ADHD (zaburzenie z deficytem uwagi lub bez) jest obecnie jednym z najpowszechniejszych problemów psychologicznych u większości dzieci w wieku szkolnym. Do tego stopnia, że znacznie wzrosła liczba leków przeznaczonych do leczenia tej rzekomej „choroby” (niefinansowanych przez Ubezpieczenie Społeczne). Chociaż w rzeczywistości, i według wielu specjalistów, jest wiele dzieci, które nadal uzyskują słabe wyniki w nauce, ponieważ nie zdiagnozowano u nich ADHD.
Wszystkie te dane są postrzegane przez wielu jako coś do przemyślenia. Być może występuje nadmierna diagnoza? Po drugiej stronie skali jest np. Specjalista psychologii klinicznej i profesor psychopatologii Marino Perez, który ostrzega nas przed długotrwałym ryzykiem zażywania leków i potrzeba zmiany strategii, aby pomóc tym dzieciom z problemami z uwagą. Na "Madres Hoy» mówiliśmy Ci o tym.
Rozpoznanie ADHD rośnie, ale też kontrowersje
Ciekawe, ile Mamy i wielu ojców nie przeczuwa, że ich dzieci mają problem, dopóki nie osiągną wieku szkolnegoi nagle odkrywają, że ich dzieci nie pasują do zwykłego systemu edukacyjnego. Nie potrafią skupić uwagi Naucz się czytaćsiedzieć nieruchomo przy biurku lub wykonywać zadanie w określonym czasie.
Należy powiedzieć, że tak, jest wiele różnic między dzieckiem a dzieckiem, są tacy, którzy od najmłodszych lat zawsze wykazywali się nieco lekkomyślnym zachowaniem: dzieci, które wspinają się wszędzie i nie widzą ryzyka, które mało śpią, które zawsze chce robić wiele rzeczy naraz.. Każdy przypadek jest wyjątkowy i wyjątkowy, jednak przy postawieniu diagnozy etykiety są zawsze uniwersalne. Zdaniem wielu specjalistów w dziedzinie neurologii i edukacji wczesnoszkolnej to właśnie się dzieje patologizacja normalnych problemów dzieciństwo.
Przyjrzyjmy się jednak bliżej każdemu podejściu, aby nieco lepiej zrozumieć sytuację.
Nadmierna diagnoza lub spokój ducha, wiedząc, co dzieje się z naszymi dziećmi
Wiele matek i ojców jest spokojniejszych, kiedy specjalista w końcu mówi im, dlaczego ich dzieciom tak trudno jest nauczyć się czytać i pisać: „ADHD, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi”.
Później neurolog, po zaleceniu określonego leku, zwykle podaje im powód, dla którego ich dzieci zachowują się w ten sposób:
- ADHD neurologicznie opiera się na niewielkim deficycie w obwodach regulacyjnych, które komunikują dwa obszary mózgu: kora przedczołowa i zwoje podstawy. Obszary te komunikują się za pośrednictwem dwóch niezbędnych neuroprzekaźników: dopaminy i noradrenaliny.
- Niedostateczne uwalnianie tych pierwiastków zmienia neurotransmisję, wpływając na uwagę, czujność, pamięć roboczą i kontrolę wykonawczą.
- Leki takie jak „Concerta” lub „Rubifen” zawierają metylofenidat, pochodną amfetaminy co zwiększa dostępność dopaminy w celu poprawy koncentracji i uczenia się.
Diagnoza dziecka i podanie odpowiedniego leku pozwala rodzinom i ośrodkom lepiej zrozumieć to dziecko lub tego ucznia. Jest jednak coś, co musimy wyjaśnić W wielu przypadkach leki są zbędne, o ile podchodzimy do rzeczy w inny sposób, w bardziej wrażliwy, bliski sposób, z odpowiednimi technikami poznawczo-behawioralnymi i dużą dawką uczucia.
