære venn alltid har skyld når barnet ditt gjør noe galt, hjelper det hvis han føler at han også kan ordne det. For eksempel, hvis barnet sier at det var 'Cuqui' som sølte melken, kan du si noe sånt som at disse feilene er det som får oss til å lære slik at den ikke søler igjen i fremtiden. Han må også hjelpe 'Cuqui' med å rydde opp i hele rotet.
