Witajcie czytelnicy! Na tym etapie kursu często samouczki rozpoczynają się od nauczycieli w ośrodkach edukacyjnych. Być może niektórzy z was mają te spotkania w pobliżu i czujecie się trochę niepewnie, ponieważ nie jesteście pewni, jak komunikować się z nauczycielami. Prawda jest taka, że wiele rodzin chodzi na zajęcia z nauczycielami, którzy są nieco zdenerwowani, spięci i niezbyt otwarci na dialog.
W ten sposób relacja szkoła-rodzina staje się bardziej skomplikowana i mniej efektywna (i to nie byłoby właściwe). Samouczki z nauczycielami mogą być bardzo cenne w pracy zespołowej z nauczycielami, w uzyskaniu wsparcia, w rozwiązywaniu wątpliwości i oczywiście, aby dowiedzieć się trochę lepiej, jak wygląda codzienne życie dzieci w ośrodku edukacyjnym.
Aby korepetycje z nauczycielami były jak najbardziej produktywne, omówię pięć bardzo prostych praktycznych pomysłów, które możesz wdrożyć na wszystkich spotkaniach. Zobaczmy, czym one są!
Idź do samouczków z nauczycielami bez napięcia
Nie zapominaj, że komunikacja niewerbalna jest ważna. Jeśli wejdziesz na spotkanie spięty, zdenerwowany lub zły, od razu pojawi się to w twojej mowie ciała, a nauczyciele mogą poczuć się nieco nieswojo w tej sytuacji. Nie postrzegaj korepetycji z nauczycielami jako czegoś złego i wiążącego się z negatywnymi oczekiwaniami. Niektórzy rodzice, gdy wychowawca chce się z nimi porozumieć, myślą, że dzieje się tak dlatego, że ich dziecko jest złe w ośrodku lub dlatego, że zachowywało się tak, jak powinien (a nie zawsze tak jest).
Nie zapomnij zastosować aktywnego słuchania
Odłączaj telefony komórkowe, gdy idziesz na samouczki z nauczycielami. Ważne jest, abyś skupił się i zwracał uwagę na to, co mówią nauczyciele twoich dzieci. Aktywne słuchanie jest jednym z najważniejszych wymagań. Relacje z nauczycielami układają się więc w pozytywny sposób. Wyjaśnij nauczycielom, że jesteś z nimi i jesteś obecny w rozmowie. W ten sposób nauczyciele będą również czuli się z Tobą bardziej komfortowo.
Krzyki i wysoki ton głosu nic nie pomagają
Może cię to zaskoczyć, ale są rodzice, którzy krzyczą i podnoszą głos podczas ćwiczeń z nauczycielami. Takie sytuacje mają zwykle miejsce, gdy nauczyciele informują rodziców o negatywnych zachowaniach dzieci. Absolutnie odmawiają przyznania się, że ich dzieci mogły naciskać, obrażać lub źle mówić do kolegi z klasy. Nie zdają sobie również sprawy, że większość nauczycieli jest na zebraniu, aby im pomóc, a nie jako wrogowie.
Z tego powodu radzę aktywnie i spokojnie słuchać wszystkiego, co mają do powiedzenia prowadzący (czy to negatywne, czy pozytywne rzeczy). Pamiętaj, że jesteś na spotkaniu, aby się uczyć, doskonalić i pracować jako zespół. Jeśli twoje dzieci mają trudności w szkole lub rozpoczynają bójkę w klasie, Czy nie chciałbyś wiedzieć i otrzymywać informacje i wsparcie od nauczycieli, aby pomóc im uniknąć poważniejszych konfliktów?
Inteligencja emocjonalna, wielki sprzymierzeniec
Aplikować Inteligencja emocjonalna jest to bardzo ważne w przypadku korepetycji z nauczycielami. Jeśli nie wiesz, jak zarządzać swoimi emocjami, mogą wystąpić sytuacje niewygodne, lekceważące, impulsywne i mało asertywne. Inteligencja emocjonalna może pomóc w utrzymaniu pozytywnego nastawienia i dialogu. Cna nauczycieli waszych dzieci. A to bardzo pomogłoby w zwiększeniu produktywności samouczków.
Postaraj się wczuć i zrozumieć nauczycieli. Możesz komunikować się z nimi bez obawy, że bardzo cenisz ich pracę i wysiłek. Możesz to wiedzieć, ale bycie nauczycielem nie jest łatwe. Plik Nauczyciele powinni czuć, że ich nie oceniasz, że się do nich zwracasz i że jesteś gotowy pracować jako zespół. W ten sposób wszystko byłoby znacznie łatwiejsze.
Tak, nauczyciele też mogą się mylić
Nie są daleko od tego bogami. Znam przypadki nauczycieli, którzy popełnili błąd w poprawianiu testu dziecku, a rodzice byli źli na spotkaniu. Powiedzieli, że nauczyciel był nieprofesjonalny. Prawda jest taka, że nauczyciele mają prawo (jak wszyscy) popełniać błędy i ponosić porażki. Jeśli chcesz im powiedzieć, że popełnili błąd, staraj się to robić z szacunkiem i empatią. Przestępstwa nie idą donikąd.
Możesz pomyśleć tak: czy lubisz, gdy się źle mówi, kiedy się mylisz?
A ty, czy miałeś już korepetycje z nauczycielami? Jak leci? Czy uważasz, że była to owocna i asertywna rozmowa? Bardzo chciałbym przeczytać Wasze komentarze!