- Niektórzy uważają, że ta eksplozja w diagnostyce dzieci z ADHD jest spowodowana potrzeba zharmonizowania interesów: the rodzin uzyskać „nieco uspokajające” wyjaśnienie, lekarze, nauczyciele już wiedzą, czego się spodziewać, a producenci leków więcej inwestycji.
Niewątpliwie myślenie o tym w ten sposób jest niewątpliwie nieco niepokojące, jednak zawsze tak jest Przerażające jest to, że problem z wynikami w nauce i szkole zamienia się w coś klinicznegow czymś medycznym do leczenia za pomocą tej codziennej pigułki, którą dziecko bierze w całości na śniadanie lub dzieli się na dwie części.
Jednak i wszystko trzeba powiedzieć, mimo wielu skutków ubocznych są dzieci, które wraz z lekami i odpowiednim wsparciem rodzinnym i szkolnym, po trzech latach udało im się odstawić lek i stać się doskonałymi studentami. Jak wskazaliśmy na początku, każdy przypadek, każde dziecko jest niepowtarzalne i wyjątkowe.
Diagnoza wymaga przede wszystkim interpretacji
Niektórzy twierdzą, że w rzeczywistości ADHD nie istnieje, że nie ma pochodzenia neurologicznego i że daleko mu do jakichkolwiek zmian w mózgu, to, co faktycznie istnieje, to umysł, który stara się interpretować świat w innym tempie i w inny sposób. Nic więcej niż to.
Cóż, nie zamierzamy tu wchodzić, aby dyskutować, czy ADHD jest prawdziwe, czy nie, ponieważ prawdziwe jest cierpienie rodzin, wysiłek finansowy, osobisty i emocjonalny tych ojców i matek przyzwyczajeni do spotkań z zespołem psychopedagogicznym ośrodka, z nauczycielami poza programem szkolnym, z lekarzami i z tyloma, tyloma rozmowami z tymi dziećmi, od których tak bardzo wymagamy, bez bardzo dobrego zrozumienia, dlaczego są „tak różni”.
Jest to coś delikatnego, co rozumieją tylko same rodziny, a zatem to Więcej niż wewnętrzne debaty między neurologami, psychologami, pedagogami lub dużymi branżami farmaceutycznymi, jedyne, czego potrzebują mamy i tatusiowie, to wytyczne na co dzień.
Jak pomóc dziecku z ADHD
Diagnoza zawsze musi być poprzedzona odpowiednią interpretacją, czy konieczne jest, aby moje dziecko zażywało leki? Zrozum, że lek to tylko mały „nawóz”, który można odstawić lub uzupełnić tymczasowo, o ile zapewniamy dziecku odpowiednie techniki na co dzień.
- Szukaj drugiej, trzeciej i czwartej opiniileki nie zawsze są panaceum. Pomaga, ale nie jest najlepszym rozwiązaniem na ADHD.
- Chcesz tego czy nie zostaniesz ekspertem w technikach poznawczo-behawioralnych zarządzać swoim czasem, uwagą, sposobem pracy, organizować zajęcia.
- Bez wsparcia ośrodka nic nie możemy zrobić. Niezbędne jest, aby zespół pedagogiczno-psychopedagogiczny ośrodka zaangażował się w zadanie podania odpowiednich strategii dziecku z ADHD.
- Musimy pracować świat emocjonalny dziecka. Uważa, że przez długi czas był nazywany „niezdarnym, nieświadomym i nieinteligentnym dzieckiem”.
- Zrozum, że czasami w kiedy wchodzisz na stopień i coś osiągasz, pojawia się nowy problem. Cierpliwość i miłość powinny być twoją najlepszą bronią.
Zajęcia takie jak pływanie lub joga dla dzieci są bardzo interesujące w leczeniu ADHD. Nie wahaj się być otwartym na każdą propozycję, na każde podejście, które może być odpowiednie w szczególności dla twojego syna lub córki.
Choć może się to wydawać dziwne, po pierwszych latach rozczarowań, łez i codziennych bitew, wynik jutro naprawdę bystrzy chłopcy i dziewczęta. Ludzi, którzy cenią wielki wysiłek, jaki włożyli dla nich ich ojcowie i matki.