Głuchota u dzieci może objawiać się dwojako: są dzieci, które rodzą się z pewnym stopniem ubytku słuchu i inne, u których ubytek słuchu lub głuchota rozwija się przez cały okres ich rozwoju. Już około 2 dzieci na każde 1000 rodzą się z problemem ze słuchem.
Głuchota występuje, gdy jedno lub oba uszy nie działają normalnie. Aby móc dotrzeć do tego przypadku, niektóre części ucha, zarówno środkowe, zewnętrzne lub wewnętrzne, układ słuchowy lub nerw słuchowy nie działają prawidłowo.
Kiedy u dzieci pojawia się głuchota?
Niektóre z głuchota jest wrodzona i wystąpiły w czasie ciąży lub w czasie porodu. Zwykle występuje u wcześniaków o niskiej masie ciała, gdy doszło do zapalenia opon mózgowych. U osób urodzonych z wadami rozwojowymi lub ciężarnych matek zakażonych różyczką, toksoplazmozą lub cytomegalowirusem. W innych przypadkach oraz w 60% przypadków głuchota u dzieci ma pochodzenie genetyczne.
Wielu pediatrów na pierwszych badaniach prosi rodziców o: oceń zachowanie swoich dzieci w pierwszych miesiącach życia. Obserwacja będzie polegać na poznaniu jeśli dobrze reagują na hałas, ze strachem budzą się, gdy słychać dźwięki lub gdy zwracają uwagę na głosy rodziców.
Dziecko w wieku od 6 do 9 miesięcy podać wystarczające wskazówki że słyszy dźwięki, a nawet szuka ich głową i poruszając ciałem. Jeśli rodzice podejrzewają, że nie reaguje, mogą zabrać go do laryngologa w celu oceny przyczyny.
Oznaki i objawy głuchoty u dzieci
U niemowląt trudno to określić, ponieważ są one zbyt małe, aby móc ocenić ten możliwy stan. Jak zwykle często zaskakuje hałasem silny i od 6 miesięcy już odwracają głowy w obecności hałasu. W tym wieku musi wydawać dźwięki i bełkotać, ale jeśli tego nie robi lub nie reaguje na dźwięki, będzie to znak, że ma problem ze słuchem.
W wieku 12 miesięcy musisz słyszeć proste dźwięki a nawet reagować na głośne dźwięki jak dzwonek do drzwi. Powinieneś także zacząć wypowiadać proste słowa, takie jak „mama” lub „tata”. W wieku 15 miesięcy powinieneś rozpoznać swoje imię po wywołaniu i zareaguj, kręcąc głową na wezwanie.
Od 36 miesięcy już zaczynają mówić słowa, a nawet formułować małe frazesy, Jeśli nie jest w stanie wydawać słów, a nawet podejrzewa, że częściowo słyszy jakieś dźwięki, jest to dowód na to, że nie słyszy dobrze.
Dzieci od 4 lat i zaczynają szkołę, mogą mieć problemy z nauką, a to może oznaczać ubytek słuchu. Należy zauważyć, że mówią poprawnie, że postępują zgodnie ze wszystkim, czego się nauczyli i zgodnie z instrukcjami. Że nie mówią ciągle „co?” lub że bardzo podnoszą głośność urządzeń.
Testy w celu określenia możliwego stanu
Niemowlęta mogą być testowane w pierwszym miesiącu życia, w tym samym szpitalu z pomiarem słuchu. Jeśli maluch nie zda testu ewaluacyjnego, zostanie skierowany na inny test przed ukończeniem 3 miesiąca życia. Testy słuchu będzie się składać z pokazu: przejściowe otoemisje akustyczne (OEAT) i automatyczne potencjały wywołane (PEATCa).
Dzieci w swoich badaniach powinny być przebadane zanim pójdą do szkoły aby nie było problemów w ich nauce. Jeśli test nie zostanie zdany, jak najszybciej zostanie dokonana kolejna ocena.
Zabiegi i metody interwencji
Jeśli ocena została przeprowadzona wcześnie, istnieje wiele sposobów na: stworzyć skuteczną i zdecydowaną kurację. Szkoła będzie uczestniczyć w jej dobrym rozwoju, istnieją stowarzyszenia osób niesłyszących, które oferują najlepsze wsparcie i pomoc logopedyczną.
Inne zabiegi mogą polegać na umieszczeniu aparaty słuchowe i implanty ślimakowe, pomoce w postaci komunikacji za pomocą języka migowego lub przyjmowania niektórych leków. Jednak wsparcie i pomoce rodzinne są bardzo zróżnicowane, konieczne jest: zrobić testy słuchu jak najszybciej aby dziecko mogło rozwijać się prawidłowo i według innych dzieci.