Como esperado, o uso de redes sociais por crianças e adolescentes aumentou em relação aos dados do ano passado. Especificamente, isso equivale a 170% durante o confinamento. As redes mais usadas têm sido Instagram, TikTok e Snapchat.
Crianças entre 4 e 15 anos dedicaram em média mais de duas horas para as redes sociais. O estudo Apps e nativos digitais: o novo normal, que revelou esses dados foi realizado por Qustodio. Nele participaram 60.000 mil famílias da Espanha, Reino Unido e Estados Unidos, com crianças entre 4 e 15 anos. Ele se concentra em 4 categorias principais: vídeo online, redes sociais, videogames e educação.
Instagram, outras redes e menores na Espanha
Instagram é rede social favorita dos menores espanhóis até aos 15 anos. Quase metade deles usa, 47,7 por cento. Ele é seguido por TikTok, 37,7 por cento e Snapchat 24,1 por cento. O número médio de minutos que as meninas usaram no Instagram durante o confinamento é de 72 minutos por dia.
O crescimento da aplicação chinesa é significativo TikTok que tem apresentado maior crescimento ao longo do ano. Houve um aumento de 150%. Pais e diversos especialistas pediram que o acesso ao aplicativo seja feito até os 16 anos. Em fevereiro deste ano, o HouseParty era usado por apenas 0,2% das crianças; durante o confinamento, aumentou para 20%.
Para o tópico de visualização de vídeo O YouTube continua fazendo a diferença. 70% das crianças acessam o YouTube, mesmo utilizando-o como plataforma para assistir a conteúdos de televisão. O que mais preocupa a maioria dos pais, dado esse aumento do uso das redes sociais, e dos aplicativos são os impacto ansiedade, depressão ou problemas de sono, que por sua vez levam a um pior gerenciamento das emoções em crianças e adolescentes.
Google Sala de aula e aplicativos para jogar no celular
Este estudo também analisa a educação a distância, online. Google Sala de Aula tem sido a aplicação líder na Espanha, com 65% de participação. Outros aplicativos complementares são o Duolingo, para o aprendizado de idiomas, e o Photomath, para a resolução de equações.
O engraçado é que, embora o consumo de mídia social seja mais alto durante o horário escolar, em geral. O tempo médio de conexão com aplicativos educacionais é insignificante em comparação com o resto das categorias. Isso pode ser devido ao preconceito que acompanha os aplicativos de comunicação nas salas de aula, onde as crianças se inscrevem para fazer o dever de casa.
Quanto a jogo Durante o confinamento de Covid-19, os menores consumiram cerca de 81 minutos por dia. Como comentamos em outros artigos, o abuso de videogames contém perigos importantes, relacionados ao conteúdo viciante. Entre eles o caixas de saque, ou caixas de saque, um mecanismo de incentivo que pode levar ao aumento dos casos de jogos de azar em crianças.
Redes sociais e pedofilia
Uma das questões sobre as quais o UNICEF Espanha tem alertado sobre as redes sociais é o aumento de material autoproduzido por adolescentes que depois é usada por pedófilos. Adolescentes e meninas usam o Tik Tok, sem qualquer pretensão sexual, o que aumenta o risco de serem pegos por pedófilos.
O confinamento e a distância social aumentaram alguns práticas por adolescentesAssim como o sexting, é o compartilhamento de material sexual por meio da mídia social. Isso aumenta as chances de serem sextortados, uma forma de exploração sexual que inclui chantagem.
Em alguns casos, isso conteúdo sexual É produzido pelas próprias crianças em seus quartos, enquanto seus pais pensam que estão seguras. No entanto, eles podem estar sendo usados ou pressionados para enviar fotos, vídeos ou até mesmo streams online de conteúdo sexual.
Muitos especialistas perdem um colaboração mais direta das grandes plataformas sociais, como Facebook, Twitter, Instagram, com as forças de justiça e segurança nacional. Porque não são obrigados a fornecer informações sobre este tipo de ação.