Kiedy dzieci są narażone na blokady od najmłodszych lat, mają możliwość uczenia się i rozwijania swoich umiejętności z biegiem czasu. Istnieje kilka przewidywalnych etapów gry blokowej, na podstawie intencji dziecka z blokadami i poziomu ich dojrzałości.
Małe dzieci nie budują konstrukcji, gdy po raz pierwszy napotykają klocki, tak jak pięciolatki nie układają klocków bez celu. To są etapy rozwoju gry blokowej.
- Poziom 1. W pierwszym etapie zabawy w klocki dzieci po prostu trzymają i eksplorują klocki. Dotykają ich, potrząsają, testują, rzucają i doświadczają ich na poziomie dotykowym. Ten etap jest również nazywany etapem ładowania.
- Etap 2 W drugim etapie małe dzieci mogą tworzyć z klockami rzędy poziome i pionowe. Zaczynają układać klocki.
- Etap 3 To etap, na którym budowane są proste mosty. Dwa bloki są umieszczone obok siebie, a trzeci blok na górze.
- Etap 4 Na tym etapie dzieci mogą wykonać zamknięty obwód z blokami. Potrafią budować proste obudowy.
- Etap 5 To jest początek struktur, które obejmują symetrię, wzorce i równowagę. Klocki mogą być używane dekoracyjnie. Nie są to jeszcze budynki.
- Etap 6 W przedostatnim etapie pojawiają się początkowe etapy gry symbolicznej, gdy budynek otrzymuje nazwę i ma przeznaczenie, choć może to być prosta konstrukcja, np. Wieża.
- Etap 7 Ostatni etap charakteryzuje się złożonymi konstrukcjami, takimi jak domy czy zamki. To wtedy zaczyna się prawdziwa dramatyczna zabawa, a dzieci wykazują się dużą kreatywnością w swoich kreacjach.
Na jakim poziomie lub etapie jest teraz Twoje maleństwo? Teraz możesz znacznie lepiej zrozumieć, dlaczego gra tak, jak teraz!