Znaczenie znajomości stylu uczenia się

Nie wszystkie dzieci uczą się w ten sam sposób

Obecnie w szkołach domagają się nauki, której dzieci muszą się uczyć, ale zapominają o czymś bardzo ważnym: nauczaniu, jak się uczyć. Aby się uczyć, trzeba umieć studiować i przyswajać zdobytą wiedzę. Nie ma znaczenia, jakiej pedagogiki się uczy, Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że aby się uczyć, musisz wiedzieć, jaki jest Twój styl uczenia się.

To nie to samo, co uczyć się przez słuchanie, kiedy łatwiej jest uczyć się przez patrzenie, ani nie to samo uczyć się przez manipulację, kiedy lepiej jest uczyć się przez naukę. Nie wszystkie dzieci uczą się tego samego i dlatego niewłaściwe jest myślenie, że wszystkie metody nauczania są takie same dla wszystkich dzieci. Niezależnie od tego, czy jest to pedagogika tradycyjna czy alternatywna.

Style uczenia się

Istnieją różne style uczenia się

Większość z nas ma preferowany sposób uczenia się, to znaczy taki, który najbardziej nam odpowiada. Bardzo ważne jest, aby Twoje dziecko nauczyło się swojego stylu uczenia się i formy nauki, która najbardziej mu odpowiada, aby w jak najkrótszym czasie uczyło się więcej i lepiej. Najpopularniejsze style uczenia się to:

  • Styl słuchania. Dzieci, które najlepiej uczą się poprzez naukę, będą miały słuchowy styl uczenia się. Oznacza to, że będą się lepiej uczyć, jeśli będą się uczyć na głos lub jeśli będą rozmawiać o tym, czego się nauczyli, z innymi ludźmi. Dobrą strategią może być również nagrywanie lekcji podczas czytania na głos, a następnie odtwarzanie.
  • Styl wizualny. Dzięki stylowi wizualnemu dzieci najlepiej uczą się kolorów, notatek oraz rysowania schematów i diagramów, które pomagają przedstawić kluczowe punkty. Pomysły najlepiej zapamiętać za pomocą kolorowych schematów lub zdjęć.
  • Styl kinestetyczny. Styl kinestetyczny opiera się na tym, że dzieci uczą się więcej poprzez manipulowanie i robienie rzeczy. Do nauki potrzebne są ręce, więc odgrywanie ról lub budowanie jest bardziej efektywne w nauce w tym stylu uczenia się.

Ważne jest, aby zarówno rodzice, jak i wychowawcy wzięli pod uwagę, że style uczenia się pozwalają dzieciom stosować różne metody lub strategie uczenia się określonych treści, ale nie wiedzą, która z nich jest dominująca, więc muszą wypróbować różne sposoby uczenia się, dopóki nie znajdą Twój.

Mogą istnieć różne preferencje lub kombinacje stylów, ale ważne jest, aby wiedzieć, które z nich dominują w tobie. Nie wszyscy uczą się w ten sam sposób lub w tym samym tempie. To jest rzeczywistość, którą wszyscy znamy, ponieważ różnice między dziećmi w zakresie nauki są czymś, co zawsze było obecne ... Uczą się inaczej. Pomimo tych samych wyjaśnień, tych samych przykładów, czynności lub ćwiczeń.

Dlaczego istnieją różne style uczenia się

Uczenie się stylów lub różnic są wynikiem wielu czynników, które dotyczą chłopca lub dziewczynki. Genetyka może być jedną z nich, ponieważ dzieci, które pochodzą od inteligentnych i zaangażowanych rodziców, chętniej pójdą w ich ślady.

Ale są też inne czynniki, które należy wziąć pod uwagę, takie jak:

  • Kultura
  • Środowisko społeczne
  • Środowisko rodzinne
  • Motywacja
  • wiek

Bardzo ważne jest uwzględnienie stylów uczenia się zarówno ze strony nauczycieli, jak rodzice, a nawet sami uczniowie. Biorąc to pod uwagę, można osiągnąć akademickie działania i bardziej efektywne wyniki.


