Adeus fraldas !!!

O treinamento do toalete é um processo cultural pelo qual a criança deve aprender a passar. O papel dos pais neste momento de transição para a independência é essencial para que a criança alcance o treinamento esfincteriano de longo prazo.

“O treino de toalete não é uma coisa que acontece de um dia para o outro, mas é algo que se constrói e o menino dá sinais disso, que todos juntos vão dizer ao pai que ele está no momento para convidá-lo para começar o processar. Será uma decisão compartilhada, os pais têm que estar dispostos e o menino tem que estar ”, explica o Licenciatura Alejandra Libenson, psicopedagogo de Halitus Medical Institute.

Quando começamos?

O principal é entender que nem todos os filhos têm os mesmos tempos para se adaptar a esse crescimento e que os pais devem apoiá-los e acompanhá-los nessa decolagem, respeitando o ritmo de desenvolvimento. Esse processo de controle costuma ser realizado entre dois e três anos e meio, embora normalmente não seja definitivo e se apresente em idas e vindas até seis anos. Porém, cada criança tem seus momentos particulares e os pais devem estar atentos ao momento em que a criança mostra interesse pelo assunto, pergunta, observa, tenta dominar seu corpo. Esses são os sinais de que é o momento certo para iniciar o processo.

A hora de se preocupar chega quando a criança tem três anos e não dá sinais de querer, é preciso estimular o registro das necessidades, mostrando que os pais não se importam que ela consiga ou que ela não consiga. elimine sempre que haja um problema orgânico que esteja dificultando o processo.

“É fundamental respeitar a iniciativa da criança, confiar que ela é capaz de fazer e dar tempo a ela, você tem que entender que vai haver muita bagunça nesse caminho e que há muito emocional nisso porque desistir de fraldas é o último resquício de ser O bebê que resta é o que ainda o mostra dependente dos cuidados maternos. Gera-se então uma ambivalência: por um lado esse desejo de crescer e se parecer com a mãe e o pai e, por outro, não querer crescer para continuar tendo os benefícios de ser bebê. Essa ambivalência significa que há momentos em que posso e outros em que não posso. É o momento em que os pais devem mostrar seu desejo de que o filho cresça, que quanto maior for, mais vão adorar ”, explica Libenson, autora do livro Raising children, making people.

Eu, meu, para frente, para trás

O treinamento do toalete é um passo importante para o desenvolvimento emocional e mental da criança e significa aprender a assumir o controle e talvez o primeiro domínio da espera e do próprio corpo. É um processo pelo qual a criança deve realizar seu desejo, reter, esperar e chegar ao lugar certo na hora certa, deve assumir o controle de suas ações e suas consequências pela primeira vez. “Mas qualquer mudança na rotina exige compartilhá-la com a criança e pedir que ela autorize de alguma forma, que haja uma antecipação do momento que está por vir porque é a garantia de que o menino faz parte dessa mudança, senão dela é obediência, treinamento. Aprender tem a ver com algo vinculante ”, diz o Licenciado Libenson.

Para conseguir o treinamento esfincteriano em geral, a criança deve ter um vocabulário amplo para poder comunicar seus desejos e, normalmente, essas frases são acompanhadas por uma série de atitudes rebeldes em relação à oferta de ajuda dos adultos.

“O menino tem que passar a rejeitar a ajuda materna, ele não liga se é agarrado o tempo todo, isso mostra que ele toma consciência do próprio corpo e é importante que ele possa comunicá-lo de alguma forma, não apenas expressar com palavras, mas para colocar algum limite na mãe e dizer não.

É preciso também que ele tenha força motriz para se defender sozinho, despir-se apenas para ter a possibilidade física de se encarregar de seu próprio corpo e de seu esquema corporal, onde está na frente, onde está atrás ”, diz o Licenciado Libenson. A criança busca a independência e ainda não está pronta e a mostra recusando-se a ser levantada, trocada com frequência, mas já administra seu corpo com segurança e consegue escalar e correr e até começa a escolher suas próprias roupas.

Estágios no controle


“Existem diferentes estágios no treinamento esfincteriano: no primeiro momento quando a criança faz xixi e cocô e é a mãe que registra e altera, há um segundo estágio onde a criança faz e depois de alguma forma mostra que foi feito. Este é o momento de encorajá-lo. Uma terceira fase em que o menino, ao fazê-lo, realiza algum comportamento relacionado ao processo, como se esconder embaixo da mesa ou atrás de uma cortina. E finalmente, quando tem vontade, ele anuncia e ainda não foi feito e aí você pode convidá-lo para ver se chegamos ”, diz o Licenciado Libenson.

Muitas vezes, a criança avança um desses estágios e depois dá um passo para trás. Nestes casos, é importante primeiro ver se aquele contratempo não é algo momentâneo e naquele dia ele jogou muito ou está muito cansado, não necessariamente significa que não consegue controlar o seu corpo mas que naquele momento já o passou. “Espera-se que ele tenha fugas esporádicas de até seis anos inclusive, agora se uma criança de dois ou três anos ou três que já iniciou o controle insistir em não poder controlá-lo, seria preciso ver se era hora de deixar aquelas fraldas ou se houve um episódio que está causando isso. Além disso, deve-se levar em consideração que o mais comum é que retêm mais durante o dia do que à noite e por isso não há necessidade de se preocupar ”, explica o psicopedagogo.

É preciso ter em mente que, ao pedir à criança que controle o banheiro, na verdade o que se pede à criança é que adie seu desejo e possa escolher quando e onde fazê-lo. “Se esse comportamento depende sempre dos pais, o mais provável é que a criança não tenha registro da necessidade, por isso sempre digo que treinar o banheiro é mais do que abrir mão de fraldas. O mais é escolher e controlar, em princípio o próprio corpo e depois portanto as ações e decisões do próprio corpo ”, indica Libenson.

A melhor forma de ajudá-los a aprender a controlar o treinamento esfincteriano é brincando, sem pressões ou cobranças, confiando em suas necessidades, valorizando suas conquistas, respeitando suas iniciativas e, acima de tudo, mantendo muito forte o vínculo entre pais e filhos. Estar atento e acompanhá-los é a chave.

Sentir e pensar