Características físicas e cognitivas em crianças com síndrome de Down

todas as corridas para baixo

Cada menino e cada menina, com A síndrome de Down é um ser único. Existem enormes diferenças individuais entre um e outro. Por isso, tentaremos evitar clichês, falsos mitos e generalizações. A variedade de ambientes educacionais, sociais e familiares nos quais as crianças com síndrome de Down se desenvolvem influenciará seu desenvolvimento físico e psicológico.

Apesar de sua variabilidade física e cognitiva ser muito grande, neste artigo listaremos as mais comuns, levando em consideração sua ampla gama. E algo muito importante para se ter em mente neste Dia Mundial da Síndrome de Down, não é uma doença, mas uma alteração genética, há um cromossomo extra.

Características físicas

menina

Atualmente, a expectativa de vida média das pessoas com síndrome de Down é de 56 anos nos países desenvolvidos. Parecem ser meninos e meninas baixos com microcefalia, com características faciais próprias. As mãos são pequenas e largas, com dedinhos curtos e curvados para dentro. Eles costumam ter pés chatos, pele seca e cabelos finos. 

A maioria das pessoas com síndrome de Down tem doença cardíaca congênita, que geralmente são operados antes de o bebê completar 6 meses. Além disso, podem apresentar distúrbios digestivos, atraso na maturação óssea e tendência à obesidade. Eles são pessoas altamente tolerantes ao limiar da dor, então se eles reclamam é que a dor é muito alta.

Em alto grau lá visão, audição e distúrbios da função tireoidiana. Em geral, meninos e meninas com síndrome de Down apresentam uma retardo psicomotor global, com dificuldade no manuseio fino. Distúrbios respiratórios, resfriados frequentes e infecções do trato respiratório são características dessas crianças.

Desenvolvimento evolutivo em meninos e meninas Down

Discapacidade intelectual

O grau de desenvolvimento que uma criança com síndrome de Down alcançará não pode ser determinado. Você tem que conhecer e acreditar em suas reais potencialidades, evite colocar limites em suas possibilidades futuras. E, ao mesmo tempo, a família não deve criar falsas expectativas. Esses meninos e meninas costumam apresentar deficiência intelectual leve ou moderada, com QI entre 40 e 65 pontos, embora haja exceções.

Crianças com síndrome de Down geralmente atrasaram o acesso aos vários estágios cognitivos, e em muitos casos, eles têm uma permanência mais longa em cada um deles. Seu progresso é mais lento, mas os estágios são sequenciados da mesma maneira que o resto das crianças. 

Su A falta de jeito motora influencia a aquisição de habilidades escolares, como a escrita. É por isso que é recomendável separar a aprendizagem da leitura da escrita. Essas crianças podem atingir um nível de leitura aceitável antes de escrever. Eles têm dificuldade de atenção e são muito propensos a distrações, dificultando o acesso ao conhecimento. Eles têm dificuldade em entender as instruções, mesmo quando falam na cara.

Personalidade de crianças com síndrome de Down

Educação especial


Como cada criança com síndrome de Down foi apontada no início tem características de sua própria personalidade. O clichê de que todo mundo é amoroso ou quieto não é verdade. A maioria não apresenta problemas comportamentais significativos, são facilmente incorporados e participam de ambientes sociais normalizados.

Podemos citar algumas características comuns, como Baixa tolerância à frustração, reação negativa às críticas, busca de liderança, medo do fracasso, dificuldade de enxergar o ponto de vista dos outros, falta de iniciativa e insegurança diante de imprevistos.

Em geral, meninos e meninas com síndrome de Down tem pouca iniciativa para iniciar atividades ou realizar tarefas. As mudanças os afetam muito e eles se apegam a seus comportamentos. Também lhes é difícil inibir suas manifestações excessivas de afeto, por isso nas relações interpessoais são colaborativas, afetuosas e sociáveis, e o estereótipo de amoroso.


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