Zmienna dydaktyka dla dobrej nauki

Częstym błędem popełnianym przez nauczycieli, wychowawców, rodziców i matki jest to, że próbują uczyć treści chłopców i dziewczęta bez uwzględnienia ich stylu uczenia się. W rzeczywistości w salach lekcyjnych nauczyciele starają się uczyć treści akademickich jednakowo dla wszystkich, to znaczy w ten sam sposób.

To błąd, ponieważ nie wszyscy uczniowie uczą się w ten sam sposób, i tylko biorąc pod uwagę różne style uczenia się, można go prawidłowo nauczać. Ale jak dostosować treść do wszystkich stylów uczenia się uczniów? Jest to tak proste, jak korzystanie z różnych zasobów edukacyjnych, aby każdy mógł mieć udogodnienia.

Oznacza to, że na przykład do tematów danego przedmiotu należy podejść (zarówno w domu, jak iw szkole), stosując różne metody dydaktyczne. Treści akademickie należy traktować na różne sposoby, aby wszyscy uczniowie mogli identyfikować się w każdym z nich i ucz się w ten sposób treści w znaczący sposób.

Koncepcja siebie

Pojęcie siebie i styl uczenia się są ze sobą ściśle powiązane. Dlatego aby mieć dobrą motywację do nauki, trzeba też liczyć się z tym, że jest się w stanie ją osiągnąć, a do tego trzeba mieć dobre pojęcie o sobie.

Jeśli tak, to aktywny proces poprawia się, jeśli masz złą koncepcję siebie, uczeń pomyśli, że nie jest w stanie zrobić tego dobrze a jeśli się tego nauczy, to szczęście, a nie jego własna umiejętność, pozwoliło osiągnąć dobre wyniki.

Ponadto, aktywne uczenie się jest dużo bardziej motywujące i efektywne niż pasywne uczenie się. Dzieci i młodzież muszą czuć się zaangażowani w naukę, aby była aktywna i aby lepiej zachowywała wszystkie informacje. Bierność w nauce sprawi, że studenci będą się tylko nudzić, nie zmotywowani, a co gorsza, nie będą czuli się zdolni do realizacji własnych celów.

Uczniowie razem są lepsi

Musisz inaczej uczyć swoich uczniów

To jest konieczne bodźce edukacyjne nie są wykorzystywane jako narzędzie do dzielenia uczniówW rzeczywistości połączenie stylów jest konieczne, aby zwiększyć różnorodność i tolerancję wśród uczniów. Każdy ma swój własny rytm i styl, a wszyscy są równie szanowani i godni podziwu.

Inteligencja to zestaw zdolności, które pozwalają nam rozwiązywać problemy i według Howarda Gardnera nie ma ani jednego, ani dwóch, ani trzech stylów uczenia się, ale nie mniej niż 8 wspaniałych rodzajów zdolności lub inteligencji w zależności od kontekstu, w którym występuje. Inteligencja:

  • Językoznawstwo
  • Logik matematyczny
  • Kinestetyka cielesna
  • Musical
  • Przestrzeń
  • Przyrodnik
  • Interpersonalny
  • Intrapersonal

Zrozumienie znaczenia stylów uczenia się i tego, jak uczą się nasze dzieci i młodzież, ułatwi im nauczenie ich istniejących sposobów nie tylko osiągnięcia dobrych wyników w nauce, ale także osiągnięcia wewnętrznej miłości do nauki.


Bądź pierwszym który skomentuje

Zostaw swój komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

*

*

  1. Odpowiedzialny za dane: Miguel Ángel Gatón
  2. Cel danych: kontrola spamu, zarządzanie komentarzami.
  3. Legitymacja: Twoja zgoda
  4. Przekazywanie danych: Dane nie będą przekazywane stronom trzecim, z wyjątkiem obowiązku prawnego.
  5. Przechowywanie danych: baza danych hostowana przez Occentus Networks (UE)
  6. Prawa: w dowolnym momencie możesz ograniczyć, odzyskać i usunąć swoje dane.