Nie chcę być zabójcą ani nic w tym stylu. Ale kolegiom i instytutom pozostało nieco ponad miesiąc na ponowne otwarcie swoich drzwi. A jedną z najważniejszych rzeczy (przynajmniej dla mnie), aby mieć fantastyczny początek kursu, są dobre relacje między rodziną a nauczycielami. W zeszłym roku mieliśmy wszystko: dobrą komunikację, oskarżenia, wykroczenia i krytykę z obu stron.
Oczywiste jest, że nie należało przedstawiać zarzutów, wykroczeń i krytyki. Czasami dorośli zapominają, że są tacy i że potrafią mówić z szacunkiem, bez krzyku i bez ranienia. Ale nie zawsze są zgodne. W ten sposób osiąga się relację między nauczycielami a rodzinami, która jest dość toksyczna, niezalecana i której należy za wszelką cenę unikać.
Z tego powodu wydaje mi się słuszne (teraz, gdy kurs jeszcze się nie rozpoczął), aby mówić o pięciu kluczowych kluczach do dobrych relacji i komunikacji między rodzinami i nauczycielami. Zróbmy to!
Rodziny i nauczyciele muszą być uczciwi
Ale strzeż się! Szczerość nie oznacza mówienia wszystkiego, co myślisz bez żadnego filtra. Możesz być szczery, nie tracąc szacunku i nie biorąc pod uwagę empatii i zrozumienia. W ten sposób szczerość jest kluczowym elementem dla rodzin i nauczycieli, aby mieć korzystne relacje dla obojga. W tym celu polecam używaj jasnego i precyzyjnego języka że każdy może to zrozumieć i nie ma nieporozumień.
Ciągłe wsparcie z obu stron
Nie wiem, czy kiedykolwiek słyszałeś coś takiego: „Ale my, nauczyciele, uczymy tylko matematyki”. A może to: „Ci z was, którzy muszą kształcić dzieci, są nauczycielami”. Same te zdania nie są prawdziwe. Nauczyciele (choć niektórzy tak twierdzą) nie tylko uczą matematyki, ale także (powinni) wzmacniać wartości wyuczone w domu. Jednak nie są drugimi rodzicami uczniów. Nie jest prawdą, że są jedynymi, którzy muszą wychowywać dzieci.
Co mam przez to na myśli? Że obie strony są bardzo ważne w edukacji uczniów / dzieci. Z tego powodu rodziny i nauczyciele muszą ze sobą współpracować i nie rzucać sobie nawzajem spraw do głowy. Jeśli nauczyciele i rodzice są chętni do współpracy i chętni do współpracy, jestem pewien, że doświadczenia dzieci w klasie i w domu będą o wiele bardziej pozytywny i wzbogacający niż gdyby tego nie robili.
Aktywne słuchanie jest podstawowym elementem dobrej komunikacji
Podstawą jest odpowiednia komunikacja i stosunki między nauczycielami i rodzinami aktywne słuchanie. Na spotkaniach nie musisz tylko rozmawiać. Ważne jest również, aby słuchać. Dla mnie ważne jest, aby zarówno rodzice, jak i nauczyciele mieli pozytywne nastawienie i bliskość, aby rozmowy były jak najbardziej konstruktywne. Czasami są rodziny i nauczyciele, którzy chcą po prostu mówić i być wysłuchanym. Z tego powodu bardzo ważne jest, aby szanować każdą kolejność przemawiania na zebraniach.
Wyjaśnij, że błędy i pomyłki służą nauce
Czasami są rodziny, które karcą nauczycieli za popełnienie błędu. Są też nauczyciele, którzy zarzucają rodzicom, że popełnili bardzo zły błąd. Prawda jest taka, że ani nauczyciele, ani rodziny nie mają prawdy absolutnej. Mogą popełniać błędy, popełniać błędy i ponosić porażki. Ale najważniejsze jest, aby było jasne, że te błędy nie muszą być osądzane i służą uczyć się i następnym razem robić lepiej.
Znaczenie umiejętności mówienia i wyrażania emocji
Jest to podobne do „mówienia rzeczy mimo wszystko”. Są nauczyciele, którzy bardzo źle mówią rodzicom. Tak, to prawda, że komunikują się, ale nie w najlepszy sposób. Podaję przykład, abyś lepiej mnie zrozumiał: kilka miesięcy temu matka powiedziała mi, że nauczyciel jej syna powiedział jej na spotkaniu, że jego syn był bezużyteczny i leniwy. Nie sądzę, żeby były bezużyteczne dzieci. A nauczyciel pod żadnym pozorem nie musiał używać tych słów.
Rodzinie można powiedzieć, że nauczyciele uważają dziecko za pozbawione motywacji, smutne i niezainteresowane. Nauczyciele mogą zapytać rodziców, czy coś się wydarzyło w domu. Ale nigdy nie powinni obrażać dziecka (ani przed rodziną, ani z tyłu). Oczywiste jest, że we wszystkich ośrodkach są nauczyciele bez powołania. Uważaj, są też rodzice, którzy mówią do nauczycieli w najgorszy sposób, obwiniając ich za absolutnie wszystko. I to nie jest sprawiedliwe.
Dlatego konieczne jest wspieranie relacji empatii i zrozumienia między rodzinami a nauczycielami. Polecam również naukę radzenia sobie z emocjami (W rzeczywistości uważam, że jest to istotne dla rodziców, wychowawców, nauczycieli i profesorów). Z pewnością przyda się na przyszłe spotkania edukacyjne i rozmowy edukacyjne! A teraz pytam: Jakie są główne klucze do utrzymania odpowiednich relacji między rodzinami a nauczycielami?